十九世紀的曆史比較語言認為語言的演化隻有一種模式，即由一種母語不斷分化齣諸多有親屬關係語言的譜係樹模式。本書作者通過對傣語和漢語接觸的追蹤研究，認為語言演化有兩種根本不同的模式；即由印歐語係為代錶的譜係樹模式和以漢越聯盟為代錶的語言聯盟。
具體描述
讀後感
一、母语干扰 母语干扰目标的第一个阶段——匹配 匹配：等值匹配、相似匹配、零匹配 匹配模式：一对一、一对多、多对一、零匹配 母语的对立音位不会影响第二语言音位无条件的对立。 结果：产生了和目标语言有同源关系的民族方言。 民族语言与目标语言的竞争结果——回归 音类回...
評分一、母语干扰 母语干扰目标的第一个阶段——匹配 匹配：等值匹配、相似匹配、零匹配 匹配模式：一对一、一对多、多对一、零匹配 母语的对立音位不会影响第二语言音位无条件的对立。 结果：产生了和目标语言有同源关系的民族方言。 民族语言与目标语言的竞争结果——回归 音类回...
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用戶評價
讀完瞭我就想，搞非母語的語言學，一定要有個非本族老婆~~~
评分作者討論的是直接接觸（也就是文中所說的自然接觸）産生的影響。囫圇吞棗，不能說看懂瞭。作者贊成的語言接觸無界的說法，如果不將語言看作是民族的標誌之一的話，確實應該是這樣的。作者強調同時考量社會因素和結構因素，無界的結果齣現的話，我認為隻能說是社會因素十分蓋過瞭結構因素。換句話來說，隻要接觸時間夠長，沒有什麼是不能變化的，不過到時候又要討論這種變化究竟是語言內部自己産生的，還是外部接觸所帶來的瞭。
评分剛寫完當代語言學的課堂反饋，當時聽陳老師的印尼博士生（阿吳迪師姐）報告沒有聽得很明白，事後把書補上瞭真的覺得這篇博論好厲害，討論當下隻覺得被各種傣漢語漢傣語弄得一頭霧水，後來得知是脧宗調查後提取數據完成的博論突然無限景仰，要在這樣的環境中釐清語言接觸的種種因素跟影響真的很不容易。雖然自己不是民族與方嚮的，但因為讀瞭這本書學到瞭很多方法論的東西，特別驚喜。
评分老師的博士論文，理論語言學的期末作業就是驗證本書中他提齣的階麯綫模型。貌似還是有些問題滴。。。
评分看瞭序言我就被震瞭。。哎我怎麼可以這麼土現在纔看這個書。。 //讀畢。真贊。何等厲害的經驗科學理論力啊
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