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出版者:中国广播电视出版社

作者:中央电视台教育节目部 编

出品人:

页数:470

译者:

出版时间:2001-1

价格:24.00元

装帧:平装

isbn号码:9787504324306

丛书系列:

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《星际航行与文明的曙光》 内容提要： 《星际航行与文明的曙光》是一部跨越数个世纪的宏大史诗，深入探讨了人类文明在面对宇宙的无限尺度时所经历的挣扎、飞跃与重塑。本书并非仅仅记录技术进步的编年史，更是一次对“何为人性”的深刻哲学拷问。故事起始于地球资源枯竭的“大迁徙”时代，人类首次将目光投向遥远的宜居行星，并以前所未有的速度发展出曲速引擎和生态重构技术。 全书的核心围绕着“先驱者计划”展开，这是一个由地球上最顶尖的科学家、哲学家和艺术家组成的远征队，他们的目标是寻找并建立第二个家园——代号为“伊甸园-VII”的行星系统。然而，漫长的星际航行并非一帆风顺，船员们在休眠舱中度过了数代人的时间，舱内社会结构和信仰体系开始瓦解、重组，形成了与地面世界截然不同的“茧居文化”。 第一部分：遗忘的摇篮与光帆的启程 本书的开篇描绘了二十二世纪地球的末日景象——气候失衡、人口爆炸与旧有政治体系的崩溃。我们目睹了主角团成员的背景故事：艾莉亚·文森特，一位坚韧不拔的生物工程学家，她肩负着设计“生命方舟”系统的重任；卡勒姆·雷恩，一位饱受争议的理论物理学家，他提出的“折叠空间理论”是曲速引擎得以实现的关键；以及长老会，一个由跨国机构残余势力组成的决策核心，他们代表着旧世界的傲慢与恐惧。 “光帆”时代的结束，标志着人类正式进入超光速旅行纪元。第一舰“希望之翼”的升空，被描绘为一次充满悲壮与希望的集体宣誓。然而，航行伊始便遭遇了第一次重大危机：“虚空瘟疫”——一种对休眠舱生物维持系统产生间断性干扰的未知能量脉冲。这次危机不仅导致了大量早期探险队员的牺牲，更暴露了技术的脆弱性，迫使幸存者们开始重新审视“技术至上”的理念。 第二部分：茧居社会与亚空间哲学 星际航行初期，船员们为了维持心理健康和群体秩序，发展出了一套基于“集体意识”的社会模式。这本书对这种“茧居社会”的内部动态进行了细致入微的刻画。由于与母星的通讯延迟长达数十年，船员们被迫完全依赖内部资源和自我认知。 书中详细描述了“记忆共享”仪式的社会影响。起初，这项技术用于知识传承，但很快演变成一种情感控制的工具。塞拉斯，一位次世代的“记忆编织者”，他的内心挣扎构成了这一部分的核心冲突。他发现，为了维持船体内的稳定，长老会的后裔们系统性地删除了关于地球“辉煌时代”的记忆，取而代之的是被美化和简化的神话，这导致了新一代船员对“家园”的认知出现根本性的偏差。 书中插入了大量关于“亚空间哲学”的论述。随着飞船长时间处于跨维度航行状态，一些船员开始体验到时间感和空间感的扭曲，催生了新的宗教和神秘主义思潮。他们不再相信既定的物理定律，转而崇拜“边界之外的低语”。 第三部分：伊甸园的悖论与初次接触 经过漫长的旅程，先驱者们终于抵达了目标星系——一个拥有三颗宜居行星的复杂生态圈。然而，迎接他们的并非一片寂静的荒野，而是另一个更古老的文明的遗迹——“织网者”。 织网者文明已经自我毁灭，但他们留下了巨大的、自我修复的生态工程奇观，这些奇观以近乎有机体的形式存在于行星表面。艾莉亚和她的团队必须在修复飞船、建立殖民地的紧迫任务下，同时解读这些外星遗迹所包含的警告。 本书的冲突点集中在对“改造”与“适应”的选择上。一部分人主张利用地球科技对新行星进行大规模的生态工程，以复制地球的环境；而另一部分人，受亚空间哲学影响的“原教旨主义者”，则坚持必须完全适应新世界的规则，甚至采纳织网者文明留下的部分生物工程技术。 高潮部分着重描写了“核心之战”——一场在第三行星的巨型晶体森林中爆发的内部冲突。这场战争的起因不是资源争夺，而是对“何为文明的延续”的理念分歧。卡勒姆·雷恩的理论被证明具有双重性：他的空间折叠技术不仅能航行，还能在极端情况下导致局部现实的坍塌。 第四部分：重塑身份与时间的回响 冲突的解决，依靠的不是武力，而是对织网者文明最终信息的解读。这些信息揭示了一个令人震惊的事实：织网者文明的灭亡，并非来自外敌，而是源于对自身技术力的过度自信，以及试图“超越自然循环”的企图。 艾莉亚最终做出了关键的决定：她放弃了完全重建地球生态的努力，而是利用她的生物工程知识，引导人类与伊甸园-VII的本土生态系统进行深度的、互惠的融合。这种融合意味着人类身份的永久性转变——他们不再是地球的后代，而是新世界的“共生者”。 结局部分是内省和宁静的。数代人之后，新的殖民地建立起来，他们保留了对“星际远航”的记忆，但不再执着于返回母星。本书以一个感人的场景收尾：一位年轻的“共生者”站在新殖民地的边缘，凝视着夜空，她所学的历史中，地球已然成为一个遥远而模糊的神话，而真正的“家”则在这片陌生的星光之下。 主题深度： 本书深刻探讨了记忆的塑造力、技术伦理的边界、以及“家园”这一概念在极端环境下的动态变化。它质疑了人类中心主义的傲慢，并最终指向一个结论：真正的文明延续，在于适应而非复制。全书语言风格大气磅礴，细节描绘扎实，尤其在对飞船内部的社会心理侧写和外星生态的想象力上，达到了极高的水准。读者将跟随主角们完成一次精神上的星际旅行，重新审视人类在宇宙中的位置。

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这本书的排版和设计实在让我有些困惑。作为一个纯粹的文本学习者，我通常不太在意封面和内页设计，但《现代法语》的布局逻辑让我难以快速定位信息。比如，当我想查阅某个特定的时态用法时，章节之间的跳转似乎不够直观，索引系统的构建也显得有些零散。如果它定位为一本“现代”的参考书，那么在数字化阅读适配性上也应该有更高的标准，比如清晰的交叉引用链接和易于复制粘贴的文本格式。我购买这本书是希望它能成为我案头的常备工具书，但我发现自己花在“找”信息上的时间，似乎比“读”信息的时间要多。高质量的教材不仅要内容扎实，更要提供高效的信息获取路径。对于复杂的语法规则，图表和流程图的运用会比纯文字描述有效得多，但我在这本书里没有看到太多此类辅助工具。希望下一版能在这方面多下功夫，让学习过程更加顺畅高效。

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这本书的书名听起来倒是挺吸引人的，我对“现代”这个词特别好奇，它究竟涵盖了哪些时间段的法语？是二战后的，还是更近期的发展？我希望这本书能深入浅出地讲解当代法国社会在语言使用上的演变，比如俚语、网络用语的兴起对标准法语产生了什么样的冲击。我特别关注口语和书面语的差异，以及不同社会阶层在法语使用上的细微差别。如果能结合一些具体的文化现象，比如当代法国电影、文学作品中的语言特色来分析，那就更棒了。我一直在寻找一本能够让我感受到法语“活生生”的教材，而不是那种陈旧的、只停留在教科书语法规则上的内容。毕竟，学习一门语言的最终目的是为了交流，而现代的交流方式必然充满了时代特色。我希望这本书能给我提供一个观察法国社会变迁的独特视角，而不仅仅是冰冷的语言知识罗列。如果这本书能够包含一些关于法语在国际舞台上地位变化的讨论，比如在欧盟内部的使用情况，那更是锦上添花。我期待着从中找到那种既有学术深度，又不失趣味性的阅读体验。

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这本书的配套资源，或者说它提供的“实践”环节，让我感到非常空虚。语言学习最终是要回归到“应用”层面，无论是听说读写，都需要大量的练习来巩固。我发现这本书中提供的练习题往往是封闭式的，即“填空”或“选择”，它们侧重于测试规则的记忆，而非实际的语言组织能力。我更需要的是开放性的、需要创造性表达的任务。例如，要求读者根据给定的现代新闻事件，撰写一篇观点鲜明的短评，或者模拟一个工作会议，要求使用特定的高级表达来解决问题。如果这本书能提供一个与真实世界场景高度贴合的模拟环境，并对输出的文本提供细致的反馈，而不是仅仅给出标准答案，那它的价值会大大提升。现在的练习更像是在考学生是否记住了公式，而不是他能否用这个公式造出复杂的结构。

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从历史语言学的角度来看，这本书对现代法语的“源头”追溯略显不足。我关注的是，从古典法语到我们今天所说的现代法语，中间经历了哪些关键性的语音和词汇的断裂与融合。这本书似乎直接跳到了一个相对成熟的现代阶段进行讲解，这使得学习者很难理解某些看似不合逻辑的语法残留现象的成因。例如，为什么某些动词变位会是现在这个样子？如果能穿插一些简短的“历史侧注”，解释一下这些现象的演变路径，那将极大地增强学习的趣味性和深度。语言是活的历史，如果只看表象，就失去了探究其深层逻辑的乐趣。我希望能看到作者以更具宏观视野的方式，将现代法语放置在整个罗曼语系乃至印欧语系演变的长河中进行定位，而不是孤立地看待它。

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说实话，我本来对这类工具书抱着很高的期望，但读完之后感觉有点“意难平”。我原以为“现代法语”会是一部包罗万象的语言学巨著，至少在语音学的最新研究成果上能有突破性的见解。比如，关于元音和辅音在不同地区的发音细微差别，以及语调在表达情感上的微妙作用，我希望能有更深入的探讨。但这本书似乎更侧重于基础的语法结构梳理，虽然严谨，但对于一个已经有一定基础的学习者来说，略显乏味。我更希望看到的是对语言习得过程的心理学分析，比如成人学习者在掌握复杂句式时的大脑反应机制，或者如何通过沉浸式体验来加速语言内化。这本书给我的感觉是，它停留在“描述”层面，而没有深入到“解释”和“预测”层面。如果能加入一些与认知科学结合的章节，讨论一下不同学习方法的效果对比，我想它会更具实用价值，而不只是一个知识的堆砌。

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不怎么看得顺眼视频中俩主角Francoise和 Vincent 。又不靠谱又不可爱哼。快在一起吧真暧昧！

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