校园鉴宝

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出版者:人民邮电
作者:连旭//胡炜//彭小明
出品人:
页数:275
译者:
出版时间:2012-1
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787115268891
丛书系列:
图书标签:
  • 招聘
  • 组织与管理心理学
  • 教育培训
  • 论文
  • 测评
  • 心理测评
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具体描述

《校园鉴宝:校园招聘规范化操作手册》内容简介:校园招聘工作是人力资源管理招聘职能中的重要分支,越来越多的企业将校园招聘视作其吸纳人才的重要渠道。《校园鉴宝——校园招聘规范化操作手册》系统地对校园招聘工作的各个环节进行了梳理,内容涉及校园招聘计划的制订、选才标准的确定、招聘信息的发布、简历的分析与筛选、甄选测评步骤、录用与培训事项、招聘效果评估事项等校园招聘全过程。

《校园鉴宝:校园招聘规范化操作手册》适合企业人力资源管理人员以及人力资源咨询师、培训师阅读使用。

作者简介

连旭 北京智鼎管理咨询有限公司资深咨询师,获北京师范大学心理学博士学位,曾为中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中信建投证券有限公司、大连商品交易所、诺基亚(中国)、同仁堂、中国航天科工集团某院等大中型企业提供人才测评和发展服务。专长领域:人才测评、胜任能力体系建设、绩效管理、领导力开发。

胡炜 北京智鼎管理咨询有限公司高级咨询师,全球职业规划师,曾为中国银行、中国工商银行、中国农业银行、大连商品交易所、诺基亚(中国)、航天科工集团某院、金融街控股集团、北京工美集团等著名企业提供人事决策和人才发展咨询服务。专长领域:基于胜任力的人才开发、人才甄选测评、继任计划、领导力发展。

彭小明,北京师范大学心理学硕士、北京智鼎管理咨询有限公司项目经理,曾参与中国银行、中国农业银行、中国工商银行、广东发展银行、中银证券、中银软件中心、新华人寿、广东粤电集团、同仁堂、神州数码、工美集团、北京金融街控股股份有限公司等咨询项目。专长领域:人才测评、胜任力模型建设。

目录信息

第一章 校园招聘流程 第一节 校园招聘的目标 1.人才招聘与企业人力资源管理 2.人才招聘渠道 3.校园招聘的特点 4.校园招聘的目标 5.校园招聘的特殊效应 第二节 校园招聘流程简析 1.校园招聘的一般流程 2.制订校园招聘计划 3.确定选才标准 4.发布招聘信息 5.简历分析与筛选 6.甄选测评 7.录用与培训 8.评估招聘效果第二章 制订校园招聘计划 第一节 制订校园招聘计划的流程 1.校园招聘计划与企业整体人力资源规划 2.制订校园招聘计划的作用 3.制订校园招聘计划的基本程序 4.校园招聘的资源配置需求保证 第二节 制订校园招聘计划的问题及对策 1.问题一:招聘计划简单粗略 2.问题二:职位需求信息不明确 3.问题三:前期未进行充分的调研 4.问题四:将校园招聘与人力资源其他工作割裂 5.问题五:对校园招聘只进行短期的计划、安排 第三节 制订校园招聘计划工具箱 1.模板 2.常用表单第三章 确定选才标准 第一节 确定选才标准的流程 1.校园招聘选才标准 2.校园招聘选才标准的作用 3.校园招聘选才标准的内容 4.校园招聘选才标准的类别与形式 5.确定校园招聘选才标准的程序 第二节 确定选才标准的问题及对策 1.问题一:以任职资格与基本条件作为选才标准 2.问题二:只看重候选大学生所学专业及学习成绩 3.问题三:标准模糊或标准不全面 4.问题四:选才标准构成项目的权重设置不合理 5.问题五:直接套用其他企业的一般性选才标准 6.问题六:忽略条件变化,使用一成不变的选才标准 第三节 确定选才标准工具箱 1.模型 2.知名企业校园招聘选才标准主要素质项目列举第四章 发布招聘信息 第一节 制定与发布招聘信息的流程 1.招聘信息的作用 2.确定招聘信息的内容 3.制作招聘信息广告 4.选择发布途径,投放招聘信息 第二节 发布招聘信息的问题及对策 1.问题一:发布招聘信息的时机选择不当 2.问题二:开展校园招聘的学校选择不当 3.问题三:校园招聘广告无法吸引学生的眼球 4.问题四:宣讲内容不恰当,宣讲会弄巧成拙 第三节 发布招聘信息工具箱 1.模板 2.校园宣讲会会议议程及物料准备 3.有效的发布途径汇总第五章 简历分析与筛选 第一节 简历分析与筛选的流程 1.简历筛选是把好人才入口关的第一个环节 2.简历筛选的意义与作用 3.简历筛选的方式 4.简历筛选的方法与技术 5.简历筛选的程序 第二节 简析分析与筛选中的问题及对策 1.问题一:简历数量大、样式多,一份简历重复投递多个职位 2.问题二:筛选简历的工作时间相对紧迫 3.问题三:未设定统一的筛选标准,筛选简历的主观性强 4.问题四:简历中的虚假信息短时间内难以迅速甄别 5.问题五:很多简历看上去如出一辙,难以区分谁优谁劣 第三节 简历分析与筛选工具箱 1.简历分析与筛选工作表 2.名企简历筛选标准列举第六章 甄选测评之初步面谈 第一节 初步面谈的实施 1.初步面谈的目的 2.初步面谈的实施方式 3.制定面谈提纲 4.设计初步面谈评价表 5.初步面谈前的准备 6.初步面谈的实施 第二节 初步面谈中的问题与对策 1.问题一:现场面谈过于随意,缺乏规范性、科学性 2.问题二:夸大招聘面谈的作用,将其等同于面试 3.问题三:电话面试缺乏策略,影响局面的掌控 第三节 初步面谈工具箱 1.初步面谈常用问题 2.初步面谈记录、评价表第七章 甄选测评之笔试 第一节 校园招聘笔试的实施流程 1.笔试是心理测验的一种形式 2.笔试适合考查的内容及能力素质 3.笔试测验的用途 4.校园招聘笔试测验工具的选择与设计 5.校园招聘笔试的应用、实施程序 第二节 校园招聘实施笔试过程中的问题及对策 1.问题一:对笔试测验的实际应用方向不够明确 2.问题二:对如何选择最优先的测验方式没有把握 3.问题三:企业自行编制的测验不符合专业标准 4.问题四:测验实施过程难以实现标准化操作 5.问题五:未能参照常模标准来转化与解释测验分数 6.问题六:测验区分度不高,难以鉴别目标人选 7.问题七:“笔经”流传迅速、广泛,求职大学生笔试经验丰富 第三节 校园招聘相关的笔试测验介绍及样例 1.认知能力测验 2.大学生实践能力测验 3.大学生社会情境判断测验 4.职业锚测验 5.人岗匹配度测验 6.卡特尔16 种人格因素测验 7.完成句子测验第八章 甄选测评之无领导小组讨论 第一节 无领导小组应用实施流程 1.无领导小组讨论是评价中心情境模拟技术之一 2.无领导小组讨论适合考查的能力素质维度 3.无领导小组讨论的应用性 4.设计与编制无领导小组讨论题目 5.无领导小组讨论应用、实施的程序 6.无领导小组讨论的观察、评分方法 第二节 无领导小组讨论应用实施过程中的问题及对策 1.问题一:题目选择与设计不佳,影响讨论的实际效果 2.问题二:实施程序不够标准化,影响测评效率及效果 3.问题三:有些应聘者发言较少,不易融入讨论 4.问题四:一些应聘者发言过多,影响组内其他成员的表现 5.问题五:需要测评的内容过多,难以顾及全面 6.问题六:在较短时间内评价多个胜任维度,压力较大 7.问题七:较难对所有应聘者保持统一的评价标准 第三节 无领导小组讨论工具箱 1.无领导小组讨论题目样例 2.无领导小组讨论评价工具第九章 甄选测评之结构化面试 第一节 结构化面试应用实施流程 1.结构化面试是一种深度测评技术 2.结构化面试适合考查的能力素质特征 3.结构化面试的应用性 4.设计与编制结构化面试题目 5.结构化面试应用、实施的程序 6.结构化面试的观察、评分方法 第二节 结构化面试应用实施过程中的问题及对策 1.问题一:问题设计不够精准,缺乏区分度 2.问题二:未按照规范、标准的程序实施面试 3.问题三:应聘者难免采用印象管理策略,难以有效驾驭 4.问题四:考官在面试中难免出现一些主观反应 第三节 结构化面试工具箱 1.面试通知单 2.结构化面试题目 3.结构化面试评价工具第十章 录用与培训 第一节 录用与培训流程 1.录用与培训是企业接纳新员工的重要步骤 2.录取聘用 3.培训与上岗 4.培训实施 第二节 录用与培训中的问题及对策 1.问题一:不重视给落选者回复辞谢通知书 2.问题二:办理入职手续时,忽略相关法律法规的要求 3.问题三:签订三方协议后,应聘者出现私自毁约的情况 4.问题四:部分新员工出现入职后较难适应的现象 5.问题五:入职培训针对性不强,未发挥实质作用 第三节 录用与培训工具箱 1.录取聘用与入职工作表 2.实习、试用期工作评定表 3.培训用表第十一章 评估招聘效果 第一节 实施校园招聘效果评估的流程 1.校园招聘效果评估是周期性校园招聘工作的最后环节 2.校园招聘效果评估的目的 3.校园招聘效果评估的内容 4.校园招聘效果评估的方式 5.校园招聘效果评估的一般程序 第二节 实施校园招聘效果评估的问题及对策 1.问题一:实施校园招聘效果评估的过程比较仓促 2.问题二:短时间内搜集新员工表现的数据难 3.问题三:企业对校园招聘效果评估工作不够重视 第三节 校园招聘效果评估工具箱 1.校园招聘效果评估方案 2.校园招聘效果评估报告 3.招聘费用预算表第十二章 校园招聘方案案例及发展趋势 第一节 A公司校园招聘整体方案 1.背景介绍 2.校园招聘方案描述 3.企业校园招聘的一般模式 第二节 校园招聘的发展趋势 1.趋势一:基于实习生计划的招聘策略使招聘流程更优化 2.趋势二:人—组织匹配在校园招聘中的重要性日益凸显 3.趋势三:校园招聘在人才开发战略中的地位日益凸显 4.趋势四:校园招聘走向外包化与精细化的模式 5.趋势五:校园招聘甄选方法越来越情境化、行为化 6.趋势六:网络化招聘渠道在校园招聘中的作用加大 7.趋势七:校园招聘过程逐步向科学化、公平化迈进
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