探索·综合应用·大讲堂.高一数学.上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:希扬

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:2004-6

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787801608895

丛书系列:

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好的，以下是一份关于一本假设的、与您提供的图书名称完全不同的图书的详细简介，该图书名为《宇宙的边缘与未知的疆界：从哈勃到詹姆斯·韦伯太空望远镜的观测史诗》。 宇宙的边缘与未知的疆界：从哈勃到詹姆斯·韦伯太空望远镜的观测史诗 导言：仰望星空，丈量时空 自古以来，人类对头顶那片浩瀚星空的探索从未止息。从肉眼所见的朦胧星云，到如今通过尖端仪器捕捉到的宇宙深处闪光，我们对“我是谁，我们从哪里来，宇宙将往何处去”的追问，从未停止。本书并非简单的天文科普读物，而是一部关于人类观测技术飞跃、理论革新和宇宙学认知边界拓展的恢宏史诗。我们将聚焦于两个划时代的观测平台——哈勃太空望远镜（HST）和詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）——如何共同重塑我们对宇宙年龄、结构和生命起源的理解。 第一部分：哈勃的遗产——可见光时代的巅峰 哈勃太空望远镜自1990年部署以来，彻底改变了天文学的面貌。它挣脱了地球大气层的束缚，以前所未有的清晰度向我们展示了一个色彩斑斓、充满活力的宇宙。 第一章：穿越大气层的迷雾 我们首先将深入探讨为什么将望远镜送入太空是如此必要。大气湍流造成的“闪烁”效应如何限制了地面望远镜的分辨率。哈勃的诞生，本质上是对光学极限的一次大胆挑战。本章详述了早期光学修正的波折与成功，以及这些努力如何为后续的深空观测奠定了基础。 第二章：宇宙的标尺：测定哈勃常数 哈勃的观测成果之一，是极大地精确化了宇宙的膨胀速率——哈勃常数（$H_0$）。我们将详细解析如何利用超新星Ia型（标准烛光）和造父变星，在数以万计的星系中进行三角测量。这不仅校准了宇宙的“年龄”，也为暗能量的发现提供了关键证据。本书将剖析“哈勃张力”这一当代宇宙学中的核心争议点，即不同测量方法得出的$H_0$值之间的系统性差异，以及这可能暗示着我们对宇宙模型的理解尚有不足。 第三章：深空视场：时间的尽头 哈勃的“深度场”观测，例如著名的哈勃超深空场（XDF），是人类历史上对最遥远星系的一次凝视。我们详细解读了从这些微小图像中提取出的信息：早期宇宙的星系是如何形成、合并和演化的。从早期不规则的“婴儿星系”到形成我们银河系那样的成熟螺旋结构，哈勃为我们绘制了宇宙演化的时间轴。 第四章：行星的诞生与死亡 本书不只关注遥远的星系，也关注我们“邻居”的动态。哈勃对恒星形成区（如猎户座星云）的细致成像，揭示了原行星盘的结构，以及年轻恒星如何通过喷流（Herbig-Haro天体）清除周围的气体和尘埃。同时，对其他恒星系（如仙女座星系）的观测，帮助我们理解了恒星的生命周期和质量损失机制。 第二部分：韦伯的革新——红外线的革命 如果说哈勃是人类的“眼睛”，那么詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）就是我们的“红外感官”。由于宇宙膨胀，早期和遥远天体的光线波长被拉伸到了红外波段。JWST的出现，正是为了捕捉这些被哈勃错过的“宇宙童年”的微弱信号。 第五章：技术奇迹：黄金之镜与低温环境 JWST的建造本身就是一项工程史上的壮举。本书将详细介绍其18片六边形镀金铍镜片的部署过程，以及如何维持其极低的运行温度（约-233°C）。我们将探讨遮阳罩（Sunshield）在保护敏感红外探测器免受太阳、地球和月球热辐射干扰中的关键作用，这是实现其超高灵敏度的前提。 第六章：穿透尘埃：恒星与行星的摇篮 红外光具有穿透尘埃云的能力，这使得JWST能够直接观测到被厚厚尘埃遮蔽的恒星和行星形成区域。我们对比了哈勃在可见光下对这些区域的模糊观测，与JWST在红外波段下清晰展现出的原恒星喷流、原行星盘的化学成分，以及生命所需有机分子（如水、甲烷）的分布。 第七章：解码宇宙的黎明：第一批恒星的诞生（Population III） JWST最宏伟的目标之一，是观测宇宙大爆炸后约一亿到两亿年内形成的“第一代恒星”（Population III恒星）。这些恒星由早期宇宙中纯粹的氢和氦构成，其特征至今仍是理论物理学中的焦点。本书将根据最新的JWST早期宇宙发现，探讨这些恒星的质量、寿命以及它们如何通过超新星爆发，为宇宙播下了重元素（碳、氧、铁等）的种子，从而开启了后续恒星和行星系统的演化。 第八章：系外行星的大气层分析 JWST的近红外和中红外光谱仪，使其成为分析系外行星大气成分的无与伦比的工具。本书将介绍透射光谱法和直接成像光谱法如何解析遥远行星大气中的水蒸气、二氧化碳、二氧化硫乃至潜在的生物信号。我们对比分析了对TRAPPIST-1系统及其他超级地球的最新观测结果，讨论了如何甄别一颗行星是否具备“宜居性”。 第三部分：融合与展望——观测的未来方向 本书最后一部分，将探讨哈勃和韦伯的数据如何结合，以及未来观测技术的发展方向。 第九章：多波段协同：构建完整的宇宙图像 天文学的真理往往隐藏在不同波段的交叉验证中。本书分析了可见光（哈勃）、红外光（韦伯）、射电波（ALMA）、X射线（钱德拉）等如何共同构建对同一天体或现象的全面理解。例如，对活动星系核（AGN）的观测，需要不同望远镜来揭示中心黑洞、吸积盘以及喷流的物理过程。 第十章：超越韦伯：下一代观测的设想 我们展望了下一代地面巨型望远镜（如欧洲极大望远镜ELT、巨型望远镜GMT）的潜力，它们将如何在地面上补充和扩展韦伯在红外领域的成就，尤其是在系外行星的直接成像方面。同时，对未来太空任务（如专门用于引力波天文学的LISA任务）的讨论，预示着我们观测宇宙的方式将不再局限于电磁波。 结语：我们永恒的求知欲 《宇宙的边缘与未知的疆界》旨在向读者展示，科学探索是一场永无止境的接力赛。从光学工程的微小突破，到捕捉宇宙最深处的光芒，每一次观测的成功都代表着人类智慧的胜利。本书通过对两大望远镜项目的深入剖析，激发读者对科学、技术以及我们在浩瀚宇宙中定位的深刻思考。宇宙的疆界仍在后退，而人类的求知欲，将永远是驱动我们前行的最强动力。 目标读者： 对天文学、物理学有浓厚兴趣的非专业读者、高等院校理工科学生、以及所有对宇宙学前沿进展渴望了解的普通读者。 篇幅： 全书约五十万字，包含数百幅来自哈勃与韦伯的标志性图像及详细技术图解。

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这本书的封面设计真是一绝，简约又不失大气，色彩搭配也恰到好处，初次上手就给人一种专业且值得信赖的感觉。我一直对数学学习抱有一种既敬畏又向往的态度，尤其是高中阶段的知识体系，总觉得深邃难懂。然而，这本教材在排版和内容组织上显得格外用心。章节过渡自然流畅，理论知识点的讲解深入浅出，即便是初次接触的新概念，也能通过丰富的图示和例题迅速建立起清晰的框架。特别是它在基础概念的阐述上，没有那种生硬的堆砌感，而是像一位经验丰富的老教师在娓娓道来，让人在不知不觉中就吸收了知识的精髓。我个人特别欣赏它对知识点之间的逻辑关系的梳理，很多以前觉得孤立的定理和公式，在这本书里串联成了一张严密的网，理解起来豁然开朗。这种注重构建完整知识体系的做法，对于打牢数学基础至关重要，它不像有些教辅那样只关注解题技巧的罗列，而是真正引导你去理解“为什么”是这样，从而培养起深层次的数学思维能力。

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作为一名对学习效率要求较高的学生，我尤其看重辅助材料的实用性和拓展性。这本书在这一点上做得非常出色，它不仅仅停留在课本知识的重复和强化上，更融入了许多提升思维层次的内容。例如，在一些章节的末尾，我发现了对相关数学史背景的简要介绍，这不仅丰富了我的知识面，也让我体会到数学这门学科的魅力所在，不再觉得它只是冰冷的数字和符号。此外，它对“错题分析”和“常见误区警示”的设置也极具针对性。它似乎比我自己更了解我在学习过程中容易在哪里栽跟头，提前设置了“雷区”提醒，这种前瞻性的指导，大大减少了我走弯路的时间。很多时候，学会不犯错比学会做对题更重要，而这本书的“防错”设计，无疑是给我的学习之路铺上了一层坚实的保护垫。

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我个人对那些只停留在表面、内容陈旧的教辅书总是敬而远之。然而，这本《探索·综合应用·大讲堂》系列，从它的选材和对新课标的把握上，就能看出其紧跟时代和教学改革的步伐。它所选取的例题和习题，不仅涵盖了课本的经典题型，更融入了近年来一些具有代表性的地方和全国性的高水平测试中的思想，这种“与时俱进”的编制理念，让我在学习过程中始终保持着一种面向未来的学习状态。它没有那种为了凑页数而堆砌的无效练习，每一道题似乎都有其存在的价值和特定的教学目标。对于我们这些追求高效学习、希望在数学上有所突破的学生来说，这本教材无疑提供了一个极其扎实且富有启发性的平台，它真正做到了“探索”与“应用”的有机结合，是高中数学学习中不可多得的良师益友。

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翻开内页，那种扑面而来的知识密度和清晰度，立刻让我感受到了编者团队的专业水准。我注意到，它在每一个小节的设置上都非常精妙，既有必要的理论阐述，紧接着就是精心挑选的例题来巩固理解。这些例题的难度梯度设置得非常科学，从基础的直接应用到稍微需要转弯思考的变式，循序渐进，让人在实战演练中逐步增强信心。更难能可贵的是，它对某些关键步骤的解析，简直堪称典范。很多时候，标准答案的步骤总是显得过于精简，让人摸不着头脑，但这本书的解析部分会详尽地剖析每一步的逻辑推导，甚至会提及不同解法的优劣对比，这种对比分析对于提升解题的灵活度和效率非常有帮助。我记得有几个三角函数综合题，按照惯常的思路总是卡住，但这本书提供的思路却巧妙地避开了那些复杂的计算陷阱，真是让人拍案叫绝。

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这本书的纸张质量和印刷清晰度也值得称赞。长时间阅读，眼睛的疲劳感明显减轻，这对于需要大量阅读和演算的高中数学学习来说，是一个非常重要的物理体验。装帧结实，翻阅多次也不会有松散的感觉，这对于一本需要频繁使用的教辅资料来说，是耐用性的体现。在内容编排上，我特别喜欢它对“知识点归纳”和“能力提升”模块的区分。归纳部分简洁明了，是快速回顾和查阅的利器；而能力提升部分则更加侧重于开放性思维的训练，它鼓励我们尝试用不同的角度去审视同一个问题，培养那种“一题多解，多解择优”的数学素养。这种结构安排，很好地平衡了基础的巩固与高阶思维的培养，确保了学习的广度和深度都能兼顾到位。

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