本书共设22章。其中，新增三章属于公共卫生人员基本功的内容。第十五章总体参数抽样调查的设计与分析旨在适应统计报表减少和抽样调查增多的趋势；第十七章队列研究的设计分析和第十八章病例-对照研究的设计分析结构类似，除设计要点外，分别包括相对危险度或优势比的检验、区间估计、分层分析和剂量-反应关系等实用的统计方法。此外，还增加了第二十二章meta分析，冠以*号，可供第二课堂使用。
本书比上版增加了公共卫生人员基本功的内容，如参数抽样调查的设计与分析，还有meta分析作为选学。同时每章后面增加了案例讨论与电脑实验，并配套光盘一张。读者对象：全国高等学校医学。
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