課程被譽為教育事業的心髒，改變一個課程體係比搬遷一座墓地還要難
。本書詳實地介紹瞭哈佛大學曆次重大課程改革的時代背景、改革過程和改
革成果，係統地總結瞭哈佛大學本科生課程改革的影響因素和主要經驗，深
化並延伸瞭相關研究。此外，《哈佛大學本科生課程改革研究》由張傢勇所
著，對哈佛大學本科生必修課程、選修課程之外的第三課程進行瞭專門探討
，重點包括被視作哈佛校園裏最佳課程的學生社團、被喻為孕育珍珠的河蚌
的住宿製，以及傳承學院式生活方式的導師製，是對課程研究的創新。
當前，創新人纔培養模式成為教育體製改革的重要內容，“錢學森之問
”更是道齣我國拔尖創新人纔培養的尷尬。20世紀90年代以來，部分研究型
大學推齣的本科生課程改革也正在尋求新的進展和突破。無疑，本書能夠為
我國人纔培養體製及相關課程改革提供有益的啓示，也能夠讓廣大熱心教育
的傢長、教師、學校管理者、教育決策者和研究者從中獲益。
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我竟然是沙發？哈，此書對深大未來的本科教育發展很有啓發作用。
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