康海散曲集校笺

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出版者:浙江古籍出版社
作者:[明]康海 著
出品人:
页数:288
译者:陈靝沅 注解
出版时间:2011-4-1
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787807156505
丛书系列:
图书标签:
  • 明人著作集
  • 明清
  • 文学
  • 古典文学
  • 【明】康海
  • 2011
  • 国学
  • 古砚微凹
  • 康海
  • 散曲
  • 校笺
  • 明代
  • 文学
  • 曲集
  • 古典文学
  • 戏曲
  • 诗歌
  • 文献研究
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具体描述

康海,明代复古派“前七子”之一,其散曲“用本色为豪放”,影响较大。著有散曲集《沜东乐府》、《沜东乐府后录》。编校者以台湾所藏两书的明刊本为底本,参校诸本,博采众长,加以笺注,附录相关研究论文两篇,并由孙崇涛先生审订,汇成《康海散曲集校笺》一书。其中,《后录》是编校者新发现的资料,文献价值大。欲了解词场才子康状元其人其曲,欲研治散曲文学,本书都会有所裨益。

《康海散曲集校笺》是一部深入研究明代散曲大家康海创作的重要学术著作。本书致力于通过严谨的校勘和细致的笺注,对康海现存的散曲作品进行系统性的梳理与解读,以期更清晰地呈现这位明代文学的重要人物及其作品的艺术价值与历史意义。 康海,字德载,号海岳,别号康山,明代中期杰出的散曲作家,其作品以豪放旷达、辞采赡丽著称,对后世散曲创作产生了深远影响。作为“吴中四才子”之一,康海在诗文、书画等方面均有建树,而其散曲创作更是独树一帜,占据着明代散曲史上的重要地位。然而,由于时代久远,康海散曲作品的传世与流传过程较为复杂,版本亦存在差异,这给深入研究带来了诸多挑战。 《康海散曲集校笺》正是针对这些学术困境,以文献学为基础,结合文学研究的视角,展开了一项系统性的整理工作。本书的重点在于“校”与“笺”。 “校”的工作,是对康海流传下来的各类散曲作品文本进行细致的校勘。这包括收集现存的康海散曲版本,如各类曲集、戏曲选本、文集等,从中辨析不同版本之间的异同。校勘过程需要考证每一个字词、每一处标点、每一句的讹误与正误,力求还原作品最接近作者原貌的文本。这一过程不仅需要对古代汉语有深刻的理解,更需要对明代文学的背景、康海的生平经历及其创作特点有全面的掌握。通过精细的校勘,本书旨在为研究者提供一个更为可靠、规范的康海散曲文本,为后续的文学分析打下坚实的基础。 “笺”的工作,是对校勘后的散曲文本进行详细的笺注。笺注的内容包罗万象,旨在帮助读者理解散曲作品中的生僻字词、典故、历史背景、风俗习惯以及作者的情感和思想。例如,对于作品中涉及的明代社会生活、政治事件、文人交往,笺注会提供必要的历史信息;对于作品中引用的前人诗文、典故,笺注会进行溯源和解释;对于作品中隐晦的含义、作者的情感表达,笺注会进行深入的分析和阐释。这些笺注并非简单的字词释义,而是力求在文本的基础上,挖掘更深层次的文化内涵和艺术奥秘,展现康海散曲的独特魅力。 本书的结构安排,通常会遵循学术著作的严谨规范。开篇部分可能会对康海的生平、创作背景、散曲在明代文坛的地位进行概述性的介绍,为读者提供必要的宏观背景。随后,将进入具体的文本校笺部分,按照散曲的体裁(如小令、套数)或作品的集纳情况,对康海的各类散曲进行逐一的整理与注释。每一首(套)散曲,都将呈现校勘后的文本,并附以详尽的笺注。书末部分,可能还会包含一些附录,如康海的年谱、相关的研究文献目录、参考文献等,以期为读者提供更全面的参考信息。 《康海散曲集校笺》的价值体现在多个层面。首先,它为研究康海及其散曲创作提供了最基础、最权威的文本依据。在此基础上,学者们可以更深入地研究康海的艺术风格、思想内涵、在文学史上的地位以及其作品对后世的影响。其次,本书的笺注内容,本身就蕴含了丰富的明代文学、历史、社会文化信息,对于理解明代文学和社会具有重要的参考价值。通过对康海散曲的解读,读者不仅能领略到这位文学家才情横溢的创作,也能窥见明代社会生活的方方面面,体会那个时代的文化风貌。 总而言之,《康海散曲集校笺》是一部集文献整理、文本校勘、深入笺注于一体的学术力作,它以严谨的治学态度和深厚的学术功底,为康海这位重要的明代散曲作家及其作品的研究打开了新的视野,填补了相关的学术空白,具有重要的学术价值和文献价值。

作者简介

編校者

陳靝沅(Tan, Tian Yuan,1972— ),男,新加坡人,2006年獲得哈佛大學東亞系博士學位,同年受聘任教英國倫敦大學亞非學院至今。研究領域以元明清文學爲主,著有專書Songs of Contentment and Transgression: Discharged Officials and Literati Communities in Sixteenth-Century North China(哈佛大學亞洲中心出版社,2010年)、Text, Performance, and Gender in Chinese Literature and Music: Essays in Honor of Wilt Idema(合編)(荷蘭萊頓布里爾出版社,2009年),以及中英文論文數篇。

審訂者

孫崇濤(1939— ),男,浙江瑞安人,中國藝術研究院研究員、博士生導師,哈佛大學東亞系訪問學者。主要從事戲曲史論、文獻研究。

目录信息

目 錄
前言
凡例
沜東樂府
沜東樂府序(康海)
沜東樂府卷之一
小 令
【正宫】
【醉太平】十四首
南齋漫興 [八首]
楊信夫宅宴集 [二首]
滸西即事 [四首]
【塞鴻秋】三首
漫興
元夜
田家
【雙調】
【沉醉東風】十首
書懷
粹夫封事
答客
寄北山
對酒次韻
秋日即事 [二首]
送别
有所思
效自君之出矣
【水仙子】十首
冬日作
山居 [二首]
九日宴集 [二首]
懷友
再得直卿書作
懷渼陂子
酌酒
中秋
【折桂令】十九首
赏牡丹 [四首]
落花
四月八雷雨
即事 [二首]
苦雨
滸西别業偶然作 [四首]
田家
春山
午坐
滸西小集
庚辰夏曉起臨鏡戲作
感時
【雁兒落帶過得勝令】八首
自適 [二首]
懷敬夫
春思 [二首]
宴集
飲中閒詠 [二首]
【殿前歡】一首
贈友
【落梅風】二十四首
元夜 [四首]
二月晦日同張舜卿 [四首]
北山宅夜宴 [四首]
見杏花作
歎世
秋雨
有感 [二首]
宴集
四時行樂詞 [四首]
自酌 [二首]
【清江引】四十四首
四時次龍渠韻十六首
又次六首
閨情六首
宴集 [二首]
元宵 [四首]
酒酣作 [四首]
簡良弼 [二首]
九日 [二首]
田園漫興[ 二首]
【中吕】
【朝天子】四首
遣興 [四首]
【滿庭芳】十二首
自適
遣興
華山
晴望
賞花
行役
贈人
勸友
沜東自飲作 [四首]
【普天樂】十九首
田家
宴集
春思
開尊
病酒
遣懷
美人
贈別
宴集
[有懷十君子詞] [十首]
【紅繡鞋】七首
贈慝
秋望
雨中
道士
宴集
贈人
客次
【上小樓】二首
感興
閑情
【商調】
【梧葉兒】二十首
雜曲 [四首]
言志
得托齋書
懷蒲汀
得序菴寄詩
寄欹湖
初秋
贈二士 [二首]
即事
莊上 [四首]
自述
夏日田居
閱世
【越調】
【寨兒令】八首
小集
漫興 [四首]
步過滸西作
寄北山子
閨情
【仙呂】
【寄生草】七首
田居
讀史有感 [二首]
隱者
宴集
莊上坐望
閨情
【南曲】
【醉羅歌】八首
賞牡丹 [四首]
宴集 [四首]
【畫眉序】四首
同東谷小酌 [四首]
【山坡羊】四首
四時行樂詞 [四首]
【風入松】十二首
行樂 [四首]
詠内丹鉛汞 [四首]
詠外丹爐火 [四首]
【兼帶】
【小梁州帶過風入松】四首
飲酒作 [四首]
【南紅繡鞋兼北紅繡鞋】四首
席上作 [四首]
沜東樂府卷之二
套 數
【南吕□一枝花】
春賞
夏賞
壽北山先生
秋興
【南吕□駡玉郎】
丁卯即事 [二套]
【南吕□四塊玉】
自酌
【正宫□端正好】
秋興次渼陂先生韻
賀南川生子
【仙吕□八聲甘州】
中秋
【仙吕□祆神急】
閱世
【仙呂□翠裙腰】
九日
【仙吕□村裹迓鼓】
春遊
【仙吕□點絳唇】
賀壽
久雨作
【中吕□粉蝶兒】
書懷
閑遊
賀登科
賞杏花
題集翠樓
題華岩三友亭
代友人宦邸書懷
【黄鍾□醉花陰】
壽日
【越調□鬥鵪鶉】
遊南山作
中秋
夏賞
北山先生席上作
送士子入试宴間有虹霓照座喜而賦此
【商調□集賢賓】
行樂
【雙調□新水令】
山中寫懷
東谷草堂宴集
【大石調□驀山溪】
元夜合調
【大石調□青杏子】
喜雨
【南曲新附】
【雁過聲】
春遊
【一封書】
寄壽瑤屏先生
跋(康浩)
沜東樂府後錄
沜東樂府後錄序(康海)
沜東樂府後錄上卷
小令
【鸚鵡曲】
次韻呈篆江及餞送諸公 [二首]
【塞鴻秋】
長寧道中 [四首]
【小梁州】
吳愼之宅宴集 [二首]
【菩薩蠻】
渡渭有感 [四首]
【醉太平】
五十六作 [二首]
滸西賞花 [四首]
滸西喜諸老過訪 [四首]
再繕滸西 [二首]
五月一日 [四首]
【雁兒落帶過得勝令】
春興 [四首]
五十六作 [二首]
示客 [二首]
【水仙子】
呈方山 [四首]
北山席上
丁亥自壽
九日
戊子九日示王甥
上壽五叔
有感 [二首]
五十九初度 [四首]
甲午元日 [二首]
六旬暖壽
六十三作 [四首]
己亥初度
梣兒上壽喜作
南庄即事
南里席上
【折桂令】
靜林寺集 [四首]
寄蒲汀
【步步嬌】
懷渼陂先生 [二首]
【落梅風】
王官道中 [四首]
中秋 [四首]
九日 [四首]
雪飲 [四首]
【慶東原】
王官谷歷覽 [四首]
【河西六娘子】
飲中作 [四首]
【魚遊春水】
飲中作 [四首]
【早鄉詞】
五星湖泛舟 [七首]
【清江引】
洞中納涼四首
【沉醉東風】
和碧山 [二首]
【滿庭芳】
[題原闕]
【朝天子】
自嘆
【醉高歌】
河東翠微登望 [四首]
【一半兒】
熱中懷渼陂 [四首]
【黃薔薇】
夜坐 [四首]
【小桃紅】
呈見山南墅 [二首]
【凭闌人】
延祚寺□坐 [四首]
【天淨紗】
次小山韻 [四首]
方山道中 [十二首]
【南曲】
【銷金帳】
惜春柬華岩 [四首]
【傍粧臺】
石室納涼 [四首]
四時行樂 [四首]
【浪淘沙】
次碧山韻
閨怨 [四首]
看花有感 [四首]
【綿搭絮】
秋日 [二首]
【四塊金】
四時行樂 [四首]
飲中再作 [四首]
【駐雲飛】
漫興 [四首]
【鎖南枝】
四時行樂詞 [四首]
沜東樂府後錄下卷
套 數
【黃鍾□願成雙】
霽眺
【黃鍾□願成雙】
六十三初度
【黃鍾□醉花陰】
自訟
【黃鍾□醉花陰】
六十五作
【正宮□端正好】
河東道中懷滸西別業
【正宮□端正好】
同德清過渭川精舍
【正宮□普薩蠻】
漫興
【正宮□端正好】
賀渼陂先生生第三孫
【大石調□青杏子】
送別
【大石調□青杏子】
聞儼山消息
【仙呂□點絳唇】

【仙呂□點絳唇】
中秋
【仙呂□醉中天】
新秋
【仙呂□柳外樓】
端午
【仙呂□憶王孫】
飲興
【仙呂□賞花時】
柬南里洞仙
【仙呂□賞花時】
丙申除夕有感
【仙呂□點絳唇】
丁酉歲書懷
【仙呂□憶王孫】
賞花
【仙呂□賞花時】
賞花
【仙呂□點絳唇】
十八夜浥嵐亭集盖前約以病不果
【中呂□粉蝶兒】
立冬
【中呂□粉蝶兒】
吊北山歸扶風道中遇雪
【中呂□粉蝶兒】
癸巳除夜
【中呂□粉蝶兒】
中秋柬雲夢子
【中呂□粉蝶兒】
元宵
【中呂□粉蝶兒】
賞牡丹
【中呂□醉高歌】
春遊有感
【中呂□粉蝶兒】
六十二自壽
【中呂□醉高歌】
滸西即事
【中呂□粉蝶兒】
滸西見花有感
【中呂□粉蝶兒】
戊戌有感
【中呂□粉蝶兒】
十七夜扶病望月
【中呂□粉蝶兒】
同諸老登高
【中呂□粉蝶兒】
己亥元日
【中呂□粉蝶兒】
贈南里
【南呂□一枝花】
南川席上
【南呂□四塊金】
贈禹夫
【雙調□風入松】
遊桃花洞
【雙調□新水令】
王官谷同呂華謝劉五君子洎三王太守丘楊兩進士流觴
【雙調□新水令】
梣生作
【雙調□新水令】
贈華岩
【雙調□風入松】
壽渼陂先生六十
【雙調□新水令】
六旬作
【雙調□新水令】
贈渭川
【雙調□新水令】
壽日
【雙調□新水令】
喜光孝生子
【雙調□行香子】
即事
【雙調□夜行船】
秋日
【雙調□行香子】
詠内丹
【雙調□行香子】

【雙調□行香子】
喜故人過訪
【雙調□新水令】
宴集
【雙調□新水令】
壽立庵兄
【雙調□新水令】
端午
【雙調□風入松】
夏日南庄書懷
【雙調□新水令】
九日同六甥於沜東集
【雙調□新水令】
壽渼陂先生七十
【雙調□新水令】
贈北泉
【雙調□新水令】
時祭
【雙調□新水令】
南里扶病看山賦此贈之
【雙調□新水令】
戊戌歲正有感
【雙調□新水令】
二姊壽日
【雙調□新水令】
九日同南里南川尚王李六人登高
【雙調□行香子】
[題原闕]
【雙調□行香子】
[題原闕]
【雙調□行香子】
壽涇涯兄
【雙調□新水令】
壽谿田先生
【越調□鬥鵪鶉】
五星湖泛舟
【越調□鬥鵪鶉】
奇壽南莊先生
【越調□鬥鵪鶉】

【越調□鬥鵪鶉】
元宵
【越調□鬥鵪鶉】
六十三作
【越調□鬥鵪鶉】
贈五泉
【越調□鬥鵪鶉】
重繕滸西別業
【商調□集賢賓】
九日
【商調□梧葉兒】
秋興
【商調□集賢賓】
悼内
【南曲□月兒高】
中秋
【南曲□山坡羊】
賞牡丹
【南曲□番馬武秋風】
秋感
【南曲□四塊金】
[題原闕]
附錄
一、署名康海的其它散曲輯校
二、明中葉曲家康海資料的新發現及其價值
三、康海後期南曲小令創作初探—兼論【浪淘沙】曲牌的幾個問題
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《康海散曲集校笺》,这本书,我拿到手时,就觉得它是一部“重量级”的作品。我一直对明代的散曲情有独钟,而康海,作为那个时期的一位重要作家,他的作品,一直是我研究的重点。然而,对于散曲作品,尤其是那些年代久远的,理解起来确实存在不少困难。这本书,就像一位经验丰富的向导,带着我一步步深入康海的文学世界。书中的校笺部分,尤其让我赞叹。它不仅仅是对字词的解释,更是对文本背后深层含义的挖掘。我曾经在一个曲子中,看到康海用了几个我不太理解的形容词,当时觉得有些费解。但通过书中详尽的校笺,我了解到,这些词语在当时可能有着非常特殊的含义,甚至是当时的流行语,它们生动地描绘了康海所处的社会生活图景,以及他个人的情感体验。这种细致入微的考证,让我觉得,作者在对待康海的作品时,倾注了极大的心血,不仅仅是为了学术研究,更是为了让更多的读者能够真正理解和欣赏康海的散曲之美。

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我拿到《康海散曲集校笺》时,我的第一反应是,这绝对是一部值得慢慢品味的“硬菜”。我一直对明代文学,特别是元明清的戏曲散曲颇有研究,而康海,作为元明之际的一位重要散曲作家,他的作品一直是我关注的焦点。以往阅读康海的散曲,我常常会遇到一些难以理解的字词,或者对某些典故的运用感到困惑。而这本书,就像一位博学多才的向导,为我一一解开了这些谜团。书中的校笺部分,绝对是这本书的灵魂所在。它不仅仅是对文字的释义,更是对文本背后的文化、历史、社会背景的深度解读。我曾仔细研读过其中一段关于康海曲子中某一个隐喻的解释,作者不仅追溯了该隐喻的起源,还分析了它在康海作品中的具体含义,以及其可能受到当时社会思潮的影响。这种严谨而又不失生动的考证,让我对康海的创作意图,以及他作品所蕴含的深刻意义,有了更透彻的理解。更难得的是,本书的校笺部分,并没有让原文显得支离破碎,反而通过清晰的条理和准确的考证,让散曲原文更加鲜活,更有生命力。读这本书,就像是在与康海本人进行一场跨越时空的对话,每一句曲子,每一条校笺,都充满了智慧的光芒。

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初读《康海散曲集校笺》,我脑子里冒出的第一个词就是“厚重”。这绝对不是一本你可以随意翻阅、走马观花的书。它的分量,不仅体现在纸张的厚度和书的体积上,更在于它所承载的学术深度和文化底蕴。我是一个散曲的爱好者,但坦白说,在读这本书之前,我对康海的认识,更多的是停留在一些零散的片段,知道他写过一些不错的曲子,但具体到他的风格、他的思想,以及他在散曲史上的具体地位,我一直觉得有点模糊。这本书,就像一位经验老道的老师傅,将康海的散曲作品一件件地摆在你面前,然后不厌其烦地为你讲解每件“宝贝”的来龙去脉。那些校笺,我一开始还以为会很枯燥,但当我真正沉下心来去读的时候,我发现它们一点也不枯燥,反而充满了故事性。比如,书中对康海一些词语的选用,进行了详细的考证,分析了这些词语在当时语境下的具体含义,以及康海为何会选择它们。这种深入的挖掘,让我对康海的遣词造句能力,以及他对语言的敏感度,有了全新的认识。我甚至觉得,通过这些校笺,我仿佛能听到康海在创作时的内心独白,感受到他写下这些曲子时的情感波动。这本书,让我对康海这个人,以及他的散曲作品,有了更加全面、更加深入的理解。

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我拿到《康海散曲集校笺》这本书的时候,脑海里浮现的是一种“寻宝”的感觉。长久以来,我对明代散曲,尤其是康海的作品,始终怀有一种探索的渴望。以往的阅读,常常会因为对原文的理解不够透彻而感到遗憾。这本书的出版,恰恰满足了我这种需求。它就像一位经验丰富的古文物修复师,将康海的散曲作品一件件地修复、整理,并附上了详尽的说明。书中的校笺部分,是我最喜欢的部分。它不仅仅是简单的字词解释,更是对原文的深层挖掘。我曾经在一处引用中,对康海的用典感到疑惑,觉得有些生搬硬套。但通过书中对该典故的详细考证,我才发现,康海的运用并非随意,而是有着其独特的用意,甚至可以反映出他当时的心境和对现实的某种隐喻。这种精细的解读,让我对康海的文学功力,以及他对当时社会现实的洞察力,有了更深的敬意。这本书,让我觉得,阅读康海的散曲,不再是简单的文字欣赏,而是一场充满发现的智力游戏,每一次翻阅,都能有所收获。

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《康海散曲集校笺》这本书,对我这样一个对明代散曲情有独钟的读者来说,简直是一份珍贵的礼物。我一直认为,好的文学作品,需要有好的解读,才能焕发出更耀眼的光彩。而这本书,正是这样一本,它不仅呈现了康海的散曲佳作,更通过细致入微的校笺,为我们打开了理解这些作品的钥匙。我印象最深刻的是,书中对康海一些曲子中运用到的俚语和俗语,进行了非常详尽的解释。这些语言,往往是理解曲子真正含义的关键,而如果缺乏相应的背景知识,很容易产生误读。这本书的校笺,就像一位经验丰富的民俗学家,为我们揭示了这些词语背后所蕴含的丰富信息。我曾经在一篇曲子中,看到一个我从未听过的词,当时感到非常困惑。但通过这本书的校笺,我了解到,这是一种当时民间流行的说法,它生动地描绘了当时人们的生活场景和情感状态。这种对语言细节的关注,让我觉得作者在对待康海的作品时,不仅仅是站在学术的高度,更是带着一种体恤和共情,努力去还原一个真实可感的古代文人世界。

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我收到《康海散曲集校笺》这本书的时候,内心是充满好奇与期待的。我一直以来都对明代文学,尤其是元明时期的散曲有着深厚的兴趣,而康海的作品,在我眼中,总带着一股不羁的才情和深邃的思绪。然而,要真正领略这些作品的精髓,常常需要借助专业的解读。这本书,恰恰满足了我的这一需求。它不仅仅是将康海的散曲作品集结成册,更重要的是,它附带了详尽的校笺。这些校笺,就像一位经验丰富的向导,带领我一步步深入文本的肌理。我曾在一首曲子中,被其中一个意象所吸引,但一时无法理解其确切的含义。通过书中对这个意象的校笺,我了解到,它可能与当时的一种社会习俗,或者是一种特定的哲学思想有关。这种对文本细节的精准考证,让我对康海的创作意图,以及他作品所蕴含的丰富文化内涵,有了更深刻的认识。这本书,让我觉得,阅读康海的散曲,不再是孤立的文字欣赏,而是一次与历史、与文化的深度对话。

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《康海散曲集校笺》这本书,对我来说,就像是打开了一扇通往过去的大门。我一直对明代散曲,特别是那些能够反映当时社会生活和文人情怀的作品,有着特别的偏爱。康海,这个名字,在我的心中一直有着特殊的地位,但说实话,我一直觉得对其作品的理解还不够深入。这本书,恰恰弥补了我这一块的空白。它不仅仅是简单地把康海的散曲作品汇集在一起,更重要的是,它附带了非常详尽的校笺。这些校笺,让我对原文有了全新的认识。我曾经在一处描写景色的曲子中,对其中一个词的用法感到困惑,总觉得它和现代的用法不太一样。但通过书中对这个词的校笺,我了解到,这个词在明代有着它特定的含义,它生动地描绘了当时的一种自然景象,以及文人笔下的那种细腻情感。这种对语言的深入探究,让我觉得,作者在对待康海的作品时,不仅仅是学术上的严谨,更是一种对历史和文化的尊重,努力去还原一个最真实、最生动的康海。

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拿到《康海散曲集校笺》这本书,我首先感受到的是一种沉甸甸的学术气息。我一直对中国古典文学,尤其是明代散曲有浓厚的兴趣,康海的散曲,我虽有涉猎,但总觉得对其理解不够深入。这本书的出现,恰恰填补了我在这方面的知识空白。书中的校笺部分,我必须说,是这本书最吸引我的地方。这不仅仅是一般的注释,而是经过严谨考证,对原文字词、典故、甚至是康海创作背景的深入分析。我曾经花了很多时间去研究其中一个曲子,里面的一个词语,我读了很多遍都无法完全理解其深意。但通过这本书的校笺,我发现,那个词语的背后,可能隐藏着当时一种特殊的社会习俗,或者是一种鲜为人知的历史事件。这种细致入微的考证,让我对康海的作品,以及他所处的时代,有了更深刻的认识。它不仅仅是文字的解读,更像是通过文字,触摸到了一个时代的脉搏,感受到了一个文人的心跳。我常常在读校笺的时候,仿佛能看到康海先生当年伏案创作的身影,他的一字一句,都承载着那个时代的印记。

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康海散曲集校笺,这本书,说实话,我拿到它的时候,带着一种莫名的期待。我一直对明代散曲颇有兴趣,特别是那些能触及人心深处、又不失时代风貌的作品。康海,这个名字在散曲史上不算是最耀眼的那颗星,但他所留下的曲子,总能给我一种独特的感受。这本书的出现,就像是为我打开了一扇更深的门。翻开书页,首先映入眼帘的是那些密密麻麻的校笺。这可不是一般的注释,而是对原文字句、典故、用词进行了细致入微的考证和阐释。作为一个读者,我最怕的就是遇到那些只给出原文,然后留下读者自己去猜的“豪华版”电子书。但这本书不一样,它仿佛是一位经验丰富的向导,耐心地在我探索康海散曲的道路上,指点迷津。每一个校笺都像是一个小小的故事,里面可能藏着一段历史,一个当时的社会风俗,或者是一种已经消失的语言习惯。我曾经花了好几个小时,仅仅沉浸在其中一个曲子的校笺里,因为那里面牵扯出的各种细节,让我对那个时代有了更立体、更生动的认识。比如,书中对某个典故的出处追溯,对某个方言词汇的解释,甚至对康海当时创作时的心境的揣测,都让我觉得,这不单单是对文本的解读,更是对一个人的灵魂,一个时代的温度的还原。这种细致,这种耐心,让我觉得作者在对待康海的作品时,不仅仅是在做学术研究,更是在进行一场跨越时空的对话,充满了敬意和爱。

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我拿到《康海散曲集校笺》这本书,首先感受到的就是一种扑面而来的学术严谨性。我一直以来都对明代散曲情有独钟,而康海的作品,无疑是那个时代不可忽视的一部分。然而,对于很多非专业读者来说,直接阅读古代散曲,常常会因为字词、典故的隔阂而望而却步。这本书的出现,恰恰解决了这个问题。它就像一位技艺精湛的工匠,不仅将康海的散曲作品完整地呈现出来,更是在每一个字词、每一个典故的背后,都附上了精炼而又深入的校笺。我曾经在一篇散曲中,被其中一个比喻所深深吸引,但又无法完全领会其意境。通过书中对这个比喻的校笺,我才了解到,它背后可能有着当时社会上流传的一个故事,或者是某种特定的文化象征。这种对文本细微之处的深入挖掘,让我对康海的创作手法,以及他作品所蕴含的文化信息,有了更加深刻的认识。这本书,不仅仅是文本的校订,更是对一个时代的文化密码的解读,让人在阅读中不断获得新的启发。

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第二卷沜东乐府的发现或许真的很重要。至少粗浅看来正德年间和嘉靖年间的曲子读起来不是一个味儿。

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#横排繁体,排版不佳。

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俺们的武功风流才子,得见识一下。。。

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第二卷沜东乐府的发现或许真的很重要。至少粗浅看来正德年间和嘉靖年间的曲子读起来不是一个味儿。

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俺们的武功风流才子,得见识一下。。。

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