《官修 的幕后功臣》在前人研究的基础上,以清朝官修《明史》的纂修官为新视角。系统地考察了纂修官们对《明史》修纂提出的种种建议,广泛搜集其所拟史稿及有关资料。阐释朱彝尊、汪由敦等二十五位重要纂修官之分撰稿对(旧题)万斯同《明史稿》、王鸿绪《明史稿》和殿本《明史》成书的贡献。纵观《明史》修纂的全过程,康熙朝先后形成两个综合性史稿:(旧题)万斯同《明史稿》和王鸿绪《明史稿》,它们是殿本《明史》和今本《明史》成书的基础。而(旧题)万斯同《明史稿》和以后所有综合性《明史》文本,又无不由康熙朝以来众多纂修官所拟之史稿构成。《明史》是我国封建社会官修二十四部“正史”的最后一史。《明史》历久而成,博采众长,学术地位十分重要。在长达百年的修史过程中,众多纂修官们为之付出了心血,他们是官修《明史》当之无愧的功臣。
段润秀,女,白族,云南大理人,历史学博士,现任云南红河学院历史系副教授,主讲《中国史学史》等课程。主要从事中国史学史及史学理论研究,主持完成科研项目——“清朝《明史》修纂思想研究”。2009年至今,主持“史学理论及史学史”校级重点学科建设工作。曾在《史学集刊》、《古籍整理研究学刊》、《历史教学》等刊物发表十余篇学术论文,参与了南开大学姜胜利先生整理的《杨翼骧中国史学史讲义》一书的校订。
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这本书的结构安排堪称一绝,它没有采用时间线索的绝对统一,而是采取了专题式的深入挖掘,这一点让我非常欣赏。每一章节都像一个精巧的盒子,打开后呈现出关于特定议题的丰富内涵,比如“校勘的困境”、“地方志的整合”、“不同学派的融合与冲突”等等。这种处理方式极大地提升了阅读的趣味性,避免了长篇叙述可能带来的疲劳感。更重要的是,作者通过对这些具体案例的剖析,深刻揭示了清代官方修史体制的内在矛盾——既要体现皇家的权威,又要兼顾学术的公允。作为读者,我能真切感受到那份“戴着镣铐跳舞”的微妙处境,这不仅是对明代历史的重构,也是对权力与知识关系的一次深刻反思。读罢全书,我感觉自己对中国传统史学体系的运作机制,有了前所未有的清晰认知。
评分坦率地说,初次拿起这本书时,我担心内容会过于学术化和枯燥,毕竟“官修史书”本身就带着一种官方和沉闷的色彩。然而,作者的叙事功力着实高超,他巧妙地将历史的厚重感与人性的复杂性结合起来。我特别喜欢他如何通过一个个鲜活的侧面人物,来展现那个时代知识界的众生相。有人为了追求史实的准确而固执己见,甚至因此触怒权贵;有人则在政治风暴中挣扎,努力在“实录”与“避讳”之间寻找平衡点。这种对人情世故的细腻描摹,让原本冰冷的史学编纂过程充满了戏剧张力。它不再是教科书上冷冰冰的几个名字,而是一群有血有肉、有抱负也有缺憾的史学家。这本书的价值在于,它让我们明白了,任何一部流传后世的经典,其背后都凝聚着无数个体的智慧、妥协与牺牲。
评分我必须赞扬作者的笔触,它在保持学术深度的同时,成功地保持了一种近乎文学作品的流畅与感染力。书中对几位核心人物的命运描摹,尤其令人动容,仿佛看到了历史的洪流如何塑造和碾压了个体的抱负。那种“欲将心力付瑶琴,知音少”的孤独感,在字里行间弥漫开来。这本书的魅力在于,它将宏大的国家工程“人性化”了。它让我们意识到,那些被时间冲刷掉的、关于“人”的故事,往往比最终定稿的史书更耐人寻味。对于热衷于中国近世史和史学史的同好来说,这本书绝对是不可多得的珍品。它不仅填补了相关研究的空白,更以一种极其优雅和深刻的方式,让读者对“史”这个概念本身,产生了全新的敬畏与思考。
评分这部书的视角确实引人入胜,它没有像一般的历史著作那样聚焦于帝王将相的宏大叙事,而是将聚光灯投向了那些在修撰《明史》这部浩大工程中默默耕耘的幕后人物。读完之后,我仿佛穿越回了那个时代,亲眼目睹了那些文人墨客,他们是如何在重重压力之下,一丝不苟地整理、考证、撰写,将无数零散的史料编织成这部鸿篇巨制。作者对细节的把握令人惊叹,从档案的搜集整理,到不同派系学者之间的微妙互动,再到他们个人命运与史书命运的交织,都描绘得淋漓尽致。特别是书中对“史学精神”的探讨,让我对历史的严谨性有了更深的理解。它不是简单的文字堆砌,而是一场与时间、与前人、与自身局限性的艰苦搏斗。这本书不仅是对《明史》编纂过程的一次详尽记录,更像是一曲献给知识分子群体坚韧与奉献的赞歌,读来令人肃然起敬。
评分这部作品的史料运用达到了炉火纯青的地步,让人信服力十足。它并非停留在简单的二手资料引用上,而是深入到许多鲜为人知或已被遗忘的档案、奏折、私人信函之中,挖掘出了许多令人耳目一新的细节。例如,关于某些重要传记的增删考证过程,书中提供的对比分析,让人不禁拍案叫绝。这种“以小见大”的写法,让读者看到了历史真相是如何在漫长的编纂过程中被层层打磨、有时甚至是被小心翼翼地“保护”起来的。对我而言,这本书带来的最大冲击是观念上的:我们习惯于阅读成品历史,却很少思考“如何写出历史”的过程本身就是一门复杂的学问。它教导我们,对待任何历史文本,都应带着一份审视的眼光,去探究其背后的“制造者”及其所处的时代背景。
评分论文写作多有参考。
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评分翻了目錄,是清初各個人物對明史修纂的建議、貢獻等~2014.8月5
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