具体描述
美国学校如何培养孩子的创造力？
美国父母看重孩子的分数吗？
美国孩子怎么上课？在学校学什么？
美国孩子课外时间忙些啥，上不上兴趣班？
中国孩子和美国孩子最大的区别是什么？
……
作者以她的三个孩子在美国多个不同教育环境下的成长经历为主线，用朴实无华的语言讲述了她眼中的美国中小学教育特点和美国父母教育孩子的方法，帮助中国父母学习和借鉴美国学校和家庭中好的教育理念和做法，比如美国学校重视培养孩子的创造力、安排学生远足、重视体育、美国父母的因材施教等等。作者在书中主要以陈述事实为主，向读者展示了更为客观和真实的美国教育现象，比如美国也有超前教育、美国父母也望子成龙等等，在融汇中国现状和美国社会、文化等背景的情况下，帮助国内父母理清思路，找到最适合自家孩子的教育之路。本书尤其适合0-18岁父母和教育工作者阅读。
作者简介
陈晚，留美女博士，三个孩子的母亲，现居美国。毕业于美国俄亥俄大学，美国哥伦比亚华人浸信会《同声》月刊主编，自由撰稿人，新浪亲子名博，博客点击量近两千万。曾在《人民日报》，《中国青年报》，《新快报》，《手机报》，《侨报》等中美大型华文报刊发表多篇文章，《手机报-育儿天地》专栏作家。著有海外作家散文集《美国男女》和电子书《爱的女人书》。读者评价作者的文章“多得就像撒珍珠，嘻笑怒骂潇洒又自如”。作者坚持通过网络记录自家孩子在美国受教育的体会，并与中国父母们交流教育和留学等话题，受到网友广泛关注，深受妈妈们的喜爱。
作者博客： http://blog.sina.com.cn/shuiyinger
编辑推荐语：美国学校注重孩子想象力的培养。比如绘画课，老师并不一定要求孩子们用现成的图画照着画，而是充分调动孩子们的创造积极性。有一次美国老师这样告诉学生：来，你们都画一个外星人吧！最后老师收到了几十个外星人的图片。只要是用心设计外星人的孩子都得了高分。
美国中小学几乎都离不开一个重要的教学方式——外出远足(field trip)。远足的距离有远有近，内容极其丰富多彩。我家二宝去年全年级同学跑到纽约的百老汇观看音乐剧去了。最近二宝的学校又去华盛顿的美国国家艺术馆看画展。
中美孩子有两大不同：中国孩子比美国孩子用功，美国孩子比中国孩子能说会道。中国的传统教育是三思而行和沉默是金！到了美国，就得能说会道，会白活(bái hùo)。美国学校注重培养孩子的语言表达能力，过硬的口头表达能力会助人成功。
美国孩子快乐过暑假的三件宝——图书馆、教堂、公园。在这三件宝当中，有的管理灵魂，有的提供知识，有的舒展身心。心里静了，智慧来了，身体棒了，人就有了快乐的理由。
目录信息
推荐序：美国精英教育的真相
走进美国的基础教育
美国学校如何培养孩子的创造力？
美国父母的独特教育方法
中国孩子和美国孩子最大的区别
为了孩子的实验课我去偷石头
中美对比：美国中小学都学些什么？
美国小学生上课时随便又轻松
美国父母注重孩子的成绩吗？
美国学校为什么重视学生远足？
说说美国公立学校的尖子班
浅谈美国的私立贵族学校
带你了解美国的蓝带学校
美国的公文学校
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《用创造力成就孩子的一生》这个书名，像是一盏指引我前进方向的明灯。作为家长，我总是在思考如何才能更好地帮助我的孩子，让他们在未来的社会中拥有竞争力，并且过上充实而幸福的生活。而“创造力”这个词，在我看来，正是这一切的关键。它不仅仅是艺术的创作，更是解决问题、适应环境、发现新可能性的核心能力。这本书名让我对书中内容充满了期待，我渴望了解，它会如何深入地阐述创造力的重要性，并且提供一些切实可行的方法，让我在日常的教育中能够有效地实践。例如，书中是否会指导如何培养孩子的批判性思维，如何鼓励他们敢于尝试和犯错，又如何帮助他们保持对世界的好奇心？我希望这本书能够成为我育儿过程中的一本“宝典”，能够帮助我更好地理解和引导孩子，让他们能够凭借源源不断的创造力，去克服困难，去抓住机遇，去实现他们的人生价值，最终活出属于他们自己独一无二的精彩人生。
评分《用创造力成就孩子的一生》这个书名，让我立刻联想到我对孩子未来最根本的期望：我希望他们不仅仅是知识的接收者，更是能够独立思考、勇于创新、并且能够为社会创造价值的个体。创造力，在我看来，是实现这一期望的关键。这本书名给了我一种强烈的信号，它可能不仅仅停留在理论层面，而是会提供一套切实可行的“行动指南”。我迫切地想知道，书中会如何具体地阐述“创造力”的内涵，以及它如何渗透到孩子成长的方方面面，从日常的学习到兴趣的培养，再到解决实际问题的能力。我期待书中能分享一些能够有效激发孩子好奇心和探索欲的方法，比如如何鼓励他们进行开放式提问，如何引导他们从不同的角度看待事物，以及如何帮助他们在失败中学习和成长。我希望这本书能够帮助我打破一些传统的育儿观念，让我更加注重培养孩子独立思考和解决问题的能力，从而让他们能够真正地“成就一生”。
评分当我看到《用创造力成就孩子的一生》这个书名时，我的脑海中立刻浮现出一个画面：我的孩子，因为拥有源源不断的创造力，所以能够积极地面对生活中的各种挑战，能够找到属于自己的独特路径，并且在任何领域都能发光发热。这个名字不仅仅是一个简单的标签，它传递的是一种深刻的教育理念，一种对孩子未来负责任的期待。我渴望了解，这本书究竟会如何具体地阐述“创造力”的力量，以及它如何能够帮助孩子“成就一生”。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的指导，让我能够真正地理解如何去培养孩子的创造力，而不是流于表面。比如，书中会否探讨如何识别孩子在不同阶段的创造力表现？又会如何帮助孩子在学习和生活中，克服对错误的恐惧，勇于尝试新事物？我期待这本书能够提供一些富有启发性的案例，让我看到创造力是如何改变孩子们的生活轨迹，让他们的人生变得更加丰富多彩。我希望这本书能够成为我育儿过程中的一盏明灯，指引我如何为孩子播下创造力的种子，并悉心浇灌，让他们最终能够收获一个充满无限可能和精彩的人生。
评分拿到《用创造力成就孩子的一生》这本书，我立刻被它的书名所吸引。它不仅仅是一个简单的书名，更像是一个承诺，一个美好的愿景。作为家长，我们总是希望孩子能够拥有一个美好的人生，而“创造力”无疑是实现这一愿景的重要途径。我开始想象，这本书会如何具体地阐述“创造力”的重要性，以及它如何渗透到孩子生活的方方面面，从学习到社交，从兴趣爱好到未来的职业选择。我非常期待书中能够提供一些实用的技巧和策略，帮助我更好地引导孩子发现和发展他们的创造力。例如，如何营造一个鼓励创新的家庭环境？如何引导孩子进行开放式思考？如何帮助孩子在面对挑战时，不害怕失败，而是从中学习并找到新的解决方案？我希望这本书能够打破我对“创造力”的刻板印象，让我看到它更广泛、更深远的意义。我希望它不仅仅是教授孩子一些艺术技能，更重要的是培养他们一种面对未知、解决问题的能力，以及一种不断探索、勇于尝试的精神。这本书的书名，给我带来了无限的遐想，也给我指明了一个重要的方向，让我相信，通过培养孩子的创造力，我能够帮助他们更好地迎接未来的各种可能性，让他们的人生充满色彩和无限的可能。
评分这本书的名字《用创造力成就孩子的一生》，仿佛为我打开了一扇通往孩子未来无限可能的大门。我一直相信，创造力是孩子最宝贵的财富，它不仅关乎艺术和想象，更关乎解决问题的能力、适应变化的能力以及发现新机遇的能力。这本书名传递了一种非常积极和充满力量的信息，让我对接下来的内容充满了好奇和期待。我非常想知道，书中会如何具体地阐述“创造力”对于孩子一生发展的重要性，它是否会提供一些实用的方法论，让家长能够在家中营造一个真正有利于孩子创造力发展的环境？例如，我渴望了解如何引导孩子进行更具深度的思考，如何鼓励他们敢于挑战常规，如何帮助他们将零散的灵感转化为有价值的成果？我希望这本书能够为我提供一套清晰的育儿策略，让我能够真正地帮助孩子发掘和培养他们与生俱来的创造潜能，让他们的人生因此而更加丰富多彩，并且能够以自己的方式，去创造属于他们的精彩未来，这本书的名字，就足以让人心生向往。
评分《用创造力成就孩子的一生》这个书名，直接击中了我作为父母最核心的关切。我总觉得，在瞬息万变的现代社会，单靠死记硬背或者循规蹈矩已经远远不够，孩子真正需要的是一种能够适应变化、解决复杂问题的能力，而这一切的源头，正是创造力。这本书的名字给我一种强烈的信号，它可能不仅仅是关于如何培养艺术才能，而是关于一种更深层次的、能够贯穿孩子一生的人格特质和思维方式。我迫切地想知道，这本书会如何解析“创造力”这个概念，它会如何将其与孩子的学习、成长、乃至未来的社会竞争力紧密联系起来。我会期待书中出现一些具有说服力的理论支持，或许是心理学、教育学的研究成果，亦或是成功人士的经验分享。我希望它能提供切实可行的建议，让我在日常生活中，能够有意识地去引导和激发孩子内心的创造潜能。比如，如何在家中创造一个鼓励“头脑风暴”的氛围？如何引导孩子从不同的角度看待问题？如何帮助孩子将零散的想法整合成有价值的成果？我期待这本书能成为我育儿道路上的指南针，帮助我用更有效、更有远见的方式，为我的孩子铺就一条通往充满创造力和可能性的未来之路。
评分我一直对那些能够深刻影响孩子成长方向的书籍充满好奇，而《用创造力成就孩子的一生》这个书名，恰恰击中了我的内心最柔软也最渴望的部分。它不仅仅是关于“教育”，更是关于“赋能”，关于如何让孩子拥有自主发展的内在驱动力。我脑海中浮现出无数个场景，想象着这本书会如何帮助我识别孩子身上的创造力火花，又如何巧妙地去点燃它，让它熊熊燃烧，照亮孩子成长的每一步。我特别想知道，书中会不会深入探讨创造力与独立思考、解决问题能力之间的联系？是否会提供一些能够帮助孩子培养好奇心和探索精神的具体方法？我希望这本书能教会我，如何在我自己的教育方式中注入更多鼓励尝试、允许失败的元素，而不是一味地追求“正确答案”。因为我知道，真正的创造力往往诞生于大胆的尝试和对未知的无畏探索。当我看到“成就孩子的一生”这句话时，我感受到的不仅仅是一种责任，更是一种巨大的期盼。我期待这本书能为我提供一套行之有效的“秘籍”，让我的孩子在未来的人生道路上，能够凭借他们源源不断的创造力，去克服困难，去抓住机遇，去实现他们的梦想，去活出最精彩、最闪耀的自己，这本书的名字本身，就充满了力量和希望，让我对未来的教育充满了信心和期待。
评分这本书的名字《用创造力成就孩子的一生》就足够吸引人了。作为一名家长，我一直在寻找能真正帮助孩子发展的方向，而“创造力”这个词，它不仅仅是艺术或写作，更是一种解决问题、适应变化、思考未来的核心能力。我从这本书的书名中，已经预感到它会提供一些非常宝贵的指导，让我能够更好地理解如何激发孩子内在的创造潜能。我迫不及待地想要深入了解，这本书究竟会如何具体地阐述“用创造力成就孩子的一生”这个宏大的主题。它是否会提供具体的实践方法？是否会分享一些案例研究？是否会探讨不同年龄段的孩子如何发展创造力？这些都是我非常期待解答的疑问。尤其是在当今这个快速变化的社会，创造力无疑是孩子未来成功的基石。我希望能从这本书中学习到，如何为我的孩子打下坚实的基础，让他们不仅能适应未来，更能引领未来。书名的力量是巨大的，它传递了一种积极的愿景，我相信这本书能够引领我走上这条充满希望的教育之路，让我的孩子在创造力的翅膀下，飞向更广阔的天空，书写属于他们自己精彩的人生篇章。
评分看到《用创造力成就孩子的一生》这个书名，我的心里涌起一股强烈的共鸣。我常常思考，在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，如何才能真正地帮助孩子在未来的社会中立足，并且拥有幸福的人生？我越来越觉得，仅仅教授知识是不够的，培养孩子的创造力，让他们拥有独立思考、解决问题的能力，才是最重要的“软实力”。这本书名本身就传递了一种积极的愿景，它让我对书中内容充满了期待。我希望这本书能够深入浅出地讲解创造力的重要性，并且提供一些非常实用的方法，让我能够切实地运用到日常的育儿实践中。例如，书中是否会提供一些关于如何鼓励孩子进行跨学科思考的建议？又或者，如何帮助孩子在面对失败和挫折时，依然保持乐观和探索精神？我期待这本书能成为我育儿路上的指路明灯，让我能够更好地理解如何为我的孩子打下坚实的创造力基础，让他们能够以更加自信、更加灵活的方式去面对未来的各种挑战，最终书写属于他们自己精彩的人生篇章，这本书的名字，本身就充满了力量和希望。
评分《用创造力成就孩子的一生》这个书名，就像一声振聋发聩的呼唤，直接触动了我内心深处对于孩子未来最真切的期盼。我一直认为，在这个知识爆炸、变化迅速的时代，单靠掌握现有的知识是不够的，孩子们更需要的是一种能够创造新知识、适应新环境的内在能力，而“创造力”正是这一切的核心。这本书名给我一种强烈的预感，它可能会颠覆我对传统教育的某些认知，让我看到培养孩子创造力背后更深远的意义和价值。我非常好奇，书中会如何解析“创造力”与孩子未来成功之间的必然联系？它会如何引导家长们去发掘和培养孩子身上与生俱来的创造天赋？我期待这本书能够提供一些切实可行的方法论，让我能够在家中构建一个鼓励探索、支持尝试的成长环境。例如，书中是否会强调通过游戏、体验式学习来激发孩子的想象力和解决问题的能力？又是否会引导我们如何帮助孩子保持好奇心，并将其转化为持续学习的动力？我希望这本书能够成为我育儿道路上的“武功秘籍”，让我掌握一套能够真正赋能孩子、让他们未来的人生充满无限可能的方法。
评分整本书基本上是博文或作者专栏的大集合，所以不少文章都显得太“随意”和“浅显”，也就算“点到为止”吧，有价值的信息不多，不过基本可以满足对美国学校零认知的读者“大概知道”的入门要求。
评分值得一读，文笔幽默
评分整本书基本上是博文或作者专栏的大集合，所以不少文章都显得太“随意”和“浅显”，也就算“点到为止”吧，有价值的信息不多，不过基本可以满足对美国学校零认知的读者“大概知道”的入门要求。
评分值得一读，文笔幽默
评分值得一读，文笔幽默
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