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出版者:武汉出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1999-05

价格:2.40

装帧:平装

isbn号码:9787543017955

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经典文学瑰宝：跨越时空的阅读之旅 《红楼梦》 作者：曹雪芹 著 出版社：人民文学出版社 简介： 《红楼梦》，原名《石头记》，是中国清代小说家曹雪芹所著的章回体长篇小说，位列中国古典四大名著之首。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，描绘了封建社会末期广阔的社会生活图景和错综复杂的人情世态。 这部巨著的魅力，首先在于其细腻入微的心理刻画和栩栩如生的人物塑造。曹雪芹以非凡的笔力，塑造了近五百位有名有姓的人物，其中尤以金陵十二钗为核心。贾宝玉，一个“衔玉而诞”的贵公子，他厌恶功名利禄，钟情于女儿世界的纯真与美好；林黛玉，孤高自许，才华横溢，她的敏感多思与对爱情的执着，构成了这段爱情悲剧最动人的部分；薛宝钗，端庄稳重，深谙世故，代表了封建礼教下的完美女性典范。三人的情感纠葛，不仅是个人命运的写照，更是那个时代理想与现实激烈冲突的缩影。 小说对贵族家庭的日常生活进行了百科全书式的描绘。从奢华的园林建筑（如大观园的设计与布局），到精美的服饰器皿，从复杂的家族礼仪到日常的饮食起居，无不展现出那个时代贵族阶层的极致生活方式。这种对细节的极致追求，使得读者仿佛身临其境，感受着大观园内青春生命的繁盛与随后无可挽回的衰败。 更重要的是，《红楼梦》蕴含着深刻的哲学思想和社会批判。小说通过“好了歌”及其注解，揭示了“万境归空”的宿命论思想，探讨了生命、情感与虚无之间的关系。同时，它尖锐地批判了封建礼教对人性的压抑、对个体自由的扼杀，揭露了封建大家族由盛转衰的历史必然性。小说结构宏大而精巧，叙事手法成熟老练，诗词歌赋的穿插运用，更增添了作品的艺术感染力，使其成为一部集文学性、思想性、艺术性于一体的文学巅峰之作。 --- 《钢铁是怎样炼成的》 作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基 著 译者： [此处应有对应的中译者名字，例如：王之名] 出版社：外文出版社 简介： 《钢铁是怎样炼成的》是一部诞生于苏联时期的自传体长篇小说，深刻影响了全世界一代人的精神世界。小说的主人公保尔·柯察金，以作者本人的经历为蓝本，讲述了他从一个贫苦工人子弟成长为坚定的布尔什维克战士的坎坷而光辉的一生。 故事始于第一次世界大战末期和俄国十月革命的洪流之中。保尔以其早年的反抗精神和对社会不公的愤懑，积极投身于革命事业。他经历了残酷的国内战争，在硝烟弥漫的战场上，他学会了纪律、服从和战斗的艺术。随后，在战后重建时期，保尔又投身于艰苦卓绝的经济恢复工作，与饥饿、疾病和自然灾害做斗争。 这部小说的核心价值在于对“钢铁般意志”的塑造与诠释。保尔的生命历程充满了巨大的磨难：他身负重伤，双目失明，全身瘫痪。然而，正是这些常人难以承受的打击，锤炼出他非凡的革命乐观主义和坚韧不拔的意志力。他从肉体的痛苦中超脱出来，将生命的目标转向了精神的升华——他选择了拿起笔杆，继续为无产阶级事业服务，投入到文学创作中。 小说深刻阐释了个人理想与集体主义的统一。保尔的一生，是无私奉献的一生，他将个人的幸福完全融入到为人类解放而奋斗的宏伟事业中。他那句著名的誓言：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”成为了激励无数读者为理想献身的精神口号。 《钢铁是怎样炼成的》不仅是一部革命历史的见证，更是一部探讨生命意义和责任的教科书，其叙事风格朴实、情感真挚，展现了革命者无畏的精神力量和对未来坚定不移的信念。 --- 《简·爱》 作者：夏洛蒂·勃朗特 著 译者： [此处应有对应的中译者名字，例如：张谷L] 出版社：上海译文出版社 简介： 《简·爱》（Jane Eyre）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有里程碑意义的批判现实主义小说，首次出版于1847年。它以第一人称视角，讲述了孤儿简·爱从童年寄人篱下的压抑，到在洛伍德学校接受艰苦教育，再到成为桑菲尔德庄园家庭教师的曲折经历，以及她与庄园主人罗切斯特先生之间那段充满激情、冲突与救赎的爱情故事。 小说的核心在于对女性独立和平等权利的强烈呼唤。简·爱虽然外表平凡，但她拥有独立、正直的灵魂和强大的内心世界。她拒绝沦为任何人的附属品，无论是物质上的依附还是精神上的束缚。小说通过简·爱在不同人生阶段所遭遇的不公与挑战，深刻揭示了维多利亚时代女性在社会阶层、经济地位以及情感需求上所面临的困境。 爱德华·罗切斯特先生是小说的另一重要角色，他富有魅力却也带着深刻的阴影。他与简·爱之间的爱情，超越了外貌的差距和地位的悬殊，建立在心灵的契合与思想的共鸣之上。然而，当简·爱发现罗切斯特已婚的秘密时，她毅然选择了维护自己的道德原则和人格尊严，宁愿承受贫困与孤独，也不愿屈从于一份不光彩的结合。这种对自我的坚守，是小说最震撼人心之处。 《简·爱》的艺术成就极高，它融合了哥特式小说的悬疑元素（如罗切斯特庄园中隐藏的秘密），浪漫主义的热烈情感，以及早期现实主义的社会洞察力。小说不仅是对个人命运的探索，也是对社会等级制度、宗教虚伪性以及传统婚姻观念的一次深刻反思。简·爱的成长史，是一部关于自我发现、自我肯定和最终获得真正精神自由的史诗。 --- 《追风筝的人》 作者：卡勒德·胡赛尼 著 出版社：人民文学出版社 简介： 《追风筝的人》（The Kite Runner）是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼的处女作，一部充满异域风情与深刻人性探讨的现代小说。故事以阿富汗喀布尔为背景，通过主人公阿米尔的视角，讲述了一段关于友谊、背叛、愧疚与救赎的复杂历程。 故事围绕阿米尔和他的仆人哈桑展开。阿米尔出身于富裕的普什图族家庭，而哈桑是忠诚的哈扎拉族。在阿富汗相对安定的旧日时光里，两人共享着追风筝的纯真乐趣。然而，在一次重要的风筝比赛之后，阿米尔因嫉妒和懦弱，目睹了哈桑遭受的残忍侵害却选择袖手旁观，并最终设计陷害了哈桑，导致二人关系破裂，友谊断裂。 这次无法弥补的背叛，像一块巨石般沉重地压在阿米尔的心头，贯穿了他此后的人生。他随家人逃往美国，努力在新生活中获得成功和安宁，但内心的愧疚从未消散。直到多年后，一个来自阿富汗的电话，揭示了哈桑的命运，并为阿米尔提供了一个重返故土、试图弥补过错的机会。 小说将个人的命运与阿富汗动荡的历史背景紧密交织在一起。从巴布尔王朝的衰落，到苏联的入侵，再到塔利班的崛起，阿富汗的苦难在字里行间流淌，为主人公的内心挣扎提供了苍凉的注脚。胡赛尼的文字极富画面感和情感张力，他探讨了阶级歧视（普什图族与哈扎拉族的矛盾）、父子关系中的期待与失望，以及救赎的真正含义——救赎不是被原谅，而是承担责任，并勇敢地为他人的幸福付出代价。这是一部关于如何面对过去的阴影，并最终找回良知和勇气的动人故事。

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这套书的装帧设计确实很用心，封面那种水墨晕染的效果，一下子就把人拉回到了那个厚重的历史氛围里。我记得我拿到手的时候，就忍不住翻了翻目录，那种清晰的章节划分，看得出编者在梳理脉络上下了不少功夫。不过，最让我感到惊喜的还是它对史料的引用，那种细致入微的考据，让人觉得这本书不仅仅是教科书，更像是一扇通往过去的窗户。尤其是一些关键事件的描述，它没有停留在简单的叙述层面，而是尝试去还原当时的社会背景和人们的思想状态，这一点非常难得。比如讲到某个朝代的更迭时，它会穿插一些当时的诗歌或者民间传说的片段，使得历史人物不再是扁平化的符号，而是鲜活的个体。当然，对于初中生来说，可能需要一点点耐心去消化这些信息量，但正是这种扎实的基底，才能为后续更深入的学习打下坚实的基础。那种字里行间透露出的对历史的敬畏感，是很多同类读物所缺乏的，读起来让人感觉非常踏实和信服。

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从学习工具的角度来看，这本书的辅助系统设计得非常人性化。每章末尾的“知识梳理”部分，不是那种简单粗暴的知识点罗列，而是以思维导图或者结构化提纲的形式呈现，极大地帮助我快速回顾和整合本章的核心概念。特别是那些“延伸阅读推荐”和“史学名家观点摘录”，这些附加内容真正体现了编者希望读者能够走出课本的愿望，它们提供了更广阔的学术视野和更丰富的研究方向。我曾根据书中的建议去查阅了一些相关文献的摘要，发现这本书在基础知识和高阶拓展之间搭建了一座非常稳固的桥梁。它没有强迫你接受既定结论，而是搭建平台，邀请你参与到历史的探索之中。这种“授人以渔”的教育理念，让这本书的价值远远超出了其作为教材的本身意义，它更像是一份私人导师的导读手册。

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这本书的排版和插图处理，简直是现代出版美学的典范。我一直觉得，历史书如果只有密密麻麻的文字，那就太对不起“历史”这两个字了。这本则不然，它在版面的留白处理上极为考究，阅读起来眼睛非常舒服，长时间阅读也不会有强烈的疲劳感。更值得称赞的是那些辅助性的图表和地图，它们绝不是那种敷衍了事的简单示意图。我注意到，很多地图都经过了精心的绘制和标注，不仅显示了地理变迁，还巧妙地融入了当时的军事部署或经济路线，信息量巨大却不显杂乱。再说说那些图片，它们很多都选自可靠的文物拓片或历史画作的局部特写，配上的简短说明文字，常常能点睛般地揭示出图像背后的深层文化内涵。这种图文相得益彰的编排方式，极大地提升了学习效率和阅读体验，让知识的吸收变得既直观又富有美感。

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这本书的深度和广度令人印象深刻，它真正做到了面向初中生的同时，又不失学术的严谨性。我注意到，它在处理一些历史争议性话题时，采取了一种非常平衡和客观的态度，没有简单地做价值判断，而是呈现了多方面的观点和证据链，引导读者去独立思考“为什么会这样”。这种鼓励批判性思维的倾向，是现代教育所急需的。例如，在讲述某个文化冲突时，它没有简单地套用“谁对谁错”的框架，而是深入剖析了不同文化在特定历史条件下的生存逻辑和发展需求。这种成熟的处理方式，让读者在学习历史事实的同时，也潜移默化地建立起一种更具人文关怀和历史同理心的视角。这对于培养一个拥有健康历史观的年轻人来说，比记住一堆年代和人名要重要得多。

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我得说，这本书的文字叙述风格，简直就是一股清流。它没有那种传统教辅书的枯燥和刻板，反而有一种娓娓道来的叙事感，像是请了一位学识渊博的长者在耳边慢悠悠地讲述尘封已久的故事。特别是对于一些宏大叙事背景下的细节捕捉，处理得相当到位。比如在描述某一时期手工业的发展时，它会用一些生动的例子来阐释技术进步如何影响了普通人的日常生活，这种“小切口看大历史”的手法，极大地激发了我的阅读兴趣。我个人特别喜欢它在解释一些复杂历史概念时所采用的比喻和类比，那些比喻既形象又准确，能瞬间打通我思维中的“堵点”。说实话，以前我对某些历史阶段总感到云里雾里，读完相关的章节后，那种豁然开朗的感觉，真是让人有种“原来如此”的成就感。这种由内而外散发的学术魅力，让人愿意沉浸其中，反复咀嚼。

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