H· 弗洛里斯· 科恩(H. Floris Cohen),1946年生,荷兰科学史家,曾任莱顿布尔哈夫博物馆馆长(1975~1982),特温特大学科学史教授(1982~2001),2007年起任乌德勒支大学比较科学史教授。其代表作有:《量化音乐:科学革命第一阶段的音乐科学》、《科学革命的编史学研究》、《世界的重新创造:近代科学是如何产生的》、《近代科学如何产生:四种文明,一次17世纪的突破》等等。
本书是面向普通读者的关于科学革命的最新研究著作。它打破了学界关于“17世纪科学革命”的流行叙事方式,以宽广的视野对不同文明的自然认识作了深入而系统的比较。作者将最新的科学史研究成果融会贯通,极具原创性地把科学革命归结为六种截然不同而又密切相关的革命性转变,从而解释了近代科学为何最终产生于欧洲而非古希腊、中国或伊斯兰世界,更别具慧眼地关注了近代科学为何能在欧洲持续下去这一新问题。本书语言生动流畅,内容引人入胜,一经出版即获由荷兰科学研究组织颁发的2008年科学传播最佳著作奖——尤里卡图书奖(EurekaBoekenprijs)。
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相比其它讲科学革命的书,本书很好地做到了思想史与社会史的结合,尤其对于政治、宗教的影响着墨颇多。此外,作者独创性地提出了亚历山大/雅典科学传统及“六种转变”,改变了以往对于科学革命铁板一块的印象。结语处对现代科学图景的评价是“永恒进步观”和“科学二分法”的杂糅,是一个小小的败笔。
评分第五章的《三重扩展》观念独到,里面披露的一些细节令人兴趣盎然,总之是本文笔流畅的好书。
评分可以和库恩对于科学革命的相关论述对照来看
评分重读之后感觉大为不同,逻辑和事实链条异常的清晰,此书也许目前是对16到17世纪科学史最为精细与最具说服力的解释,高中教科书中经常出现的惠更斯、牛顿、伽利略、开普勒这些名不再是一个符号。此书推荐结合《科学革命的编史学研究》一起阅读,最好在看完编史学研究之后进行,可以获得一种酣畅淋漓的感觉。编史学研究给出了问题以及他人可能的解答,而此书给出了作者的答案。此书超越市面上绝大多数的科学史著作的地方在于其犀利且深入的概念总结以及与“各种自然认识形式、哲学流派“紧密结合的细致的历史回顾,编史学研究一些谜题在这本书里面也有了明确答案,尤为精彩的是书中对科学革命中笛卡尔的位置的评价,我最喜欢的是书中对科学研究方法和结果从哥白尼到开普勒、伽利略再到惠更斯、胡克、年轻的牛顿再到最后的牛顿的转变过程事无巨细的讲解
评分蒙卜天兄相赠 近日始读 此书颇有启发 且翻译极佳 实为难得
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