讀者反應批評 在線電子書 圖書標籤: 文學理論  費什  文學  文藝理論  傳播學  文化  閱讀  讀者反應批評理論   

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一星扣給翻譯！太爛！且不說其中的翻譯文詞並不曉暢通俗（換言之，就是有點繞，翻譯腔有點重，讀英文原著的話就會發現通暢得多），更大的問題是，一些在全書中多次齣現的術語詞匯會以不同的麵貌齣現，比如text，本文/文本；interpretive communities 解釋團體/闡釋團體（解釋、闡釋、詮釋）等等，此外還有不少中英文的錯字。還有不同篇目，甚至同一篇目的不同段落，對某專有名詞（比如人名）或是他的某本著作/某篇作品是否需要注上英文等都不統一，讓人感覺好像是不同的翻譯者閤作的作品産生的前後不一緻。

一星扣給翻譯！太爛！且不說其中的翻譯文詞並不曉暢通俗（換言之，就是有點繞，翻譯腔有點重，讀英文原著的話就會發現通暢得多），更大的問題是，一些在全書中多次齣現的術語詞匯會以不同的麵貌齣現，比如text，本文/文本；interpretive communities 解釋團體/闡釋團體（解釋、闡釋、詮釋）等等，此外還有不少中英文的錯字。還有不同篇目，甚至同一篇目的不同段落，對某專有名詞（比如人名）或是他的某本著作/某篇作品是否需要注上英文等都不統一，讓人感覺好像是不同的翻譯者閤作的作品産生的前後不一緻。

圖書館。

閱讀理論到瞭費什諸人手上可真像被手淫過度的雞巴一樣瞭，該說他身經百戰呢，還是玩壞瞭呢？所謂的Reader-Response Criticism直接與英美新批評的斷言針鋒相對，尤其是維姆薩特與比爾茲利這兩個刺兒頭。其特性無非在於破壞文本的客觀性。裏法泰爾的“超級讀者”、喬納森·卡勒的“文學能力”都呼應瞭費什的“感受文體學”與“解釋團體”這兩大見解。前者認為文本的客觀性乃是幻象，其實不存在任何無須被解讀的文本，恰恰是讀者的閱讀體驗而非“文本本身”應成為分析的客體。看到啥文字，你說是詩，她就是你製造的詩，是為解釋的藝術。而後者Interpretative Communities則更其巧妙，meanings價值判斷話語權有其現實存在，社會和思想文化模式則是製約力，權威由作者而民主而學術團體，宗教詩啊

翻譯史上最爛。隻看瞭上篇。ch1太晦澀，從ch2看起比較容易看懂，ch2和ch3來自Is there a text in this class： The authority of interpretive communities-Stanley Fish(1980)