在对大从传播出现的社会环境作了一个一般性讨论后,首章讨论了大众传播研究的产生逻辑以及定量研究的作用,这是以后诸章的大背景。本书的主体部分对伴随着研究方法逐步成熟而进行的14个研究项目进行了概述。最后一章以不太规范的写法,将这些研究与过去60年来提出并调查过的10个理论联系在一起。
里程碑里程碑里程碑,编书的人也太不负责了,书里的病句多的不得了,什么狗屁不通的!不是个变态老师布置个这么变态的作业我大概还不知道原来这本书那么恶心!个破作业基本上让我把整本书都录入了电脑了我草草草! 还里程碑呢,巨2!!!巨2!!!
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评分这是一本传播学的书,注重介绍了传播史上几次大的在研究方法、技术、研究领域有改善或革新的新闻研究事件。从传媒对受众的直接/间接影响、到对传媒自身的思考,这部书更多是研究层面的,其中对考察量的筛选、控制,对调查方案的设计,以及对研究结果的理论洞察,都给了做传媒学...
作为一名长期关注传播领域动态的从业者,我发现这本书在案例选择上展现出了一种极高的敏感度和前瞻性。它没有仅仅满足于回顾那些已经被嚼烂的传统案例,而是巧妙地将目光投向了新兴的媒体形态和正在发生的社会现象。比如,作者对新媒体环境下信息茧房的剖析,其切入点非常独特,不是空泛地讨论技术如何“异化”我们,而是从微观的个体认知构建路径入手,描绘了一幅细致入微的心理地图。这种将宏大理论与具体情境无缝对接的能力,是许多同类著作所欠缺的。读完相关章节,我立刻产生了一种强烈的冲动,想把书中的理论框架应用到我正在处理的实际问题上,这才是真正有价值的研究成果所能带来的“即时反馈”。
评分这本书的深度和广度令人印象深刻,它不像市面上那些肤浅的入门读物,仅仅停留在概念的罗列,而是真正深入到了问题的核心肌理之中。我尤其赞赏作者处理那些经典理论时的批判性视角。很多教科书在介绍理论时,往往是抱着一种“介绍完毕”的态度,缺乏对理论局限性和时代背景的深入剖析。然而,这本书却敢于挑战既有的权威,它不仅仅告诉你“是什么”,更重要的是引导你去思考“为什么会是这样”以及“在今天它是否依然适用”。这种思辨性的写作方式,极大地提升了阅读的价值。我感觉自己像是在跟一位经验丰富的导师进行一对一的研讨,每一个论点背后都有扎实的文献支撑,但呈现方式却充满了活力和新鲜感,丝毫没有学术著作那种令人望而却步的沉闷感。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的封面,立刻就抓住了我的注意力。拿到手里,能感受到纸张的质感相当不错,印刷的字体清晰锐利,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。要知道,现在很多学术性的书籍在排版和印刷上都显得粗糙随意,但这本书显然在这方面下了不少功夫。我特别欣赏它在章节结构上的精心安排,逻辑过渡自然流畅,每一个部分都好像是经过深思熟虑的精心布局。阅读时,你会发现作者在阐述复杂理论时,总能找到一个巧妙的比喻或者一个贴切的案例来支撑观点,使得那些原本可能晦涩难懂的概念变得清晰易懂,这对于非科班出身的入门者来说,简直是福音。总的来说,这本书在视觉和触觉上的体验,已经为接下来的深度阅读奠定了非常积极的基调,让人忍不住想立刻翻开正文一探究竟。
评分这本书最打动我的地方,在于它流露出的那份对传播学这门学科真挚的热爱和深沉的关怀。作者的笔触里,没有那种高高在上的学术腔调,取而代之的是一种对人类社会沟通困境的深切同情和解决问题的迫切愿望。当你读到最后一部分,关于伦理和未来走向的展望时,你会清晰地感受到,这不仅仅是一份对既有知识的整理,更像是一份对行业未来的“宣言”或“呼吁”。它促使读者不仅仅停留在知识的层面,更要思考我们作为信息制造者和接受者,应该承担什么样的责任。这种由内而外散发出的学者责任感,让这本书的价值超越了单纯的学术工具书范畴,成为了一本可以引发深刻自我反思的启迪之作。
评分坦白说,一开始我担心这本书的行文风格会过于晦涩,毕竟涉及到大量的学术术语和研究方法论的探讨。但出乎意料的是,作者的叙述节奏掌控得非常好。当需要详细讲解复杂模型时,他会放慢速度,用清晰的步骤和清晰的图表(即便只是文字描述的图表结构)来引导读者;而在进行理论综述和历史回顾时,节奏又会加快,保证了信息的密度和阅读的流畅性。这种张弛有度的叙述策略,使得即便是涉及到量化研究方法的部分,也显得不那么枯燥。它更像是一部精彩的历史剧,有高潮,有铺垫,有细节的特写,让人在沉浸于知识海洋的同时,还能享受到阅读本身带来的愉悦体验,让人完全沉浸其中,忘记了时间。
评分从中可以看到美国以经验学派主导的思想和定量方法始终贯穿几十年的研究,但不可不说的是传播学的大厦就是在多位社会科学家以及学者的琐碎认真的实验里建起来的。
评分这本书,分别在我最爱的两位老师的课上读了两遍。最深的感触是,看研究,不仅要看研究的内容,更要看它带来的影响。知道了我们的学科从哪里来,你才会对它去向何方有更深的感悟。
评分搞统计调查研究的。搞这些传播不如去研究人际传播,去研究人学不如去探索自己。
评分去死去死去死 个破书把我给折腾死了!草草草!
评分美国人哪!哎!
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