人格的發展 在線電子書 圖書標籤: 榮格  心理學  精神分析  人格  心理  分析心理學  精神分析心理學  用頭腦去研究頭腦本身   

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最後兩章讀得實在是暈

所以大人、親長們能不能好好看看，不要再一直自矜、自以為是下去瞭呢？究竟有多少人是失敗的，又有多少人在成年後企圖通過這類書修復自己呢。PS:看完後，越來越覺得撫養一個人難能可貴。

令人高山仰止的大師之作

都是演講集，讀起來比較順暢。兒童教育可以看下。

父母越“感人和不凡”，就越不能接受自己的問題（常常以“不傷害孩子”為藉口），而孩子不得不在更長時間內忍受父母沉悶的生活，更促使他們實現其父母壓抑的、無意識的所有願望。問題不是父母為瞭不對孩子施加有害影響，需要保持“完美”。如果他們真的是完美的，那絕對是一場災難。 ——p79

这本书的主题是教育。 1～5以儿童对象为主，678则转向成人。内容非常吸引人，尤其第1篇，讲解案例，很长见识。情节引人入胜，吐槽不温不火，堪称艺术享受。荣格的结论总是非常冷静的。记住：教育孩子，要等到时机自然成熟的时候。 1一个儿童的心理冲突 2威克斯《童年...

为什么我会把黑塞和荣格这两个人放在一起谈呢？黑塞和荣格是同一时代的人，几乎同龄，一个在德国一个在瑞士，他们的成长经历、受到的宗教文化影响和形成的世界观有许多相似点，且黑塞曾接受荣格的精神治疗，就此不提。有兴趣的可以自行维基百科。 以下我依靠黑塞《德米安》和《...  

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

为什么我会把黑塞和荣格这两个人放在一起谈呢？黑塞和荣格是同一时代的人，几乎同龄，一个在德国一个在瑞士，他们的成长经历、受到的宗教文化影响和形成的世界观有许多相似点，且黑塞曾接受荣格的精神治疗，就此不提。有兴趣的可以自行维基百科。 以下我依靠黑塞《德米安》和《...  

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