民國小學生作文 在線電子書 圖書標籤: 民國 教育 作文 寫作 小學生 白話文 文化 曆史
發表於2025-03-28
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給初中小朋友的禮物,小朋友很喜歡,實際上,雖說是小學作文,比起現在很多中學生寫的要好得多
評分“我喜歡靜,也需要愛。”
評分韓寒說:中國人第一次被教會說謊,是在作文中。想想自己,的確如此。上課的路上天氣晴朗,鳥兒喳喳叫;公園裏花都開瞭,姹紫嫣紅;老師總是在暴雨的夜晚來傢裏補課;自己總是發燒瞭還堅持上課學習。。。。
評分一般
評分曾經有一個時期,要求文藝為政治服務,為政治服務的文章,纔要有明確的主題。於是乎,為瞭說一個“正確的主題”,許多學生隻好說一些是假話,說領導人纔說的話。民國小學生(我們的祖父輩)的作文沒有用太多的套路,乾淨質樸、簡練親切,與現代的小學生作文說著一些毫無意思人人都知道的大道理,說齣國傢領導人纔說齣的話相比,情感來得是更加真實。說實話,現在不還都是“文藝服務於政治”?
瞿世鎮
民國時期著名的學生讀本編纂人,編過《新編小學模範作文》、《中學國語讀本》等書
董堅誌
民國時期著名的學生讀本編纂人,編過《初級模範作文》、《現代作文材料活用法》等
《民國小學生作文》讓我們看到瞭白話文在社會普及時的形態。
這個特徵是非常明顯的。我們讀著這些小學生作文,真是明白如話,簡練、乾淨、真實、親切。這些孩子(當然,他們其實是我們的父輩),簡單明瞭地告訴我們他們身邊發生的事情。多數作文都是在說具體的事情,通過這些事情,來錶達情感或闡述道理;情感是真實的,道理也是他們真心贊同的道理。
現在小學生作文中最大的問題,是對小學生作文提齣的所謂“主題明確”的要求。寫議論文和一些應用文,固然要有主題,主題應該明確,但並非每種文體都要有明確的主題。寫一件事情,能把這件事情錶述清楚;寫一個人物,能把這個人物敘述生動;錶達情感,能夠把情緒錶達充分。寫這些,都不是講道理,也就是說可以沒有主題。
——趙長天(《萌芽》雜誌主編)
267篇優秀小學生作文,並配有精美木刻、石印插圖近53幅。以內容和體裁分為看圖、寫人、寫物等類彆;編輯順序由易到難,循序漸進;適當的生字詞注釋,閱讀起來輕鬆易懂。
以作者的教育程度和年齡來說,這些作文達到瞭很高的寫作水平;以作文內容來說,涵蓋瞭民國時期少年兒童生活的方方麵麵;以作文體裁來說,包括瞭記敘文、說明文、應用文和議論文等幾乎所有常見文體。總之,它們是民國小學生作文的一個縮影,基本反映瞭白話文應用初期的小學生作文風貌。
民国作文: 一个深刻的印象 任民 一天,我行经爱多亚路时,只见一个巡捕走到一辆黄包车前,手里拿了一把钳子,不问情由地把车上的牌照撬去,我看了这种情形,不知车夫为了什么事,恐怕他自己也还不知道呢!果然那车夫显出哀求的神气道:“先生,什么事?把我的车上牌照撬去?”...
評分由《民国小学生作文》,进而想到最近新闻不停在播报的暑期班招生热潮,“思维培训课”“朗读课”“写作课”“舞蹈课”……新近还诞生了“金融训练班”,花样真的不要太多!但是,小孩子真的喜欢这样的生活吗?如果让他们写“XX一天游”,他们真的能写出其中感受到的欢乐吗?还...
評分有媒体曾经断言“中国人第一次被教会说谎是在作文中”,进而引发了一场大讨论:学生作文为何爱瞎编?谁让说谎者得到了嘉奖?作文成“编文”既然已是一个众所周知的“秘密”,为何这么多年来情况没有得到根本的改善?而这次看到民国时期小学生的作文,很是驳斥了这种说法,在这...
評分高中的班主任有次和我们说,他开始写作文的时候,喜欢堆砌词语,虽然有时并不能把一篇作文写好,但能训练对文字的感觉。当他掌握了足够多的词语时,写文章才渐渐有了些感觉,写起来也不会枯燥乏味。 看到书中的零星几篇文言文作文,实在有些感慨。现在连大学毕业的学生也不能...
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