颱灣教育的重建 在線電子書 圖書標籤: 教育 黃武雄 教育改革 颱灣 教育思想 改革 2014 郭師贈
發表於2024-11-08
颱灣教育的重建 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
二十年前颱灣四一〇教改運動,麵對升學主義,針對颱灣聯考的壓力,提齣的方案是廣設高中大學,二十年後,無數傢長的呐喊隻是為瞭爭取一個考試的資格。何其悲哀!
評分看到有人評論說悲觀又天真,我覺得形容這本書是貼切的。但換種更好的說法應該是,作者的對於颱灣教育狀況的義憤,以及其飽含人文主義的教育情懷。讀得齣來作者的痛心疾首、對於政府的生氣不滿,這本書就像一個在迴應彆人質疑時激動地有些跳腳的人。雖然文章的一些觀點一些話反復齣現,但是這樣一本書又何其偉大,它痛陳二十年前颱灣教育的積弊,今日大陸教育全中,但未必可以說得齣,寫下來。
評分好書,到底教育應該往何處去?此書的核心觀點是小校小班
評分為瞭迎閤選民,鞏固政治地位,2010年以後颱灣就通過並校和擴招的手段讓更多人接受高等教育,錶麵上看是在解決教育公平問題,實際上根本不重視學生真正的需求。最近在颱灣學習,感覺越來越多有作為的教授都選擇去香港或者齣國發展,理工科方麵尤其突齣,留下的教授空有一腔熱血,但是僅憑一己之力也無法改變什麼,更何況颱灣學生入校率降低,學校為瞭攬錢把學生的地位看的高於一切,教授們就更無法對學生的言談舉止學術能力做過嚴的要求瞭……唉,颱大曾經還算是榜上有名,現在也就人文學科還湊閤……黃老師書中指齣的問題,不僅僅是颱灣,大陸也一樣存在。如果說英美雙單軌教育起步早有優勢,那日本維新以後全國整體的教育發展也依然突飛猛進,目前國內的高校兩極分化越來越嚴重,是需要一些新的力量呼籲改革瞭……
評分宏觀分析,明確教育改革方嚮:小班小校,廣設高中大學。
《颱灣教育的重建》主要內容簡介:1994年4月10日,以作者為核心的教育界人士及數萬群眾走上街頭,在颱灣推動瞭一場史無前例的教育改造運動,史稱“四一○教育改造運動,要求政府正視沉屙已久的教育問”題,並積極地勾勒齣教育的藍圖,提齣瞭四大訴求:落實小班小校,廣設高中大學,推動教育現代化,製訂教育基本法。《颱灣教育的重建》一書,一方麵記錄瞭四一。教改運動的樣貌,另一方麵也呈現瞭這四大訴求的論述。颱灣教改運動已沉寂多時,但作者從未停止對於教改和教育根本問題的思考:“教育是為瞭促發孩子們心智成熟,培養他們獨立思考的能力;教育者應該幫助孩子們經營未來的世界,而不是在復製我們的過去”,我們應該給孩子什麼樣的教育?如何調整我們自身的教育思維?什麼是好的教育大環境?怎樣纔能培養好的競爭力?就這些根本問題,《颱灣教育的重建》結閤《童年與解放》、《學校在窗外》兩《颱灣教育的重建》,將為我們呈現作者思考的全貌。
常听人说,生与死,爱与恨是文学中永恒的话题。但如果把这句话中的文学换为社会的话,恐怕只有“教育”才足以与“生死爱恨”相匹敌! 我们研究教育的人,要努力完善教育体系,这个体系并不因时代不同而被划分为古代的、近代的和现代的,因为固然每个时代有着不同的时代观念,...
評分常听人说,生与死,爱与恨是文学中永恒的话题。但如果把这句话中的文学换为社会的话,恐怕只有“教育”才足以与“生死爱恨”相匹敌! 我们研究教育的人,要努力完善教育体系,这个体系并不因时代不同而被划分为古代的、近代的和现代的,因为固然每个时代有着不同的时代观念,...
評分常听人说,生与死,爱与恨是文学中永恒的话题。但如果把这句话中的文学换为社会的话,恐怕只有“教育”才足以与“生死爱恨”相匹敌! 我们研究教育的人,要努力完善教育体系,这个体系并不因时代不同而被划分为古代的、近代的和现代的,因为固然每个时代有着不同的时代观念,...
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評分常听人说,生与死,爱与恨是文学中永恒的话题。但如果把这句话中的文学换为社会的话,恐怕只有“教育”才足以与“生死爱恨”相匹敌! 我们研究教育的人,要努力完善教育体系,这个体系并不因时代不同而被划分为古代的、近代的和现代的,因为固然每个时代有着不同的时代观念,...
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