张志公1918年出生，河北南皮人。著名

语言学家、语文教育家。第五、六、七、八届全

国政协常委，中国民主促进会中央常委，人民教

育出版社学术委员会主任。历任《语文学习》杂

志主编、人教社总编辑等职。著有《传统语文教

育初探》、《语文教学论集》、《汉语语法常识》、

《修辞概要》、《张志公文集》（五卷）、《张志公语

文教育论集》等。现任中国语言学会常务理事、北

京语言学会会长、中国语文现代化学会会长、世界汉语教学学会顾问。

张新志1938年出生，浙江富阳人，大学

本科毕业，现为石家庄市一中高中语文教研组

长，石家庄市人大代表，河北省特级教师，兼任

全国语文板书学研究中心常务委员、全国校园

文学报刊协会常务理事、全国校园文学研究中

心副理事长等职。近年来，主编的书有《中学生

掌握学习丛书・高中语文学习指导》，任副主编

的书有《中学生赠言集萃》，其他参与编写或审

定的著述有《中外中学生作文写作鉴赏辞典》、《中学作文一材多作导

写》等六七本。“文富百斗犹觉少，清高半分亦嫌多。”这是他自拟的治

学格言。

胡铁军1947年10月出生于江苏省南

京市，1972年毕业于西北师大，中学高级教师，

现任甘肃省教育科学研究所教研室副主任，省

级语文教研员。在《中学语文教学》、《语文学

习》、《语文园地》等刊物发表学术论文数十篇，

主编、参编学术著作十余种，共计上百万字。近

年来主持甘肃省高中毕业会考语文学科的命题

及研究工作，并担任甘肃省中小学教材评审委

员会学科专家组工作。

陶 麟 70岁，北京市人，高级教师，1950

年辅仁大学中国文学系语言文学专业毕业。毕

业后一直执教于中学，近年来经常赴各地讲学。

现任民盟北京市委中教服务部顾问，月坛中学

特聘教师。主要著述有《文言文阅读能力培养》、

《文言文的阅读与鉴赏》、《高中语文学习精要》、

《培养高中学生文学鉴赏能力》等，以及有关语

文教学的文章数十篇；主编有《高中古诗文译注

讲析》、《初中古诗文译注讲析》；合编《同义反义词典》、《常用成语近

义反义词典》等。

洪宗礼1937年生，江苏丹徒县人，大专

学历，中学高级教师、江苏省泰州中学副校长，

长期担任高中语文教学，为江苏省首批中学语

文特级教师，有突出贡献的中青年专家，1994

年普教界首次享受政府特殊津贴人员；著有《洪

宗礼语文教学论集》、《中学语文教学之路》等9

部著作，省以上刊物发表各类文章300余篇；主

编义务教育初中语文教材一套，获国家审定通过，供全国范围选用。

程良方1939年11月生，江苏靖江县

人，大学毕业，中学高级教师，现任教于江苏省

泰州市教师进修学校。

与洪宗礼合著《中学语文教学之路》、《中学

生思维训练》、《写作与辩证思维》、《写作百课》

《高三作文“三阶十六步”》、《初三作文“三阶十

六步”》等专著，其中《中学语文教学之路》、

《写作与辩证思维》获江苏省哲学社会科学优秀

成果三等奖；在省级以上语文教学刊物上发表文章200余篇；在《�

望》、《光明日报》、《新华日报》、《文汇报》等报刊上发表散文、杂文300

余篇。

内容提要

本书由张志公先生任主编，由具有丰富教学经验的特、高级教师

编写。内容包括基础知识、现代文阅读、文言文阅读和作文四个部分。

全书针对高中语文的重点和难点，指导学生进行系统复习。每讲后都

有检测题，并附有参考答案，以备自检自查。

本书是高中学生复习语文的必备参考书，也可供广大教师、学生

家长和社会自学青年阅读使用。