具体描述
《历史研究导论》是欧洲近代讨论史学方法论的代表作，讲述了如何搜索史料、如何鉴别史料、如何综合史料，并且善于从史学研究的具体实例出发，进行深入解析，很快即被译成英文出版，享有近代史学经典的美誉，集中反映了近代欧洲实证主义史学的基本原则。作为欧洲近代史学方法论的经典论著，论 点鲜明，说理透彻，在中外史学界流传甚广，梁启超等中国学术大师的著作深受此书的影响。译者李思纯先生曾亲炙于原作者，归国后将此书从法文直译为中文，广受学界欢迎。现将其译著略作校勘，以飨读者。此書本名《史學原論》。乃中國人民大學出版社2011年出此簡化字本時，改名《历史研究导论》，此固蠢舉。
作者简介
此書原名《史學原論》，中國人民大學出版社2011年出此簡化字本，改名《历史研究导论》，此舉甚蠢。《出版后记》自稱什麼按照當代讀者習慣。當代讀者豈有此蠢編自己懸揣的習慣？大象出版社2010年8月出版余伟新譯本，尚沿用《史學原論》書名，幾曾見當代讀者不習慣了？況此民國版重印，豈用亂改書名。
簡化字版的錄入者不識字，多處將“譌”字誤爲“伪”字。
目录信息
著者原序
上篇 初基智识
第一章 搜索史料
第二章 辅助之科学
中篇 分析工作
第一章 历史知识之概况
第一部 外形鉴定(校雠考证鉴定)
第二章 原本文字鉴定
第三章 制作原始鉴定
第四章 史料之类分整理
第五章 校雠考证与校雠考证家
第二部 内容鉴定
第六章 命意释义鉴定(解经鉴定)
第七章 忠实与精确之反面鉴定
第八章 特件事实之个别研究
下篇 综合工作
第一章 历史构造之概况
第二章 事实之汇聚分组
第三章 构造之理想推度
第四章 构造之大体编裁
第五章 史文造作
结论
附篇一 法兰西中等历史教育
附篇二 法兰西高等历史教育
出版后记
· · · · · · (收起)
读后感
发现自己读这种半文言半白话的东西能力降低了，是不是现代汉语和英文都比这种文字每句话所含的意思为少呢？ 这本书主线很好抓，就是分析到综合，从考证文字材料到部分地综合，再到总体综合而成大作品。作者在结论里的意思是每部分都应该有人来做，这样就像科学一样分工细致。（...
评分 评分旧译和新译本句意完全相反，怎么判断哦 http://book.douban.com/annotation/34549126/ 抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了
评分用户评价
我必须说，《历史研究导论》这本书真的为我打开了一个新的知识维度。在此之前，我对历史的理解，更多停留在对具体事件和人物的记忆层面，总觉得历史就是已经发生过的、固定不变的过去。然而，这本书却彻底颠覆了我的这一认知。它让我明白，历史研究并非仅仅是“陈述事实”，而是一个充满活力、不断被重新构建和解读的过程。作者的分析非常细致入微，从档案的来源、可靠性，到不同史料之间的相互印证与矛盾，再到历史解释中不可避免的主观性，都进行了深入的剖析。阅读过程中，我仿佛置身于一个历史学家的工作坊，观察他们如何从零散的碎片中抽丝剥茧，如何运用各种理论工具来理解和解释那些早已消逝的时代。尤其让我印象深刻的是，作者在讨论“历史的叙事性”时，引用了大量生动的例子，展示了不同的叙事方式如何影响我们对同一历史事件的理解。这让我意识到，即使是同一份史料，不同的历史学家也可能因为他们的视角、目的和所处的时代背景而解读出截然不同的意义。这种对历史研究过程的深入揭示，让我觉得这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的引导。它让我学会了如何去质疑，如何去追问“为什么”，如何去看到历史背后更深层次的逻辑和结构。对于任何想要深入理解历史，而不仅仅是记忆历史的人来说，这本书都绝对是不可或缺的。它的论述严谨而不失趣味，理论性强但又贴近实践，是一本能够真正启迪思想的书籍。
评分阅读《历史研究导论》是一次令人惊喜的体验，它远远超出了我最初的预期。我原以为这是一本纯粹的知识堆砌的书籍，会枯燥乏味地罗列各种史学理论和研究方法。然而，它却以一种极其引人入胜的方式，展现了历史研究的魅力和复杂性。作者不仅清晰地阐释了不同史学流派的演变过程，比如从注重政治和军事的传统史学，到后来关注经济、社会和文化的“新史学”，还深入剖析了各种研究方法的核心思想和实践应用。让我印象深刻的是，书中对于“史料”的审视，作者详细介绍了档案、文献、口述、考古等各类史料的特点、价值以及在研究中可能遇到的挑战。这让我意识到，历史研究并非简单的“事实堆积”，而是一个充满辨别、筛选、分析和解释的过程。作者通过大量的生动案例，例如对某个历史事件的不同解读，或者对某一类史料的细致分析，来展示历史研究的动态性和多维度性。我尤其喜欢书中关于“历史的建构性”的论述，它让我明白，历史并非一个固定不变的真相，而是通过研究者的思考、选择和叙述被不断地“建构”出来。这种对历史研究过程的深入挖掘，让我开始用一种全新的、更加批判性的眼光去看待我所接触到的各种历史信息。这本书不仅仅是一本入门读物，更是一次思维的启蒙，它让我看到了历史学背后那严谨而富有创造力的思考过程。
评分一直以来，我对历史研究的印象，大多来自一些通俗的读物，总觉得历史学家就是坐在书斋里，查阅古籍，然后把事实写下来。然而，《历史研究导论》这本书彻底刷新了我的认知。它就像一位经验丰富的向导，带领我深入到历史研究的“幕后”，揭示了研究的真实过程和内在逻辑。作者在书中对史学理论的发展进行了精彩的梳理，从古希腊罗马时期对历史的理解，到中世纪的神学影响，再到启蒙运动时期对理性与进步的强调，以及后来马克思主义、年鉴学派、后结构主义等思潮对史学研究范式的颠覆，都进行了细致的阐述。让我印象最深刻的是，书中对“史料”的讨论。作者不仅介绍了不同类型史料的特点，例如一手史料和二手史料，官方文献和民间记载，还深入分析了史料的来源、可靠性、以及在解读过程中可能遇到的各种问题。这让我认识到，历史学家在面对浩如烟海的史料时，需要运用各种方法来辨别真伪、分析价值，并从中提炼出有意义的信息。书中大量引用的案例，例如对同一历史事件的不同解读，或者是不同学派对同一问题的研究成果，都极具启发性，让我看到了历史研究的多样性和复杂性。这本书让我明白了，历史研究不是一个静态的“复制”过程，而是一个动态的“建构”过程，它充满了探索、质疑和创造。
评分在我深入翻阅《历史研究导论》之前，我对历史研究的理解，一直停留在一种比较“经验化”的层面，认为历史就是过去发生的事情，而历史学家就是记录这些事情的人。然而，这本书彻底颠覆了我这种浅显的认知。它就像一把精密的尺子，让我得以衡量历史研究的深度和广度。作者在书中系统地介绍了西方史学理论的演变，从古希腊的历史写作传统，到中世纪的神学史观，再到近代科学精神的注入，以及20世纪各种新思潮的涌现，都进行了清晰而有条理的阐述。我尤其欣赏书中对“研究方法”的详细讲解。作者不仅仅是简单地罗列方法，而是深入分析了每种方法的核心逻辑、适用范围以及可能遇到的局限性。例如，书中对文献分析、比较研究、口述史、社会学方法等多种研究手段的介绍，让我看到了历史研究的多元化和专业化。更让我感到震撼的是，书中对“历史解释”的探讨。作者指出，历史解释并非单一的真相，而是受到研究者视角、史料选择、理论框架等多种因素影响的复杂过程。这种对历史解释的深刻洞察，让我认识到，历史研究是一个充满反思和对话的领域。书中引用的许多案例，例如不同学派对同一历史事件的不同解读，或者对同一类史料的细致分析，都为我提供了宝贵的启示，让我能够以一种更加批判和深入的视角去理解历史。
评分《历史研究导论》这本书，可以说是我近期阅读中收获最大的一本。在此之前，我对历史研究的理解，更多停留在对历史事实的记忆和对历史事件的了解，总觉得历史研究就是把过去的事件按照时间顺序写下来。然而，这本书却向我展示了一个完全不同的世界：历史是如何被研究的，以及研究历史需要具备哪些重要的能力和视角。作者在书中非常清晰地勾勒了西方史学思想的发展脉络，从古希腊时期对历史的初步认识，到中世纪神学对历史的解释，再到近代以来科学主义对历史研究的塑造，以及20世纪以来各种思潮对史学研究的革新，都进行了详尽而精彩的阐述。让我印象深刻的是，书中对“史料”的运用和解读进行了深入的探讨。作者详细介绍了各种史料的类型，例如档案、回忆录、文学作品、考古发现等等，并分析了在运用这些史料进行研究时，需要注意的关键问题，比如史料的来源、真实性、局限性以及作者的意图等等。这种对史料的严谨审视，让我意识到，历史学家就像一位侦探，需要从各种零散的线索中，还原出尽可能真实的过去。书中大量的案例分析，例如不同历史学家对同一历史事件的解读差异，或者对同一类史料的不同运用方式，都让我看到了历史研究的复杂性、多维度性以及其中蕴含的创造性。这本书不仅仅是一本入门读物，更是一种思维训练，它让我学会了如何去质疑，如何去分析，以及如何去构建属于自己的历史理解。
评分我一直认为历史是死的，是尘封的过去，只存在于泛黄的书页和博物馆的展柜里。然而，《历史研究导论》这本书彻底改变了我的看法。它让我意识到，历史研究是一个动态的、充满创造性的过程。作者通过对不同史学流派、研究方法和理论框架的介绍，清晰地展示了历史学家是如何“建构”历史的。从早期注重宏大叙事和英雄人物的史学，到后来关注社会结构、文化变迁和普通人生活的“新史学”，每一种方法的转变都代表着对历史认识的深化和拓展。我特别喜欢书中对“史料”的讨论，作者详细阐述了不同类型史料的特点、局限性以及解读史料时需要注意的问题。这让我明白，历史学家并非简单地“发现”历史，而是通过对现有史料的审慎分析和批判性解读，来“创造”历史。比如，书中对于口述史的讨论，就让我看到了历史研究的另一种可能性，即通过与亲历者的对话，来捕捉那些可能被官方史料忽略的细节和情感。这种对历史研究过程的全面性梳理，让我对历史学这门学科有了更加深刻和立体化的认识。它不仅仅是一门关于过去的学问，更是一门关于如何认识和理解过去的方法论。我发现自己开始带着一种新的眼光去审视那些曾经读过的历史书籍，开始思考其中的叙事逻辑和研究方法。这本书的价值在于，它不仅教会我“是什么”，更教会我“怎么去思考”。
评分我一直对历史充满兴趣，但总觉得研究历史是一件非常遥远且难以触及的事情。直到我接触到《历史研究导论》，我才真正明白，历史研究到底是怎么一回事。这本书就像一座桥梁，连接了我对过去的好奇与对学术研究的理解。作者在书中非常系统地梳理了西方史学的发展脉络，从古希腊的历史写作，到中世纪的神学史观，再到文艺复兴时期的人文主义史学，以及近代科学史学的影响，层层递进，脉络清晰。更重要的是，它详细介绍了各种主要的史学研究方法，例如文献分析法、比较研究法、社会学方法、人类学方法等等。让我感到受益匪浅的是，书中对于“历史解释”的讨论。作者指出，历史学家在解读史料时，往往会受到其所处时代、文化背景、个人经历以及学术立场的影响，因此，同一份史料可能会产生多种不同的解释。这种对历史解释的复杂性和主观性的强调，让我意识到，历史研究并非一个简单的“复述”过程，而是一个充满批判性思维和创造性阐释的过程。书中引用的众多鲜活案例，让我能够直观地理解各种研究方法在实际运用中的效果，也让我看到了不同历史学家之间的观点碰撞和学术争鸣。这本书让我认识到，历史研究不仅仅是关于“是什么”，更是关于“如何去认识”和“如何去理解”。它为我打开了一个全新的学术世界，让我对如何深入探究历史有了更加清晰的认识和方向。
评分这本书绝对颠覆了我对历史研究的固有认知。一直以来，我以为历史研究就是枯燥地背诵年代、事件和人物，然后把它们串联起来，形成一个相对完整的叙述。然而，《历史研究导论》却像一把钥匙，为我打开了一个全新的视野。它不再是简单地告诉你“发生了什么”，而是深入探讨了“我们如何知道发生了什么”以及“为什么这很重要”。从文本分析到口述史的解读，从考古发现的意义到社会学理论在历史解释中的应用，这本书的广度和深度都令我惊叹。它让我意识到，历史学家就像侦探，他们需要收集线索，辨别真伪，构建逻辑，最终呈现一个尽可能接近真实的过去。更重要的是，它教会我如何批判性地看待历史叙述，如何认识到每一段历史都可能存在不同的解读角度，以及我们当下的立场如何影响我们对过去的理解。阅读过程中，我常常会停下来思考，那些我曾经深信不疑的历史事件，在作者的引导下，似乎都披上了一层新的面纱，充满了值得探究的细节和未被触及的层面。这本书不仅提升了我对历史的理解力，更重要的是，它激发了我对知识的渴求，让我渴望继续深入探索历史的长河，去发现更多隐藏的宝藏。我特别喜欢作者在讲解不同研究方法时，引用大量的案例，这些案例生动形象，让我能够直观地理解抽象的概念。例如，在谈论口述史时，作者分享了一个关于二战幸存者回忆的例子，通过对比不同人的讲述，揭示了记忆的主观性和个人经历对历史叙述的影响。这种基于实践的讲解方式，让这本书读起来一点也不枯燥，反而充满了趣味性和启发性。
评分在我翻阅《历史研究导论》之前，我对历史研究的理解，一直停留在一种比较“朴素”的层面，即收集事实、梳理时间线、然后把它们写下来。我总觉得历史就像是一幅已经画好的画，我们只是去欣赏和描述它。但是，这本书却像一个全能的向导，带领我进入了一个更加广阔和复杂的世界——历史是如何被研究的，以及为什么会有不同的研究方法。作者在书中详细阐述了各种史学理论和研究范式，例如年鉴学派、马克思主义史学、后现代史学等等，并分析了它们各自的特点、优势以及局限性。让我感到非常震撼的是，书中对“历史解释”的深入探讨。它不仅仅是告诉你“发生了什么”，而是引导你思考“为什么会发生”、“不同的人为什么会以不同的方式解读同一事件”，以及“我们当下的视角如何影响我们对过去的理解”。我尤其欣赏作者在分析各种研究方法时，所引用的具体案例，这些案例生动且具有说服力，让我能够清晰地理解抽象的理论概念。例如，书中关于“微观史”的案例，让我看到了从一个普通人的生活细节中，如何能够洞察整个社会历史的变迁。这种从宏观到微观、从理论到实践的讲解方式，让这本书读起来既有学术深度，又不失可读性。它彻底改变了我对历史学科的看法，让我意识到历史研究是一个充满活力、不断发展、并且与我们当下息息相关的领域。
评分这本书完全颠覆了我之前对历史研究的刻板印象。我总觉得历史研究就是枯燥地翻阅古籍，然后把事情按部就班地写下来，仿佛历史的真相早已注定，只需要去发现和记录。然而，《历史研究导论》却让我看到了历史研究的另一番景象：它是一个充满探索、质疑和创造的过程。作者在书中详细介绍了西方史学理论的演变，从早期注重政治和军事事件的传统史学，到年鉴学派关注社会经济结构的“长时段”研究，再到后现代史学对叙事和话语的批判，每一种理论的更迭都代表着对历史认识的深化和拓展。让我印象特别深刻的是，书中对“史料”的细致分析。作者不仅解释了不同类型史料的特点和价值，比如官方档案、个人书信、口述历史、考古发现等等，还强调了在运用史料时，如何进行批判性思考，如何辨别史料的真伪，以及如何理解史料背后隐藏的作者意图和时代背景。这种对史料的深入剖析，让我明白了历史学家并非简单地“搬运”史料，而是通过对史料的精心筛选、分析和阐释，来“建构”历史。书中穿插的各种案例，例如对某个历史事件的不同解读，或者不同学派对同一问题的研究方法，都为我提供了极具价值的启示，让我看到了历史研究的多样性和复杂性，以及其中蕴含的智识挑战。这本书让我认识到，历史研究不仅仅是关于“过去的知识”，更重要的是关于“如何去理解和解读过去”。
评分读了有十多年了，新史学不新，旧史学不旧
评分读了有十多年了，新史学不新，旧史学不旧
评分此书为1926年李思纯译本，原名《史学原论》却改为《历史研究导论》。内容为文言译本，很难读。另有，余伟翻译《史学原论》，大象版。
评分民国商务版,上下册
评分读的万有文库本
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