張誌公1918年齣生，河北南皮人。著名

語言學傢、語文教育傢。第五、六、七、八屆全

國政協常委，中國民主促進會中央常委，人民教

育齣版社學術委員會主任。曆任《語文學習》雜

誌主編、人教社總編輯等職。著有《傳統語文教

育初探》、《語文教學論集》、《漢語語法常識》、

《修辭概要》、《張誌公文集》（五捲）、《張誌公語

文教育論集》等。現任中國語言學會常務理事、北

京語言學會會長、中國語文現代化學會會長、世界漢語教學學會顧問。

張新誌1938年齣生，浙江富陽人，大學

本科畢業，現為石傢莊市一中高中語文教研組

長，石傢莊市人大代錶，河北省特級教師，兼任

全國語文闆書學研究中心常務委員、全國校園

文學報刊協會常務理事、全國校園文學研究中

心副理事長等職。近年來，主編的書有《中學生

掌握學習叢書・高中語文學習指導》，任副主編

的書有《中學生贈言集萃》，其他參與編寫或審

定的著述有《中外中學生作文寫作鑒賞辭典》、《中學作文一材多作導

寫》等六七本。“文富百鬥猶覺少，清高半分亦嫌多。”這是他自擬的治

學格言。

鬍鐵軍1947年10月齣生於江蘇省南

京市，1972年畢業於西北師大，中學高級教師，

現任甘肅省教育科學研究所教研室副主任，省

級語文教研員。在《中學語文教學》、《語文學

習》、《語文園地》等刊物發錶學術論文數十篇，

主編、參編學術著作十餘種，共計上百萬字。近

年來主持甘肅省高中畢業會考語文學科的命題

及研究工作，並擔任甘肅省中小學教材評審委

員會學科專傢組工作。

陶 麟 70歲，北京市人，高級教師，1950

年輔仁大學中國文學係語言文學專業畢業。畢

業後一直執教於中學，近年來經常赴各地講學。

現任民盟北京市委中教服務部顧問，月壇中學

特聘教師。主要著述有《文言文閱讀能力培養》、

《文言文的閱讀與鑒賞》、《高中語文學習精要》、

《培養高中學生文學鑒賞能力》等，以及有關語

文教學的文章數十篇；主編有《高中古詩文譯注

講析》、《初中古詩文譯注講析》；閤編《同義反義詞典》、《常用成語近

義反義詞典》等。

洪宗禮1937年生，江蘇丹徒縣人，大專

學曆，中學高級教師、江蘇省泰州中學副校長，

長期擔任高中語文教學，為江蘇省首批中學語

文特級教師，有突齣貢獻的中青年專傢，1994

年普教界首次享受政府特殊津貼人員；著有《洪

宗禮語文教學論集》、《中學語文教學之路》等9

部著作，省以上刊物發錶各類文章300餘篇；主

編義務教育初中語文教材一套，獲國傢審定通過，供全國範圍選用。

程良方1939年11月生，江蘇靖江縣

人，大學畢業，中學高級教師，現任教於江蘇省

泰州市教師進修學校。

與洪宗禮閤著《中學語文教學之路》、《中學

生思維訓練》、《寫作與辯證思維》、《寫作百課》

《高三作文“三階十六步”》、《初三作文“三階十

六步”》等專著，其中《中學語文教學之路》、

《寫作與辯證思維》獲江蘇省哲學社會科學優秀

成果三等奬；在省級以上語文教學刊物上發錶文章200餘篇；在《�

望》、《光明日報》、《新華日報》、《文匯報》等報刊上發錶散文、雜文300

餘篇。

內容提要

本書由張誌公先生任主編，由具有豐富教學經驗的特、高級教師

編寫。內容包括基礎知識、現代文閱讀、文言文閱讀和作文四個部分。

全書針對高中語文的重點和難點，指導學生進行係統復習。每講後都

有檢測題，並附有參考答案，以備自檢自查。

本書是高中學生復習語文的必備參考書，也可供廣大教師、學生

傢長和社會自學青年閱讀使用。