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（美）鲍尔/侯定凯作者

华东师范大学出版社

侯定凯译者

2002-12 出版日期

221 页数

24.00元价格

简裝本

当代教育理论译丛丛书系列

9787561731970 图书编码

教育改革在线电子书图书标签: 教育社会学社会学教育理论教育政策教育王子藏书 YM

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发表于2024-11-26

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教育改革在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

国内少见的教育政策学译著，聚焦英国88年教育改革法案，材料翔实，视角也颇为独特，可当作非常好的案例研究进行参考。

评分☆☆☆☆☆

国内少见的教育政策学译著，聚焦英国88年教育改革法案，材料翔实，视角也颇为独特，可当作非常好的案例研究进行参考。

评分☆☆☆☆☆

Stephen Ball在中国大陆目前好像只被翻译了两本著作，这是其中一本，而且翻译得一般。教育学界的人都在谈要追踪学术前沿，可却不知道前沿到底在哪里。现实的情形是，大家都在忙着发论文和申课题，至于学术前沿嘛，还是算了吧。归根结底而言，这折射出中国教育学研究者在智识努力上的懒惰，这亦是整个中国教育学界思想水平低下的重要根源。就此书而言，相关政策制定的细节性东西都可以略过不看，但第二章（什么是政策？文本、轨迹和工具箱）值得反复阅读，尤其关于“作为文本的政策”和“作为话语的政策”两个部分。

评分☆☆☆☆☆

国内少见的教育政策学译著，聚焦英国88年教育改革法案，材料翔实，视角也颇为独特，可当作非常好的案例研究进行参考。

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教育改革在线电子书图书描述

中国教育改革方兴未艾，改革的设计者能否可以避开那些必然出现的问题？英国教育改革的案例可为考察我国正进行的基础教育课程改革提供有价值的思路。教育国际化使这种借鉴更显迫切性。

教育改革的议程是极其广泛而复杂的。它将市场和学校管理、学校业绩以及国家性质的变革联系在一起。改革赋予管理者和组织以更大的决策自由。然而，我们不能错误地认为这些改革过程仅仅意味着规范重要性的降低——实际上这是一个重新确立规范的过程；这并不意味着国家控制的放弃，而是为了建立一种新型的国家控制形式。这些教育改革提供了一种新的、更具普遍性的、同时也更无形的规范模式。这是一种新的规范性的集合体。这样的集合体以一种更加高明而自由的方式，将教育政策中的物质的、文本的和道德的因素临时结合在一起，以便更好地实施管理。在这过程中，教师需要考虑和计计他们个人的利益，让自己“增值”，提高自己的业绩。

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