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儿童数概念的早期发展
☆☆☆☆☆
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周欣 作者
华东师范大学出版社
译者
2004-6 出版日期
334 页数
30.00元 价格
丛书系列
9787561738702 图书编码

儿童数概念的早期发展 在线电子书 图书标签: 数学  学前教育  教育  儿童  儿童数概念的早期发展  儿童教育   

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发表于2024-05-29

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儿童数概念的早期发展 在线电子书 用户评价

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博士论文，国内同类的专著中算是相对比较严谨的。

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儿童数概念的早期发展 在线电子书 图书描述

儿童数学能力的发展有其独特的规律和特点，学前儿童对数概念的理解

和运用已经表现出相当的复杂性和个别差异性。了解儿童早期的感性数经验

的发展规律是我们进行有效的早期数学教育的重要前提。本书为国内该领域

的第一本学术专著。它在国内外近20年来有关儿童数概念发展的第一手研究

资料和笔者的实证研究的基础上写成。全书分为“儿童数学能力发展的理论

”、“儿童数数技能与基数概念的发展”、“儿童集合比较能力的发展”、

“儿童数学运算能力的发展”、“儿童书面数符号的表征能力的发展”、“

不同文化对儿童数学能力发展的影响”以及“儿童数概念发展的研究对学前

数学教育的启示”等七章。

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儿童数概念的早期发展 在线电子书 读后感

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