《教育·文本·弱势群体——社会学的探索》收集了作者贺晓星在国内(包括台湾)刊物上发表的论文12篇，分为“学科视角”“文本故事”“弱势群体”三个专题。在“学科视角”专题下，作者主要阐发了其对教育社会学学科性质的理解；“文本故事”专题，呈现的是作者对美国作家赛珍珠、中国儿童文学作家梅子涵等人的文学作品所做的文本分析；“弱势群体”专题，是作者对于聋人、聋文化以及聋教育展开的社会学研究。
《教育·文本·弱势群体——社会学的探索》由中国社会科学出版社出版发行。
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读后感
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我是第一个！小星星老师帮我签名了么么哒！！
评分南大和南师大，都是做教育与社会研究的好地方。
评分南大和南师大，都是做教育与社会研究的好地方。
评分贺师叔的这部小集子真是很个性啊。文学、教育学和社会学之间来回穿梭，还时不时有些哀而不伤的笔调。
评分读过开头几篇，比较特别的教育社会学风格
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