本书所谓经典是广义的用法，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部；要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”，就是文字学，所以《说文解字》等书也是经典的一部分。作者认定，“经典的价值不在实用，而在文化。”经典训练是一般人文化教育的必要内容。但我国古代经典，浩繁艰深，为使一般人有兴趣去接近它，作者用十三篇文字要言不烦地介绍了华夏民族文化遗产中的菁华。常谈不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说。读来亲切自然，通俗易懂。字里行间可见出一种嚼饭哺人、孜孜不倦的精神，作者有一个美好的心愿，希望“读者能把它当作一只船，航到经典的海里去。”
具体描述
读后感
朱自清的散文是浑圆的，因此生来有一种亲近我等愚昧之人的气质。可惜因了太圆滑，我一直不甚喜欢他的散文。但撇开文艺方面的问题不谈，朱先生的人文情怀和知识分子责任感却值得所有人钦佩。 就这本《经典常谈》而言，篇幅短小，通晓明白地从说文解字一直到诗书文赋，无...
评分朱自清的散文是浑圆的，因此生来有一种亲近我等愚昧之人的气质。可惜因了太圆滑，我一直不甚喜欢他的散文。但撇开文艺方面的问题不谈，朱先生的人文情怀和知识分子责任感却值得所有人钦佩。 就这本《经典常谈》而言，篇幅短小，通晓明白地从说文解字一直到诗书文赋，无...
评分看他们斗嘴——《〈经典常谈〉心裁》心裁 我一口气看完的书，不多；尤其是有营养的书。这本《〈经典常谈〉心裁》真可算个例外。 这本书，是“ 朱自清先生编写……栗强先生、宗平同学作疏作评”的（“宗平同学”代前言中语）。 朱自清先生是老相识，早便“久仰久仰”了...
评分国学似乎近些年来逐渐盛起，各种国学班层出不穷、四处可见。很多父母送自己年幼的子女去学习国学，就连宣扬压迫奴役女性的“女德班”都开展得如火如荼，屡禁不止。然而何谓国学，小朋友们穿上所谓的“汉服”向父母老师下跪，或是学习背诵《弟子规》就是学习国学吗？女性服从三...
用户评价
朱自清学者的一面。
评分语言通俗易懂，层次分明，逐层递进，文章深入浅出解析经典的美（哎，有点像在答高考题了，不过书的确写得是如此）。先前觉得古文美则美矣不好亲近（畏难止步的笨蛋），这本书在解析经典时举例有趣韵味足，对古文经典的兴趣也被提起了。特别有意思的是《史记》《汉书》优劣之辨，真像看了一场辩论赛。中学时学习其散文不喜欢他的文风，想不到他竟是一个蛮有趣的人。可为什么没有谈到词曲？我还想看看他怎么评说词曲。
评分入门读物！经典就是经典！按照我们家朱先生的要求做就好！
评分看不进去
评分入门读物！经典就是经典！按照我们家朱先生的要求做就好！
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