《孤独症儿童的早期融合教育》集作者近二十年的理论研究及对国内两千余名不同年龄阶段的孤独症儿童、青少年的康复训练、培训、家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者、研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法，通俗易懂，具有很强的实用性。作者充满爱的撰写，正如她播下了希望的种子。
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很详细，孩子融合能遇到的问题，家长老师需要做到的点，都写的很详细
评分很多详细的案例分析，非常有帮助
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