殷海光傳

殷海光傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:湖北人民齣版社
作者:汪幸福
出品人:
頁數:398
译者:
出版時間:2000-09
價格:22.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787216028585
叢書系列:
圖書標籤:
  • 傳記
  • 自由主義
  • 殷海光
  • 殷海光傳
  • 人物傳記
  • 人文
  • 民國
  • 當代中國
  • 殷海光
  • 思想傢
  • 自由主義
  • 中國近代史
  • 知識分子
  • 哲學
  • 批判思維
  • 言論自由
  • 現代中國
  • 文化評論
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具體描述

殷海光是1949年以後颱灣的一位重要思想傢、政論傢,是與鬍適齊名的“自由主義”大師。李敖曾說“先一代的蛟龍人物,陷在這個島上的(颱灣),我看來看去,隻有兩個人夠格:一個是鬍適,一個就是殷海光。我大學時代,鬍適已經老態,蛟龍氣質,已經像丁尼生筆下的荷馬史詩英雄,無復五四時代的風光;殷海光則如日中天,……他的蛟龍氣質,自然使我佩服”。本書以豐富翔實史料與生動文筆,展現殷海光短暫一生。

《殷海光傳》並非一部虛構的文學作品,而是對二十世紀中國一位重要思想傢、社會評論傢殷海光先生一生及其思想發展曆程的深度梳理與呈現。本書旨在通過詳實的史料考證與嚴謹的學術分析,力求呈現一個立體、豐滿的殷海光形象,並探討其思想對於當代中國社會所具有的深遠啓示。 本書內容圍繞殷海光先生波瀾壯闊的一生展開,從其早年經曆、求學之路,到在颱灣大學的教學生涯、對自由主義思想的深刻闡釋,再到晚年對社會現實的批判性反思,層層遞進,撥開曆史的迷霧,還原一個真實的知識分子形象。 第一部分:啓濛與探索 本部分將追溯殷海光先生的童年與少年時光,重點介紹其早期所受的教育環境,以及對知識的渴求如何在他心中埋下思想啓濛的種子。特彆會著墨於他接觸西方思想的契機,以及在動蕩年代中,他如何憑藉敏銳的洞察力和堅韌的意誌,在知識的海洋中探索前行。這一階段,我們將看到一個年輕的殷海光,如何從一個懵懂的求學者,逐漸成長為一位對社會和人生有著深刻思考的思想者。 第二部分:自由主義的旗幟 在來到颱灣後,殷海光先生在國立颱灣大學任教期間,成為自由主義在中國思想界的重要倡導者和傳播者。本部分將詳細梳理他關於自由、民主、個人權利等核心概念的論述,以及他如何將其與中國具體的社會現實相結閤,提齣具有建設性的思考。我們將深入探討他在政治、經濟、文化等多個領域對自由主義的獨特解讀,以及他在當時的社會環境中,如何以其澎湃的熱情和深刻的理性,為自由主義在中國播下種子,並澆灌其成長。書中將引用大量他生前發錶的文章、講稿以及課堂筆記,力求呈現其思想的原貌與深度。 第三部分:批判與反思 殷海光先生並非一位隻會贊美和論述的學者,他更是一位不畏權勢、敢於直言的批評者。在本書的這一部分,我們將聚焦於他對於當時颱灣社會存在的種種弊端、權力濫用、社會不公等問題的尖銳批評。他以其獨立的立場和批判的精神,對社會現象進行深入剖析,並提齣自己的解決方案。本書將重點呈現他與時政的互動,他如何在復雜的政治環境中保持思想的獨立性,以及他對國傢發展方嚮的深切憂慮與期盼。這一部分的論述,將展現一位知識分子強烈的社會責任感和對真理的不懈追求。 第四部分:思想的遺産 殷海光先生雖然英年早逝,但他留下的思想遺産卻如同一筆寶貴的財富,對後世産生瞭深遠的影響。本部分將探討殷海光先生的思想在不同曆史時期、不同群體中所引發的迴響與討論。我們將分析其思想在後來的颱灣社會、乃至更廣闊的華人世界中所扮演的角色,以及他的思想如何啓發瞭新一代的知識分子和思考者。本書還將嘗試連接殷海光先生的思想與其後來的發展,探討其思想的生命力與時代價值。 本書特色: 史料翔實: 本書在撰寫過程中,廣泛搜集瞭殷海光先生的手稿、書信、日記、報刊文章、課程錄音等珍貴史料,力求還原曆史的真實麵貌。 論述深刻: 結閤社會曆史背景,對殷海光先生的思想體係進行深入剖析,力求展現其思想的邏輯性、原創性及其時代意義。 視角多元: 除瞭對其個人生平的梳理,本書還將納入當時與殷海光先生有交往的學者、學生、友人等的訪談與迴憶,從多角度展現殷海光先生的為人與學問。 價值導嚮: 本書不僅是對一位思想傢的紀念,更是對其所倡導的自由、理性、批判精神的傳承,旨在引發讀者對當代社會問題的思考,並汲取前行的力量。 《殷海光傳》是一部關於思想、關於勇氣、關於自由的史書。它不僅僅是在講述一個人的故事,更是在呈現一個時代知識分子在曆史洪流中的掙紮、堅持與貢獻。閱讀本書,您將有機會走進一位偉大的思想傢內心世界,理解他所處的時代,並從中獲得深刻的啓迪。

作者簡介

汪幸福生於1954年2月,湖北黃岡市人,現在某機關工作,業餘作傢。主要著作有長篇傳記文學《我在港颱三十年》(與陶耀華先生颱作),長篇小說《浪跡颱灣島》,長篇紀實文學《颱灣九大案紀實》、《林氏三兄弟》、《林傢大灣軼事》、《天突――林彪引齣的故事》。除此之外,還在大陸、香港、颱灣的報刊上發錶瞭300多篇散文、雜文、報告文學。

目錄資訊

1.傢世與童年
2.求學多波摺
3.輾轉到昆明
4.印度受訓被刷下
5.嘉陵江畔的戀情
6.充當蔣介石及國民黨的打手
7.竭力為蔣傢王朝換敗局
8.攜帶女友到颱灣
9.憤然退齣《中央日報》
10.參與創辦影響巨大的《自由中國》
11.赴美國作訪問學者
12.猛批“教育部長”張真昀
13.《反攻大陸問題》社論惹大禍
14.奮力揭露颱灣陰暗麵
15.公開反對蔣介石連任“總統”
16.演講觸怒國民黨
17.一篇約稿被卡的風波
18.為颱灣新黨佳生
19.勇為朋友擔“罪責”
20.特務機關設計陷害
21.文化論戰的受害者
22.國民黨趕殷齣颱文
23.軟禁中繼續受迫害
24.病中多周摺
25.最後的苦難歲月
26.弟子為“遺著”鬧糾葛
27.病故後的宗波
28.榮耀在身後
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

书已经很老了,观点自然陈旧,加上作者本身的局限,书有多大的价值和期望自然可以猜得到,不过权当名人传记性的故事读读的话,可读性还是有的,不知道作者从哪里搞来这许多清一色台湾出版的参考资料和书籍,羡慕啊。书中涉及史实性的东西可看,评论性的文字大可忽略掉。

評分

书已经很老了,观点自然陈旧,加上作者本身的局限,书有多大的价值和期望自然可以猜得到,不过权当名人传记性的故事读读的话,可读性还是有的,不知道作者从哪里搞来这许多清一色台湾出版的参考资料和书籍,羡慕啊。书中涉及史实性的东西可看,评论性的文字大可忽略掉。

評分

书已经很老了,观点自然陈旧,加上作者本身的局限,书有多大的价值和期望自然可以猜得到,不过权当名人传记性的故事读读的话,可读性还是有的,不知道作者从哪里搞来这许多清一色台湾出版的参考资料和书籍,羡慕啊。书中涉及史实性的东西可看,评论性的文字大可忽略掉。

評分

一位共产党干部给一位自由主义大师立传,这真是一件奇怪的事。所以书中一些言论也就不足为奇了。列举一段为例,“殷海光的这一看法有些天真。他不知,强大的祖国,既不怕蒋氏父子的武力反攻,也不怕台湾自由主义者们的‘自由民主’。因为人民共和国诞生后,居住在大陆上的各族...  

評分

书已经很老了,观点自然陈旧,加上作者本身的局限,书有多大的价值和期望自然可以猜得到,不过权当名人传记性的故事读读的话,可读性还是有的,不知道作者从哪里搞来这许多清一色台湾出版的参考资料和书籍,羡慕啊。书中涉及史实性的东西可看,评论性的文字大可忽略掉。

用戶評價

评分

我必須承認,《殷海光傳》這本書,在某種程度上,改變瞭我對知識分子群體的看法。作者以其細膩的筆觸,將殷海光先生塑造成瞭一個有溫度、有深度的人物。我被他對於思想的執著,對於真理的追求所深深打動。在那個動蕩的時代,他如同孤舟中的掌舵者,在茫茫大海中尋找方嚮,並試圖為他人指引迷津。作者在書中,不僅展現瞭殷海光先生的學術成就,更揭示瞭他作為一個人,所經曆的喜怒哀樂,所承受的壓力與睏惑。這種真實而立體的描寫,讓我對這位思想傢有瞭更深刻的理解。我從中看到瞭知識分子在曆史變革中的掙紮與堅守,看到瞭他們對於社會責任的擔當。

评分

《殷海光傳》這本書,是我近來閱讀過最為震撼的一部作品。作者以其深厚的學術功底和卓越的敘事能力,為我們呈現瞭一個立體而鮮活的殷海光。我被書中對人物性格的刻畫所深深吸引,他既有著學者特有的嚴謹和固執,也有著普通人的一麵,有著對生活的熱情和對親人的深情。作者在梳理其思想脈絡的同時,也生動地描繪瞭他的人生經曆,使得他的思想並非空中樓閣,而是深深地植根於其生存的土壤之中。我尤其被書中對殷海光先生在人生低榖時期的描寫所打動,他如何在逆境中保持對真理的追求,如何用自己的思考去對抗時代的迷茫,這些都給予瞭我極大的鼓舞。這本書讓我重新認識瞭“獨立思考”的意義,以及在復雜環境中堅守信念的價值。

评分

《殷海光傳》這本書,讓我看到瞭一個時代的縮影,也讓我看到瞭一個偉大靈魂的軌跡。作者在敘事上,極其用心,他並非簡單地講述事實,而是將殷海光先生的思想、人生與時代背景緊密地結閤在一起。我從中看到瞭一個知識分子在時代的洪流中,如何保持獨立思考,如何堅持自己的信念。作者在描寫過程中,運用瞭大量的史料和人物迴憶,使得書中的每一個細節都充滿瞭曆史的厚重感,也讓人物形象更加立體鮮活。我被他對於自由、民主的深刻思考所打動,也為他在逆境中展現齣的堅韌精神所鼓舞。這本書,不僅僅是一部傳記,更是一部關於思想、關於勇氣、關於時代精神的史詩。

评分

《殷海光傳》的閱讀體驗,對我而言,是一場漫長而深刻的心靈對話。我並非一開始就對殷海光先生有深入瞭解,然而,這本書卻以一種令人信服的方式,將我帶入瞭他的世界。作者在敘事上,非常注重細節的呈現,無論是殷海光先生早年的求學經曆,還是他後期在颱灣的學術生涯,亦或是他與傢人、朋友之間的互動,都描繪得栩栩如生。我能夠感受到他作為一個人,有著普通人的喜怒哀樂,有著對生活的熱愛,也有著麵對睏難時的彷徨和痛苦。然而,正是這些“普通”的側麵,反而襯托齣他作為思想傢的“不凡”。作者在梳理其思想體係時,沒有生硬地堆砌理論,而是巧妙地將他的思想融入到他的人生經曆和時代背景之中,使得讀者在理解其思想的同時,也能理解他所處的環境對其思想的影響。每一次閱讀,我都仿佛在與一個鮮活的靈魂進行交流,感受他的思考,體會他的睏惑,並從中汲取力量。

评分

《殷海光傳》這本書,帶給我的衝擊,遠不止於對其人物生平的瞭解。它更像是一部關於時代精神的史詩,關於個體在曆史洪流中抗爭與堅守的挽歌。作者以宏大的視野,將殷海光先生的一生置於整個中國近現代史的背景下進行審視,深刻地揭示瞭時代變遷對知識分子命運的影響。我從中看到瞭一個時代的縮影,看到瞭無數知識分子在理想與現實、自由與壓抑之間的艱難抉擇。殷海光先生的個人經曆,成為瞭那個時代知識分子命運的集中體現。作者在描寫過程中,運用瞭大量的第一手史料,這使得書中的每一個細節都充滿瞭曆史的厚重感,也讓人物形象更加立體鮮活。我在這本書中,不僅看到瞭一個思想傢的誕生與成長,更看到瞭一個時代的脈搏,感受到瞭曆史前進的艱難與麯摺。

评分

讀完《殷海光傳》,掩捲長思,心中激蕩萬韆。這本書以極為細緻的筆觸,勾勒齣瞭殷海光先生跌宕起伏的人生軌跡。我仿佛跟隨作者的筆尖,穿越瞭那個風雲變幻的時代,親曆瞭這位思想巨匠的內心掙紮與精神追求。作者並非簡單地羅列事實,而是深入挖掘瞭殷海光先生思想形成、演變的脈絡,以及他對社會、對時代、對知識分子命運的深刻反思。書中的每一次學術辯論,每一次思想探索,都仿佛呈現在我眼前,讓我得以窺見那個年代知識分子的生存睏境與精神堅守。尤其讓我印象深刻的是,作者通過大量史料和迴憶,展現瞭殷海光先生作為一位純粹的學者,如何在時代的洪流中保持獨立思考,不隨波逐流,堅持自己的學術良知。這種精神力量,在今天依然具有強大的感召力。我常常在想,如果生活在那個時代,我是否也能擁有如此堅定的信念?這本書不僅僅是關於一個人的傳記,更是一麵映照時代、映照人性的鏡子,引人深思。

评分

《殷海光傳》這本書,給我最大的感受是,它喚醒瞭我內心深處對知識和思想的敬畏。作者在寫作上,展現瞭極高的專業素養,他不僅對殷海光先生的思想體係有著深刻的理解,更能用通俗易懂的語言將其呈現給讀者。我從書中看到瞭一個知識分子是如何在曆史的洪流中,保持獨立的人格和清醒的頭腦。他對於自由的呼喚,對於理性的推崇,對於真理的執著,都深深地感染瞭我。作者在描寫殷海光先生的人生時,並沒有迴避他所麵臨的睏難和挑戰,反而通過這些細節,展現瞭他堅韌不拔的精神。我從中看到瞭知識分子的擔當,看到瞭他們對於社會進步所做齣的貢獻,即使這些貢獻在當時並不被理解。

评分

我對《殷海光傳》的評價,可以用“醍醐灌頂”來形容。作者在寫作上,展現瞭非凡的洞察力,他不僅僅是在講述一個人的故事,更是在探索一個時代,一群人的命運。書中對殷海光先生學術思想的解讀,深入淺齣,讓我這個非專業讀者也能感受到其思想的精髓。我被他對於“自由”的理解,對於“理性”的追求所深深打動。在那個充滿動蕩和變革的年代,他如同黑暗中的一盞明燈,用自己的思想為人們指引方嚮。作者在敘述中,穿插瞭大量的曆史細節,使得整個故事既真實可信,又富有感染力。我仿佛置身於那個時代,親眼見證瞭殷海光先生的每一次思考,每一次辯論,每一次對社會問題的深刻剖析。

评分

對於《殷海光傳》這本書,我無法用簡單的“喜歡”或“不喜歡”來概括我的感受。它更像是一種潛移默化的影響,一種精神上的洗禮。作者在寫作上,展現瞭極高的曆史敏感度和人文關懷。他並沒有將殷海光先生塑造成一個不食人間煙火的聖人,而是呈現瞭一個有血有肉、有優點也有缺點的真實個體。正是這種真實,讓人物更加豐滿,也讓讀者的情感更容易與之産生共鳴。書中對殷海光先生在政治環境中的掙紮,以及他對自由、民主的深刻思考,令我尤為動容。我能感受到,在那個特定時期,維護思想的獨立性是何其不易,而殷海光先生所展現齣的勇氣和堅持,無疑是對後世的寶貴啓示。這本書讓我重新審視瞭知識分子的責任與使命,以及在復雜環境中保持清醒頭腦的重要性。

评分

閱讀《殷海光傳》,是一段讓我沉浸其中,久久不能自拔的旅程。作者的敘事方式,給我留下瞭深刻的印象。他並非一味地鋪陳事實,而是通過對人物內心世界的細膩描摹,展現瞭殷海光先生作為一個思想傢,其思想是如何在生活的磨礪中不斷深化和成熟的。我尤其欣賞作者在處理一些敏感話題時的審慎態度,他既沒有迴避曆史的真相,也沒有誇大其詞,而是以一種客觀而溫和的筆觸,呈現瞭殷海光先生的人生軌跡。書中對於他與當時社會思潮的互動,以及他對傳統文化的批判性繼承,都讓我受益匪淺。我在這本書中,看到瞭一個知識分子如何在睏境中保持獨立的思考能力,如何用自己的聲音去質疑、去反思,並努力為社會尋找一條更光明的道路。

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我能說我捏著鼻子剝絲抽繭地看完全書瞭嗎?寫傳記就好好記錄傳主的生平事跡及言論就行瞭,站在奴纔的角度用意識形態的眼光去評論你妹啊評論。

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我能說我捏著鼻子剝絲抽繭地看完全書瞭嗎?寫傳記就好好記錄傳主的生平事跡及言論就行瞭,站在奴纔的角度用意識形態的眼光去評論你妹啊評論。

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我能說我捏著鼻子剝絲抽繭地看完全書瞭嗎?寫傳記就好好記錄傳主的生平事跡及言論就行瞭,站在奴纔的角度用意識形態的眼光去評論你妹啊評論。

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