具体描述
本书是“在北大听讲座”书系的第四辑，所收文章皆为专家，教授、知名学者、社会名流在北大的精彩演讲。文章深入浅出、简练朴素，既有引人深思的深厚学理、又有催人奋进和人生智慧。文章兼容并蓄，可谓思想的精粹、智慧的集锦。在浮华之风日盛的今日社会，对所有“为国求学、努力自爱”的人们来说北大讲座中传来的思想之声是真正值得认真品味和用心领会的。
作者简介
目录信息
厉以宁 当代中国经济中的热点问题
晏知杰 世纪之交中国经济学的回顾与剪影
尹保云 现代化与中国经济改革
贾庆国 布什新政府的对华政策和中美关系
夏学銮 大话西游・后现代主义与新新人类
徐友渔 西方对“文革”的研究
吕启祥 《红楼梦》与中国现代女性文化形象的塑造
王义遒 21世纪的北大人
胡泳 电脑和网络正在造就一种什么样的文化
孙小礼 数字地球与数字中国
关世杰 信息科技与文化建设
贺卫方 正义的行头――从法官换袍谈司法理念
马忆南 婚姻法修改中的女性问题
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《在北大听讲座（第4辑）》的阅读体验，宛如一场跨越时空的思想漫步。我尤其被其中关于中国古代哲学智慧的部分深深吸引。作者以一种极为细腻和富有洞察力的方式，将那些看似遥远的哲学思想，重新带回到我们现代人的视野中。例如，关于“道”的阐释，不仅仅停留在字面意义的解释，而是通过历史故事、文学典故，甚至是对日常生活的观察，展现了“道”在中国人精神世界中的深刻影响。我一直觉得中国传统文化中有许多值得我们去挖掘的宝藏，但往往因为理解的深度不够，而觉得它们离我们很遥远。这本书恰好填补了这一空白。作者在解读《道德经》时，没有使用晦涩难懂的学术语言，而是用了一种非常生动和易于理解的方式，将“无为而治”、“上善若水”等概念，与当下的管理哲学、个人修养联系起来。这让我豁然开朗，原来这些古老的智慧，在今天依然具有强大的生命力和指导意义。我特别喜欢其中关于“知足常乐”的一段论述，作者通过讲述古代文人的隐居生活和精神追求，展现了一种与物欲横流的现代社会截然不同的价值取向。这不仅仅是对一种生活方式的描绘，更是对一种人生态度的呼唤。读完这部分，我开始反思自己对“成功”的定义，以及如何在快节奏的生活中找到内心的宁静。这本书让我重拾对中国传统文化的自豪感，也让我看到了在现代社会中，如何去传承和发扬这些宝贵的精神财富。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，是一次心灵的深度对话。我特别被其中关于文学批评和艺术鉴赏的部分所打动。作者以一种非常独到且富有感染力的方式，带领我们走进了文学和艺术的世界。例如，在解读一部经典小说时，作者并没有仅仅分析情节和人物，而是深入挖掘了作品背后的时代背景、作者的创作意图，以及作品对后世产生的深远影响。这让我意识到，一部伟大的作品，不仅仅是文字的组合，更是思想和情感的结晶。我一直觉得，艺术是连接人心的桥梁，但有时我们缺乏一把钥匙，去真正理解艺术的内涵。这本书恰好提供了这样一把钥匙。作者在谈论诗歌时，用一种非常感性的语言，让我们去体会诗歌的韵律、意境和情感。他让我明白，欣赏诗歌，不仅仅是理解字面意思，更是要去感受诗人内心的波动，以及诗歌所营造的氛围。读完这部分，我开始重新审视我曾经读过的一些文学作品，也对一些我曾经不理解的艺术形式产生了新的兴趣。这本书让我意识到，文学和艺术不仅仅是消遣，更是我们认识世界、理解人生的重要途径。它让我对生活有了更敏锐的感知，也让我对人类的情感世界有了更深的理解。
评分《在北大听讲座（第4辑）》带给我的，是一场关于人类文明演进的深刻反思。我一直对历史的宏大叙事充满兴趣，而本书的这一辑，恰好满足了我对知识的渴望。其中关于近现代西方思想史的梳理，让我对西方文明的脉络有了更清晰的认识。作者在介绍启蒙运动时，不仅仅列举了卢梭、伏尔泰等思想家的名字，更是深入剖析了他们思想的核心，以及这些思想如何一步步改变了世界。我印象最深的是关于“自由”和“平等”这两个概念的探讨，作者通过追溯这些概念的历史演变，让我们看到了它们在不同历史时期所承载的不同含义，以及在现实社会中，这些概念所面临的挑战和争议。这不仅仅是一次知识的普及，更是一次对人类社会发展规律的探索。我曾经对一些社会现象感到困惑，例如，为什么在追求平等的过程中，有时反而会产生新的不平等？通过这本书的解读，我开始理解到，人类社会的进步是一个复杂且充满矛盾的过程，理想与现实之间，总会有差距。作者并没有回避这些矛盾，而是坦诚地呈现出来，并鼓励读者去思考如何弥合这些差距。我在阅读过程中，不止一次地被作者的博学和严谨所折服，他能够将复杂的思想梳理得井井有条，并用引人入胜的语言表达出来。这本书让我对人类文明的过去有了更深的理解，也对我们的未来有了更多的思考。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，是一次关于跨文化交流的深刻体验。我一直对不同文化之间的碰撞和融合充满兴趣，而本书中关于文化比较和全球化的探讨，为我带来了新的认知。作者以一种非常敏锐的视角，剖析了文化差异如何影响人际交往，以及在全球化浪潮下，不同文化如何共存和发展。例如，在讨论东西方思维方式的差异时，作者并没有简单地褒贬，而是深入分析了不同文化背景下，人们思考问题的方式和价值取向。这让我明白，理解和尊重文化差异，是实现有效跨文化交流的前提。我特别欣赏作者在讲述中国文化如何走向世界时，那种既充满自信，又谦虚开放的态度。他指出了中国文化在世界舞台上的独特性，并提出了一些关于如何更好地传播中国文化的建议。这让我意识到，文化交流是一个双向的过程，我们需要在学习他人的同时，也要让世界更好地了解我们。我在阅读过程中，不止一次地被作者的博学和广阔的国际视野所折服。他能够将复杂的文化现象，梳理得井井有条，并用引人入胜的语言表达出来。这本书让我对文化有了更深的理解，也让我对全球化有了更积极的态度。
评分翻开《在北大听讲座（第4辑）》，首先映入眼帘的是一股浓厚的学术气息，仿佛置身于未名湖畔，耳边回荡着大师们的谆谆教诲。这本书不是那种快餐式的读物，它需要你静下心来，细细品味。我特别喜欢其中关于人工智能伦理的几篇文章，作者深入浅出地剖析了AI发展带来的机遇与挑战，从数据隐私到算法偏见，再到未来就业格局的重塑，每一个话题都触及了当下社会最热切的讨论。读完后，我脑海中对AI的认知不再是模糊的科技概念，而是有了更清晰的轮廓和更深刻的思考。例如，文章中提到的人类与AI协同工作的新模式，让我对未来的职业发展有了新的想象。不仅仅是技术层面的讨论，作者还巧妙地将哲学、社会学等学科的视角融入其中，使得论述更加立体和全面。我曾经对AI的某些发展方向感到担忧，但通过这篇文章的引导，我开始理解到，技术本身是中立的，关键在于我们如何去驾驭它，如何在法律、道德和社会规范的框架内，引导AI朝着造福人类的方向发展。作者并没有给出简单的答案，而是提出了一系列发人深省的问题，鼓励读者自己去探索和思考。这正是这本书的魅力所在，它不是要给你填鸭式的知识，而是要激发你的求知欲和批判性思维。我在阅读过程中，不止一次停下来，反复咀嚼其中的观点，并尝试将书中的理论与我身边的现实联系起来。这本书让我明白，在信息爆炸的时代，拥有独立思考的能力和批判性判断的眼光，是多么重要。它不仅仅是一本讲座集，更是一次思想的启迪，一次心智的洗礼。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，是一次关于创新思维的启发之旅。我一直对创新充满好奇，而本书中关于科技创新和商业模式的探讨，为我带来了新的启示。作者以一种非常前瞻性的视角，剖析了科技发展的趋势，以及这些趋势如何影响商业世界的格局。例如，在讨论颠覆性技术时，作者并没有仅仅列举技术名称，而是深入分析了这些技术如何改变我们的生活方式和消费习惯。这让我明白，真正的创新，不仅仅是技术的突破，更是对用户需求的深刻理解和满足。我特别欣赏作者在讲述共享经济和平台经济时，那种既充满激情，又理性分析的态度。他指出了这些新商业模式的优越性，并也坦诚地分析了它们所面临的挑战和风险。这让我意识到，创新是一个不断试错和迭代的过程，我们需要保持敏锐的洞察力，并勇于挑战传统。我在阅读过程中，不止一次地被作者的远见卓识和商业智慧所折服。他能够将复杂的商业逻辑，梳理得井井有条，并用引人入胜的语言表达出来。这本书让我对创新有了更深的理解，也让我对未来的商业世界有了更积极的展望。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，为我带来了一场关于社会公平与正义的深刻思考。我一直关注社会问题，而本书中关于社会学理论和现实案例的结合，让我对社会运作的机制有了更清晰的认识。作者在分析贫富差距时，并没有仅仅停留在现象的描述，而是深入剖析了导致贫富差距的原因，以及不同社会制度下，贫富差距的演变。这让我明白了，社会公平并非空中楼阁，而是需要制度的保障和持续的努力。我特别欣赏作者在探讨教育公平时，那种既充满理想主义，又脚踏实地的分析。他指出了教育资源分配不均的问题，并提出了一些切实可行的解决方案。这让我意识到，解决社会问题，需要我们集体的智慧和行动。我在阅读过程中，不止一次地被作者的深刻洞察力和批判性思维所折服。他能够将复杂的社会现象，梳理得井井有条，并用引人入胜的语言表达出来。这本书让我对社会问题有了更深的理解，也让我意识到，作为个体，我们有责任去关注社会，并为之做出贡献。它不仅仅是一本讲座集，更是一次对社会责任的召唤。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，是一次关于教育理念的深刻反思。我一直对教育的重要性深有体会，而本书中关于教育改革和人才培养的探讨，为我带来了新的思考。作者以一种非常人性化的视角，剖析了当前教育体系存在的问题，并提出了一些关于如何培养创新型人才的建议。例如，在讨论应试教育的弊端时，作者并没有简单地批判，而是深入分析了其产生的原因，以及它对学生全面发展的负面影响。这让我明白，教育的本质，是为了激发学生的潜能，而不是仅仅为了考试分数。我特别欣赏作者在讲述个性化教育和素质教育时，那种既充满理想，又脚踏实地的分析。他指出了这些教育理念的优越性，并也坦诚地分析了它们在实践中遇到的困难。这让我意识到，教育改革是一个系统工程，需要多方面的共同努力。我在阅读过程中，不止一次地被作者的教育情怀和深刻洞察力所打动。他能够用一种非常平和的方式，去触及我们内心对孩子未来的期盼。这本书让我对教育有了更深的理解，也让我对未来的教育发展有了更积极的期待。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，是一次关于生命意义的探索之旅。我一直对生命和死亡这两个终极命题充满好奇，而本书中关于哲学和医学交叉领域的探讨，为我带来了新的视角。作者以一种非常温和且富有哲理的方式，引导我们去思考生命的价值和意义。例如，在讨论临终关怀时，作者不仅仅关注医学上的治疗，更是深入探讨了患者的心理需求和精神寄托。这让我明白，生命的尊严，不仅仅在于生理上的健康，更在于精神上的慰藉。我曾经对死亡感到恐惧，但通过这本书的解读，我开始理解到，死亡是生命的一部分，而如何去面对死亡，也同样能够体现生命的价值。作者在讲述人生无常时，用了很多生动的故事和例子，让我们去体会生命的脆弱和宝贵。这让我意识到，我们应该珍惜当下，活出生命的精彩。我在阅读过程中，不止一次地被作者的智慧和同情心所打动。他能够用一种非常平和的方式，去触及我们内心最深处的柔软。这本书让我对生命有了更深的理解，也让我对人生有了更积极的态度。
评分《在北大听讲座（第4辑）》这本书，为我打开了一扇通往科学前沿的大门。我一直对物理学和宇宙学有着浓厚的兴趣，而本书中关于量子力学和宇宙起源的几讲，简直让我大呼过瘾。作者以一种非常生动且富有想象力的方式，将那些极其抽象和复杂的科学概念，变得触手可及。例如，在解释量子纠缠时，作者并没有使用复杂的数学公式，而是通过一些巧妙的比喻和类比，让我们得以窥见量子世界的奇妙之处。我曾经对量子力学感到望而生畏，觉得它太过深奥，但通过这本书的解读，我发现科学的魅力在于其对未知世界的探索精神，以及科学家们不断挑战认知边界的勇气。我尤其欣赏作者在讲述宇宙起源时，那种既严谨又充满人文关怀的笔触。他不仅仅在陈述科学理论，更在引导我们去思考人类在浩瀚宇宙中的位置，以及我们对宇宙的认知是如何一步步深入的。这本书让我明白了，科学不仅仅是冰冷的公式和理论，它更是人类好奇心和探索欲的体现。在阅读过程中，我不止一次地惊叹于宇宙的宏大与神秘，也对人类智慧的微小与伟大产生了深刻的共鸣。这本书让我对科学产生了更浓厚的兴趣，也让我意识到，保持一颗对未知世界的好奇心，是多么重要。
评分2019年11月9日读，2019-211。
评分很好，有见地，有启发。
评分吕启祥 《红楼梦》与中国现代女性文化形象的塑造
评分很好，有见地，有启发。
评分现在是21世纪，回头看这些知识分子在90年代发出的声音，结合历史，就发现，知识分子真的是误国，几乎所有现行的所有社会弊端都是当年一个个知识分子的主张。
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