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發表於2024-12-22
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【說唱詩人】 語文就是聽說讀寫 首先聽的吸收力最強 聽多瞭未必會讀會寫 但是你完全能夠理解 閱讀是學習力的底層代碼 聽力增強瞭理解力 日後無論是閱讀,寫作,演講 還是邏輯,社交,創造 産生潛移默化,內化於心的作用 四心樹讀的靜心 也是從聽開始 為我們打開想象力的小宇宙
評分畢竟是舶來品,都是外國童話故事。其實國內有很多神話故事呀,如果有一本優秀的中國童話故事讀本就好瞭。
評分【說唱詩人】 語文就是聽說讀寫 首先聽的吸收力最強 聽多瞭未必會讀會寫 但是你完全能夠理解 閱讀是學習力的底層代碼 聽力增強瞭理解力 日後無論是閱讀,寫作,演講 還是邏輯,社交,創造 産生潛移默化,內化於心的作用 四心樹讀的靜心 也是從聽開始 為我們打開想象力的小宇宙
評分在大陸的實用性較低,但是依舊很棒
評分昨天朗讀瞭《格雷林》
吉姆·崔利斯(Jim Trelease),美國著名的閱讀研究專傢。他畢業於馬薩諸塞州大學,曾在《春田日報》(The Springfield Daily News)任職20年,擔任撰稿作傢及畫傢。從1983年起,崔利斯在北美各地緻力於教育研究活動,常就兒童、文學及電視傳媒等主題,麵嚮傢長、老師及專業團體演講,30年內演講次數超過2500次,倍受社會各界贊譽。1989年,吉姆·崔利斯被國際閱讀組織評為20世紀80年代對閱讀推廣最有貢獻的8人之一。
其代錶作《朗讀手冊》是崔利斯數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結。該書於1979年初版,5次修訂,被美國數十所教育院校選為指定教材,並迅速被引進到日本、韓國、西班牙、英國、澳大利亞等國,全球銷量突破200萬冊。
《朗讀手冊(套裝共2冊)》內容簡介:閱讀是孩子瞭解自然與社會、獲得知識和經驗的主要方式。有關資料證明,早慧兒童的共同特點之一就是喜歡閱讀。閱讀能夠激發孩子的學習動機和閱讀興趣、提高孩子的語言能力,是孩子智慧發展的鑰匙。如何讓孩子學會閱讀並愛上閱讀,給孩子朗讀是一個最簡單易行的方法。美國著名的閱讀專傢吉姆•崔利斯在《朗讀手冊》中用具體、生動、可信的案例,幫助傢長、老師解決閱讀指導中可能齣現的各種問題,如“什麼時候開始教孩子讀書”、“怎樣的書籍纔算是好的朗讀教材”、“孩子喜歡看漫畫是好還是不好”、“如何建立一個好的傢庭圖書館”、“如何在書籍和電腦之間取得平衡”、“該如何妥善處理電視問題”等。
怎么办?除了老师布置的阅读任务,他不肯多读一个字。 闺蜜今天发微信问我。以往她的孩子在学习上遇到什么问题,都会发微信问我,毕竟我端教师这个饭碗20多年了,刷子还是有几把的。但今天这个问题,我真是没办法。如果她问我阅读有什么技巧,我倒是可以说出个子丑寅卯。但她孩...
評分我在小学阶段特别喜欢朗读,但凡有本故事书在手,一定要大声读出来才算过瘾。奶奶也就成了专门听我朗读的人,因为奶奶上了岁数,眼睛有点儿花,看不清书上的小字。所以,朗读在那段时间,是我们一老一小最棒的消遣。 随着岁数一天天变大,小时候的无法无天早就一去不能回头了...
評分怎么办?除了老师布置的阅读任务,他不肯多读一个字。 闺蜜今天发微信问我。以往她的孩子在学习上遇到什么问题,都会发微信问我,毕竟我端教师这个饭碗20多年了,刷子还是有几把的。但今天这个问题,我真是没办法。如果她问我阅读有什么技巧,我倒是可以说出个子丑寅卯。但她孩...
評分这是一部很有深度的童书作品集,从它的封面我完全看不到这些。 说实话,这是给生活在我身边的侄儿准备的,小家伙喜欢看童书听故事,但是收到书我才知道,《朗读手册2》系列读本不是用来给10岁以下的孩子看的,而是要家长绘声绘色地朗读给孩子听才行的。这本书具备了无限拉近家...
評分怎么办?除了老师布置的阅读任务,他不肯多读一个字。 闺蜜今天发微信问我。以往她的孩子在学习上遇到什么问题,都会发微信问我,毕竟我端教师这个饭碗20多年了,刷子还是有几把的。但今天这个问题,我真是没办法。如果她问我阅读有什么技巧,我倒是可以说出个子丑寅卯。但她孩...
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