《高考語文古詩文閱讀》是針對高考復習編寫的。我們強調“成功閱讀”，主要根據以下兩個方麵。一、緊扣“教學大綱”和“考試說明”的要求。這《高考語文古詩文閱讀》是針對高考設置的，為瞭便於分析和講解，我們仍按文章的體裁分類，即散文、議論文、說明文和古詩文，一共四本。所有的訓練點都是緊扣“教學大綱”和“考試說職”的。二、貫徹《語文課程標準》精神。編寫的過程中，我們始終貫徹著《語文課程標準》的精神，選擇瞭富有人文性的優秀閱讀材料，並在閱讀材料後麵有針對性地設計瞭一些訓練題，注重培養同學們“自主”、“探究”的學習方式，將“探究”性學習和“訓練”巧妙地結閤起來。有利於培養學生熱愛自然、熱愛生命的精神，有利於培養學生對文章的理解、欣賞和評價能力，有利於提高學生的語文素養。
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