具体描述
超強北一女生，錄取美國七大頂尖名校
哈佛、耶魯、史丹佛、麻省理工學院、普林斯頓、哥倫比亞、賓州大學！
打破北一女百年創校紀錄，刷新台灣史上紀錄！
「怎樣才能教出這麼優秀的孩子？」
各大媒體追逐報導的梁旅珠，首度完整披露她的教養觀！
在孩子愈小時，就幫孩子建立正確的習慣，
孩子會「放大」這些習慣，未來無可限量！
媽媽：
能夠跟世界各地來的精英住在一起，隨時隨地體驗文化衝擊，是一種享受。
能夠跟一群很有理想的朋友一起學習成長，是一種享受。
知道學校裡有很多身為世界權威的教授，只要我發一封email求見，就會立刻撥空指導我，是一種享受。
學校提供的學習機會多到讓學生覺得，不論怎麼選擇都有所損失，是一種奢侈。
多睡一個小時，都會覺得可能錯過了學校生活的精采，或浪費了什麼，是一種幸福。（雖然我知道你一定會說，睡眠不足實在不是一種好現象！）
－－于珺（現在史丹佛大學就讀，2011年5月給媽媽的信）
在北一女同學眼中，她是全才的「外星人」。
小學畢業全校第一名，國中畢業以全校最高分考上北一女。高中被全校同學票選為台北市優良學生，北一女畢業領市長獎。
她的書法獲獎無數，她還聽重金屬搖滾、跳街舞，創立投資理財社。
更令人驚嘆的是，她不補習、不熬夜，小學五年級後，媽媽沒再看過一次她的考卷。她的自律、專注與時間管理，大人不見得做得到。
「怎樣才能教出這麼優秀的孩子？」是台灣父母最想問梁旅珠的問題。
梁旅珠在這本書，首度完整披露她的教養觀。從女兒出生起，除了愛與安全感，她最嚴苛要求的是生活教育，而且完全沒有妥協空間。
生活教育包括人格教養、價值觀。對梁旅珠而言，生活教育就像一塊沃土，當你將沃土整理好，無論你播灑什麼種子，都會美麗綻放，結出豐盈果實。
於是，女兒讀小一、小二，她讓女兒藉著「寫字」養成認真、負責的學習態度；小三時，她教女兒做計畫表及畫重點；小四，女兒記筆記；小五，女兒做複習表、訂目標……這些，完全事半功倍。至今，樂在學習的女兒，更是交出一張最令人激賞的成績單。
幼時打下的基礎教育造就出高于珺驚人的優秀，而背後的靈魂人物梁旅珠居功厥偉，但她所念茲在茲，除了「從小開始」、「先緊後鬆」、「想在前面」的教養哲學，她最想提醒父母，教養無法速成，沒有祕方，時間、耐心以及堅持，是最必要的付出。
梁旅珠教養心法：
◎教孩子就跟天下所有事一樣，是要下功夫花時間磨出來的。
◎好習慣、觀念的養成很困難，要改掉壞觀念、習慣更困難，尤其是從小養成的最是根深蒂固，所以必須有計畫、有意識的「從小開始」。
◎一旦對孩子訂定了規矩，就要想辦法讓孩子遵從。小孩子非常聰明，他們只要挑戰幾次成功，就清楚知道家裡哪幾個長輩的話可以不必理會。
◎為孩子訂立紀律與規範，只要能經過深思、以愛出發，適度讓孩子吃點「苦頭」，並不會讓孩子「心靈受創」。
◎孩子愈小，陪讀時間愈多。不過盯功課、管孩子應該是有階段性的，目標是幫助孩子盡快養成好的讀書習慣和方法，父母不該到孩子已經國、高中了，還繼續當書僮，孩子可能因此養成依賴心。
◎協助孩子釐清讀書學習的目的並找出目標，就是父母最重要的功課之一，這絕對比參考一百本K書技巧還有用。
◎父母給得太多，對兒女其實是一種剝奪。
◎聯合推薦
台新金融控股股份有限公司董事長／吳東亮
北一女中校長／張碧娟
前建國中學校長、台中市副市長／蔡炳坤
作者简介
梁旅珠
梁旅珠。北一女、台大外文系畢業，留學美國賓州大學，曾主持台灣第一個自製旅遊節目「世界真奇妙」，獲得新聞局金鐘獎。
從小功課優異、表現不凡的她，在親子教養上，也令人驚豔，不但女兒是哈佛、史丹佛等七大名校爭相優先錄取的對象，兒子也於2011年進入加州大學柏克萊分校。
目前擔任明曜親子館負責人、呈熙文教基金會執行長，曾出版《浮世的繪：我和我的那些日本朋友們》、《日本夢幻名宿：溫泉、美食、建築的美好旅行》、《Kuli好狗命-A Queen’s Dog》。
梁旅珠的女兒／高于珺，2010年北一女畢業，同年錄取美國七大頂尖名校，哈佛、耶魯、史丹佛、麻省理工學院、普林斯頓、哥倫比亞、賓州大學，打破北一女創校百年紀錄。
在北一女同學眼中，她功課優異，又多才多藝，除了從小學三年級開始學的書法，從未間斷，獲獎無數外，她還會跳街舞、愛聽重金屬搖滾，更創立投資理財社，被同學稱為「外星人」。
目前，她於史丹佛大學攻讀生物科技。
目录信息
卷一∕把我最珍貴的資產──時間，給孩子
我為什麼自己帶孩子？
我的零歲教養
父母的教養「分工」
不容妥協的教養「堅持」
「寫字」，讓孩子養成好的學習態度
《阿信》，我的最後一齣連續劇
啞巴資優生
親子過招──提出孩子願意接受的建議
卷二∕小一，就讓孩子養成專注、堅持的讀書習慣
孩子愈小，陪讀時間愈多
小一，就把習慣養好
怎樣才能把書念好？（一）從生活教育做起
怎樣才能把書念好？（二）專注
怎樣才能把書念好？（三）堅持
樂在學習
補習
電腦與網路
才藝課
卷三∕教育孩子之前，先教育我自己
超完美體罰？
讚美與獎勵
幽默感
梳頭髮的親密時光
培養孩子獨立（一）
培養孩子獨立（二）
KULI的教養啟發（一）
KULI的教養啟發（二）
卷四∕學習是一輩子的事，提早讓孩子學會別人永遠拿不走的能力
鼓勵孩子走一條最辛苦的路
美國的夏令營收穫
以身作則的價值觀
教養，預防勝於治療
媽媽的媽媽的味道
老師難為
教養，必須投入時間與專注
旅行，創造你和孩子的回憶
教養意見不同時，如何與長輩溝通？
學會放手
【附錄】高于珺錄取美國七大頂尖名校通知書
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
继续说这本书给我的感受，它不仅仅是一本“教你怎么做”的工具书，更像是一本“让你理解孩子”的心灵指南。作者在书中花了很大的篇幅去探讨孩子的内心世界，包括他们的需求、恐惧、渴望以及他们看待世界的方式。通过这些细致入微的描写，我仿佛能够穿透孩子的表面行为，看到他们内心深处的想法。这种“换位思考”的能力，对于家长来说至关重要，它能够帮助我们避免很多不必要的误解和冲突。我尤其欣赏书中关于“倾听”的章节，作者强调的不是简单地听孩子说话，而是要听懂孩子话语背后的含义，捕捉他们未曾说出口的情绪和需求。这让我反思了自己在日常生活中，有多少次是“听到了”却没有“听懂”。这本书的引导，让我开始有意识地去培养自己的倾听能力，并且在与孩子的互动中，努力去理解他们隐藏在话语下的真实情感。
评分这本书所传递的教育理念，是一种非常“接地气”的智慧。它没有那些空洞的口号，也没有那些不切实际的期望，而是充满了现实的考量和操作性。作者在书中反复强调，育儿是一场“马拉松”，需要耐心、爱心和智慧。她鼓励家长们要放慢脚步，享受与孩子在一起的时光，而不是过度追求一时的“成就”。这种“慢下来”的育儿哲学，让我摆脱了过去那种急于求成的焦虑感，开始更加关注孩子的当下，关注他们成长的过程，而不是仅仅盯着最终的结果。书中的一些关于“陪伴的意义”的论述，让我重新认识了陪伴的力量，它不仅仅是物理上的在场，更是情感上的投入和心灵上的连接。
评分总的来说，这本书是一本非常值得推荐的亲子教育读物。它不仅提供了实用的育儿技巧，更重要的是，它传递了一种积极、健康、充满爱的育儿理念。读完这本书，我感觉自己的育儿观被刷新了，对孩子有了更深的理解，对自己的角色有了更清晰的认识。我不再感到孤单和迷茫，而是充满了信心和力量，去迎接育儿道路上的每一个挑战。书中的一些观点，至今仍让我回味无穷，也常常在遇到育儿难题时，翻出来重新阅读，从中汲取力量和智慧。它让我明白，育儿不是一种负担，而是一种幸福的旅程，只要我们用心去经营，就能收获满满的爱与成长。
评分读完这本书，我最大的收获是找到了育儿中的“定海神针”。在信息爆炸的时代，关于育儿的观点五花八门，很容易让人感到迷茫和焦虑。而这本书，就像一股清流，用清晰、理性且充满人文关怀的语言，为我指明了方向。作者的教育理念不是一味地追求“成功”或“优秀”，而是更注重孩子健全人格的培养和可持续发展的能力。她鼓励家长们尊重孩子的个性，发现他们的闪光点，并根据孩子的特点来规划教育路径。这种“因材施教”的理念，让我觉得不再需要将孩子塑造成统一的模式，而是可以让他们自由地成长，并且在成长过程中找到属于自己的道路。书中关于“失败是成功之母”的论述，也让我学会了如何积极地看待孩子成长中的挫折，并引导他们从中学习和成长。
评分这本书的另一个亮点在于它的实践性。我一直认为，育儿书最重要的价值在于能否转化为实际行动，并且在实践中看到效果。这本书在这方面做得非常出色。作者提供的很多方法和技巧，都是可以立即应用到日常生活中去的，而且效果显著。我记得书中有提到关于处理孩子情绪爆发的章节，当时我正为我家孩子经常性的“无理取闹”而头疼。书里提供的“情绪停顿”和“同理心回应”的方法，我尝试了几次，发现孩子的情绪确实能更快地平复，而且还能感受到被理解，从而愿意与我沟通。这种从理论到实践的无缝衔接，让我这个曾经觉得育儿是个“技术活”的妈妈，有了更多信心。书中还会穿插一些作者自己生活中的小故事，这些故事非常真实，有时候甚至会让我产生“原来不是只有我家孩子这样”的共鸣，这让我感到非常慰藉。它让我明白，育儿的道路上，我们都不是孤军奋战，而且遇到的很多问题，都有解决的办法，只是需要我们用对方法。
评分让我印象深刻的还有书中对于“情绪管理”的深入探讨。作者不仅仅教家长如何管理孩子的情绪，更重要的是，她引导家长如何管理自己的情绪。她指出，父母自身的情绪状态对孩子有着直接的影响，一个焦虑、易怒的父母，很难养育出情绪稳定的孩子。因此，她鼓励家长们要学会自我关怀，找到释放压力的方式，保持平和的心态。这一点对我触动很大，因为我常常会因为孩子的一些问题而感到沮丧和烦躁，却很少去关注自己的情绪需求。书中的一些关于“自我放松”的方法，我尝试后觉得效果不错，不仅改善了自己的情绪，也让我更能以平和的心态去面对孩子。这种“由内而外”的育儿方式，让我意识到，父母自身的成长才是孩子健康成长的基石。
评分这本书最让我感到受益匪浅的地方，在于它帮助我重新审视了“父母”这个角色。我一直认为，父母的责任就是给孩子提供良好的物质条件，并督促他们学习。但是，这本书让我明白，父母更重要的责任是成为孩子的“人生教练”和“情感港湾”。作者在书中分享了如何与孩子建立深度的连接，如何在日常生活中营造一个充满爱和尊重的家庭氛围，以及如何引导孩子认识自我、发展潜能。她强调了父母自身的成长和学习对于孩子的重要性，这让我意识到，我不能只关注孩子的成长，而忽略了自己的学习和进步。书中的一些关于“父母榜样”的论述，更是让我警醒，我的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，因此，我需要不断地提升自己，成为孩子可以信赖和依靠的榜样。
评分这本书的结构设计也十分合理。作者将内容分章节呈现，每个章节都有清晰的主题，而且内容循序渐进，环环相扣。这样的编排方式，使得读者能够更系统、更有条理地学习书中的知识。从最初的对孩子行为的理解，到具体的沟通技巧，再到更深层次的情感连接和人格培养，每一个环节都经过了精心设计。我特别喜欢书的结尾部分，作者并没有停留在理论层面，而是给出了一些关于“如何持续学习和成长”的建议，这让我觉得这本书不仅仅是一本一次性的读物，而可以成为我育儿路上长久的伙伴。它鼓励我去探索、去实践、去反思，并且在不断实践中找到最适合自己和孩子的育儿方式。
评分这本书的书写风格非常流畅且富有感染力。作者善于运用形象的比喻和生动的例子，将复杂的育儿理论变得通俗易懂。阅读过程中，我常常被书中的故事所吸引，仿佛身临其境，感受到作者的喜怒哀乐。她对于孩子心理的洞察非常细腻，常常能准确地描绘出孩子在不同情境下的内心活动，让我不禁感叹“原来孩子是这样想的”。这种贴近孩子心灵的描写，对于我这个做父母的人来说，无疑是一种极大的帮助。它让我更能理解孩子行为背后的动机，从而采取更有效的沟通和引导方式。书中的一些关于“沟通技巧”的介绍，更是我反复研读的重点，比如如何提问才能让孩子更愿意表达，如何回应孩子才能让他们感受到被尊重。这些看似微小的技巧，在实际操作中却能起到意想不到的效果。
评分终于有机会来分享一下我最近读完的一本关于亲子教育的书，虽然名字在这里不方便直接点出，但它确实给我带来了不少启发。这本书给我的第一印象是它的标题就非常吸引人，透着一股亲切和专业。在开始阅读之前，我其实对市面上琳琅满目的教养书籍有些疲惫，总觉得很多内容都大同小异，要么过于理论化，要么过于空泛。但是，这本书从一开始就展现出了它的独特性。作者的语言非常生动，没有那种高高在上的说教感，更像是一位经验丰富的长辈，坐在你身边，用真实的生活案例和细腻的情感来和你分享她的育儿心得。我尤其喜欢书里对于孩子不同成长阶段的分析，作者能够精准地捕捉到每个年龄段孩子可能出现的心理和行为特点，并且给出非常有针对性的建议。比如，在谈到幼儿期孩子的规则建立时，书中不是简单地强调“要让孩子听话”，而是深入分析了孩子为什么会挑战规则，以及如何通过理解和沟通来引导孩子形成内化的规则意识。这种基于理解的教育方式，让我觉得非常可行，也更容易被孩子接受。
评分享受读书的过程，充实自己，练就别人拿不走的本领，过快乐幸福的一生。
评分享受读书的过程，充实自己，练就别人拿不走的本领，过快乐幸福的一生。
评分在图书馆学习，休息的时候在书架上无意间看到了这本书，像这种台版书我印象中一般是不外借的，翻了一下很合心意遂借回家研读。我一直觉得在孩子小的时候，家庭和家长的作用是最关键的，多花时间陪伴，培养孩子形成良好的习惯和生活态度非常重要，与其从幼儿园就在为孩子物色所谓名校而烦恼，不如好好陪同他们一起成长，这样的机会只有一次，而且不可逆转，开头没做好，后面就是无尽的烦恼。我这一代人，大多数成长在农村家庭，小时候父母一般忙于生计也缺乏科学的教养观念，基本上我们是天生天养随大流。粱旅珠女士在这本书中娓娓道来她对两个孩子的教育理念和方法，很多事例使我茅塞顿开，此前对很多东西我只有模糊的想法，例如孩子上小学时就要培养他们形成良好的学习习惯，可是具体应该怎么做我是完全不知道的，而粱女士的方法和经验为我指明了方向。
评分在图书馆学习，休息的时候在书架上无意间看到了这本书，像这种台版书我印象中一般是不外借的，翻了一下很合心意遂借回家研读。我一直觉得在孩子小的时候，家庭和家长的作用是最关键的，多花时间陪伴，培养孩子形成良好的习惯和生活态度非常重要，与其从幼儿园就在为孩子物色所谓名校而烦恼，不如好好陪同他们一起成长，这样的机会只有一次，而且不可逆转，开头没做好，后面就是无尽的烦恼。我这一代人，大多数成长在农村家庭，小时候父母一般忙于生计也缺乏科学的教养观念，基本上我们是天生天养随大流。粱旅珠女士在这本书中娓娓道来她对两个孩子的教育理念和方法，很多事例使我茅塞顿开，此前对很多东西我只有模糊的想法，例如孩子上小学时就要培养他们形成良好的学习习惯，可是具体应该怎么做我是完全不知道的，而粱女士的方法和经验为我指明了方向。
评分享受读书的过程，充实自己，练就别人拿不走的本领，过快乐幸福的一生。
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