思維與教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
作者：(美國)約翰·杜威(John Dewey) 譯者：伍中友
約翰·杜威（John Dewey），20世紀最重要的哲學傢、教育學傢之一，實用主義哲學的創始人之一。他的思想涵蓋邏輯學、認識論、心理學、教育學、社會哲學、美術和宗教。他的學術著作甚豐，僅目錄就達125頁，主要代錶作有《民主與教育》《哲學的改造》《人類本性及行為》《經驗與自然》《確定性的追求》《藝術即經驗》《邏輯：探求的理論》《公眾及其問題》《人的問題》等等。
1919年5月至1921年7月，杜威到中國講學，在北京、上海、山東、山西、江蘇、浙江等13個省市演講數十次，對中國現代思想、文化，尤其是教育産生瞭重大的影響。鬍適曾說“自從中國與西洋文化接觸以來，沒有一個外國學者在中國思想界的影響有杜威這樣大。”
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- 原文譯著對比
《孟憲承文集·捲8:思維與教學》內容簡介：孟憲承是中國當代著名的教育傢，是華東師範大學首任校長。他在大學任教超過半個世紀，擔任大學教育專業的教授也近50年，在教育領域涉獵很廣。其一生齣版著、編、譯二十多種，發錶各種論文及通信約170篇，涉及文、史、哲、教育等學科領域。2006年入選由中國高等教育學會認定、教育報黨組同意的“共和國老一輩教育傢”名單。
《孟憲承文集·捲8:思維與教學》包括三大部分，主要探討瞭思維訓練的內外條件，提齣要把訓練“反省思維”作為教育目的，詳盡地闡明瞭教學的思維訓練意義。
具體描述
讀後感
我想这本书应该是帮助很大的 《西潮》中选段是这样说的：“但是，理解力也不能凭空生存。想得太多结果除失望外一事无成，这样是犯了孔子所说的学而不思的毛病。当然导向正确思想的途径还是从思想本身开始，然后从经验中学习如何思想。你不可能教导一个根本不用脑筋的人去如何思...
評分 評分一个很欣赏的女教授力荐，虽然翻译得着实令人心梗。看完才发现，原来是美国实用主义代表人约翰•杜威写的。以后看这些大牛的书，还是要努力看原版，不然不仅费神，而且趣味索然。回顾几个要点： •应具备的正确思维素养： 1、遇到困惑，问题的出现（新异事物） 2、观察，调...
評分一个很欣赏的女教授力荐，虽然翻译得着实令人心梗。看完才发现，原来是美国实用主义代表人约翰•杜威写的。以后看这些大牛的书，还是要努力看原版，不然不仅费神，而且趣味索然。回顾几个要点： •应具备的正确思维素养： 1、遇到困惑，问题的出现（新异事物） 2、观察，调...
用戶評價
杜威思維理論的社會局限性~以及具有時代風格的翻譯
评分杜威思維理論的社會局限性~以及具有時代風格的翻譯
评分整本書真是將“何為更好的思維方式”掰開瞭、揉碎瞭，極為細緻地講給瞭讀者。對我來說這本書就像一張地圖，標記瞭樂園的方嚮，並且教會我在去往樂園的路上如何享受途中的風景。真幸運閱讀瞭孟憲承先生的譯本，從這位精通文學與哲學的教育傢手中，收到瞭2019年跨越時空的最好的禮物。
评分無意在學校圖書館發現的書，樸素的封麵，樸素的語言，樸素的老知識分子啊，若不是小時候沒培育好思維的方式也不至於長大瞭發現自己有這方麵的障礙，還好，一切都來得及
评分杜威思維理論的社會局限性~以及具有時代風格的翻譯
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