《书鱼知小(增补本)》收录了流沙河创作的随笔作品。其内容包括了《交龙变成蛟龙》、《抑龙扬蛇好》、《龙与恐龙化石》、《换一角度看龙》、《庄周笔下之龙》、《凤皇变成凤凰》、《九头鸟与舆鬼星》、《九头鸟与台风》、《麒麟是哪一种兽》、《风物馀醉》、《胡麻好种无人种》等作品。
原名余勋坦,四川金堂人,当代诗人,1931年11月11日生在成都。
1935年迁回城厢镇槐树街老家。自幼习古文,做文言文。
1 读《书鱼知小》这本书,算是弥补了少年时对一个诗人的景仰。只可惜我已不再写诗,好在流沙河老爷子也抛却了诗人的幌子,皓首穷经,去研究小学这门别人看来枯燥无比的学问。《书鱼知小》里的“小”大概就是指小学吧。 篇章短小,内容却上天入地,古今中外的典章故事随手拈来...
评分1 读《书鱼知小》这本书,算是弥补了少年时对一个诗人的景仰。只可惜我已不再写诗,好在流沙河老爷子也抛却了诗人的幌子,皓首穷经,去研究小学这门别人看来枯燥无比的学问。《书鱼知小》里的“小”大概就是指小学吧。 篇章短小,内容却上天入地,古今中外的典章故事随手拈来...
评分薇菜 蕨菜 灰灰菜 ——读《书鱼知小》一则的疑惑 梅茗 流沙河先生这本书真好。我很喜欢。有的篇章读了不止一两遍。受益很多。谢谢老先生。不过有一则,老先生可能搞错了。 薇菜是野豌豆,不是蕨菜,老先生考证得很明白。比如《诗经》里有“采薇”,也有“采蕨”,...
评分薇菜 蕨菜 灰灰菜 ——读《书鱼知小》一则的疑惑 梅茗 流沙河先生这本书真好。我很喜欢。有的篇章读了不止一两遍。受益很多。谢谢老先生。不过有一则,老先生可能搞错了。 薇菜是野豌豆,不是蕨菜,老先生考证得很明白。比如《诗经》里有“采薇”,也有“采蕨”,...
评分1 读《书鱼知小》这本书,算是弥补了少年时对一个诗人的景仰。只可惜我已不再写诗,好在流沙河老爷子也抛却了诗人的幌子,皓首穷经,去研究小学这门别人看来枯燥无比的学问。《书鱼知小》里的“小”大概就是指小学吧。 篇章短小,内容却上天入地,古今中外的典章故事随手拈来...
我必须承认,《书鱼知小》改变了我对许多事物的看法。它拓宽了我的视野,丰富了我的思想,也让我更加理解了人性的复杂和多样。 我曾向朋友推荐这本书,但得到的回复是,每个人读《书鱼知小》的感受都不同。这或许就是它最独特的地方,它能够与每一个读者建立起一种专属的连接。
评分《书鱼知小》让我明白了,有时候,最深刻的洞察并非来自于宏大的叙事,而是来自于对微小之处的关注。作者的目光如同探照灯,照亮了那些隐藏在日常生活角落里的珍珠,让我惊叹于生命的韧性和多样性。 我尝试去理解作者的创作初衷,但似乎每一个读者都能从中找到属于自己的解读。它不像一本有固定答案的书,而更像一面镜子,映照出每个人内心深处最真实的想法。
评分《书鱼知小》是一本需要用心去体会的书。它不像那些一眼就能看穿的书籍,而是需要你慢慢沉淀,细细品味。每一次重读,都能发现新的惊喜,新的感悟。 我喜欢作者对节奏的把握,那种张弛有度的叙事,让我在紧张的情节中感受到舒缓,在平静的段落里又会涌起新的期待。这种阅读上的起伏,让我始终保持着高度的兴趣。
评分《书鱼知小》让我对生活有了更深的敬畏。它让我看到了,即使是在最微小的生命中,也蕴藏着无限的可能和强大的生命力。 我曾尝试去用语言描述这本书带给我的感受,但总觉得言语太过苍白。它是一种更深层次的,关于生命、关于情感、关于存在的体验。
评分《书鱼知小》让我重新审视了“平凡”的定义。它告诉我,所谓的平凡,并非意味着乏味和单调,而是隐藏着无数的可能性和不为人知的精彩。作者对生活中那些容易被忽视的美好事物的发掘,让我看到了另一种生活的可能,一种更加贴近本真、更加有力量的存在方式。 我喜欢作者对语言的运用,那种既精准又富有诗意的表达,总能轻易地触动我内心深处的情感。每一句话都仿佛经过精雕细琢,但又自然流淌,毫无堆砌之感。我会在某些段落反复阅读,细细品味那些词语的排列组合所带来的独特韵味。
评分这不仅仅是一本书,更像是一次心灵的旅行。它带我走过蜿蜒曲折的小巷,也带我攀登过人迹罕至的高山。在这趟旅程中,我遇见了许多鲜活的人物,也遇见了那个更加清晰的自己。 我尤其欣赏作者在情节推进中的留白,那种恰到好处的暂停,给了我充分的空间去想象和思考,也让整个故事更加耐人寻味。
评分更让我着迷的是,《书鱼知小》在叙事上的巧妙安排。它并非遵循传统的线性叙事,而是像一张错综复杂的网,将过去、现在、未来巧妙地编织在一起。每一次情节的转折,都像是在我脑海中点亮一盏灯,让我豁然开朗,又忍不住想要继续探索下一处未知。这种层层递进的阅读体验,极大地满足了我作为一名读者对故事探索的欲望。 我曾一度陷入一种思考:作者究竟是如何做到如此精准地把握人物内心的?那些复杂的情感纠葛,那些难以言说的矛盾,在作者的笔下却被剖析得淋漓尽致,丝毫不显得突兀或刻意。我常常在阅读的过程中停下来,反复咀嚼某一个句子,试图从中体会作者赋予角色的深度和广度。
评分阅读《书鱼知小》的过程,是一次与自我的对话。它迫使我停下匆忙的脚步,去思考那些被我忽略已久的问题,去感受那些被我压抑已久的情绪。这种内省式的体验,让我对自我有了更深的认知。 作者的文字有一种魔力,能够轻易地穿透我坚硬的内心壁垒,触及我最柔软的部分。我曾在某个雨夜,伴随着窗外的雨声,沉浸在这本书的世界里,泪水不知不觉滑落。
评分这本书带给我一种前所未有的平静感。在快节奏的现代生活中,我们常常被各种信息和焦虑所裹挟,而《书鱼知小》就像是一股清流,涤荡着我躁动不安的心灵。它没有刻意说教,也没有制造噱头,只是用一种温和的方式,引导我去感受生活本身的美好。 我尤其欣赏作者对人物塑造的细腻之处。即使是书中那些配角,也被赋予了鲜活的生命和独特的个性,他们并非只是故事的陪衬,而是各自拥有着自己的故事和灵魂。这让我对书中的世界产生了更深的代入感。
评分初次翻开《书鱼知小》,我并没有抱有多高的期待,毕竟书名带着些许童趣,我以为会是那种轻松愉快的读物,或许能让我打发无聊的午后时光。然而,当我的目光触及那些细腻的文字,思维便不由自主地被卷入了一个我从未想象过的世界。作者用一种极其克制却又充满力量的笔触,勾勒出一幅幅生动鲜活的画面,仿佛每一页都散发着淡淡的书墨香气。 我特别欣赏作者在细节上的描摹,那种对于生活细枝末节的捕捉,如同显微镜般将日常琐碎放大,却又不失其本来的质感。那些看似微不足道的片段,在作者的笔下却能焕发出惊人的生命力,引发我内心深处最柔软的共鸣。我仿佛能感受到主人公每一次呼吸的起伏,每一次心跳的律动,那些隐藏在文字背后的情绪,如潮水般涌来,淹没了我。
评分书虫子的吊书袋之作
评分有字词源流考也有诗词分析,最有趣的是对四川话中诸多方言词汇的溯源。
评分234。说文解字,流沙河先生是高手。1005。
评分书鱼知小。
评分漫漫点点,信手拈来,洞见奇想比比皆是。读过书明白,书鱼,书虫也,作者自道;知小,所知为小(少),谦辞也。老先生饱读诗书、阅历丰富,观察细微,想象活跃,特别对文字多有发见,是否为学界认可不知道,但知识、趣味尽在其中。