《科學教育的原則和大概念》主要內容包括：支撐科學教育的基本原則；科學大概念的選擇；科學上從小概念到大概念；以大概念的理念進行教學。由於我們對世界的認識不斷深化，由此形成的科學觀念也在不斷更新，新的觀念不僅包含原有觀念的內涵，還超越原有觀念的適應範圍，開闢新的科學發展領域。
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教育部前副部長中國工程院院士韋鈺解讀的美國科學教育大原則，還未讀完，需要仔細品讀
评分隻能說：科學永遠沒有答案。雖然韋鈺翻譯的，但是還要說，翻譯的還是很晦澀
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评分教育部前副部長中國工程院院士韋鈺解讀的美國科學教育大原則，還未讀完，需要仔細品讀
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