《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(第3版)》在前两版的基础上,稍稍作了修改,将原来理论性较强的篇章标题改得更为通俗易懂,并在每个标题下将章中内容作了提炼,以便于阅读。具体内容包括:儿童带着什么来到这个世界、为什么儿童喜欢重复做一件事等。
孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人;成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿园教育界的新纪元。
两次读这本书,中间时隔一年。第一次并没读完,因为个人心境,很难进行下去;第二次则较为顺利,在里面找到了很多能应用在工作上的东西。 很喜这本书传达的蒙氏观点,也喜欢里面的例子,读的时候常会找到共鸣。从书的字里行间,能感受到孙瑞雪对孩子的...
评分 评分 评分关于这本书的正面评价已经很多了,自第一版出版以来,因为新颖的立论观点,迅速吸引了大量支持者,配合她的演讲和电台电视台节目,对推动儿童教育观念转型起到一定的价值。豆瓣上几乎所有相关书评都用很大的热情给出了推荐的评价,只有PUMA在“伪善的爱和自由”一文给出不同观...
评分两次读这本书,中间时隔一年。第一次并没读完,因为个人心境,很难进行下去;第二次则较为顺利,在里面找到了很多能应用在工作上的东西。 很喜这本书传达的蒙氏观点,也喜欢里面的例子,读的时候常会找到共鸣。从书的字里行间,能感受到孙瑞雪对孩子的...
还是挺有启发的
评分上了0-6岁孩子的教育课程,才遇到了这本书,相见很晚!
评分早教材料~~孙瑞雪是蒙特梭利教育法的中国代言人,强调幼儿是自我教育、自我成长的,而成人过多的干预将成为一种压迫,反而不利于其成长。6岁以前,要充分提供给幼儿进行感官接触的各种机会,帮助其形成抽象概念。在教授其抽象概念,比如字母、数字、颜色时,不要用形象的方式来试图促进联想记忆,孩子和成人不同,那样只会扰乱其记忆方式。他们会认为“红就是一朵花”。。。问题是这样的:各种教育方法都像是实验,但自己的孩子只有一次机会,不可逆,敢不敢做实验呢?以后我估计会把各种理论都摘录下来融合一下吧~~
评分可惜。。我看晚了。
评分每个孩子一出生就像颗种子,只要给予他/她适合的环境,自己便会发芽成长。
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