具体描述
《高考作文辅导再辅导》内容简介：避免话题偏差、避免话题旁出月、避免话题越格、避免话题窄缩、避免话题虚假、避免话题错误、避免话题浮浅、因果思维立论法、相机思维立论法、比较思维立论法、临界思维立论法、互联思维立论法、质疑思维立论法、如何开启论题的题窍、如何使论证有力、如何充分论证、如何使用例证法、如何巧用论证模式、如何体悟写作对象、如何选择立意点等等。
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用户评价
高考作文，对于我来说，一直是一场充满挑战的“战役”。我深知，一篇优秀的作文，往往是决定高考成绩的关键因素之一。我曾经花费大量的时间和精力去钻研各种作文技巧，也背诵了不少名家名篇，但总觉得自己的作文离“优秀”还有一定的距离。《高考作文辅导再辅导》这本书的出现，让我看到了新的希望。我期待它能够提供一种更加系统、更加深入的辅导，能够帮助我从根本上提升作文水平。我希望这本书能够教会我如何审题立意，如何准确把握题目的核心，如何构思出新颖且深刻的立意。同时，我也期待它能提供关于如何组织文章结构，如何运用恰当的论据和论证方法，让文章逻辑清晰、条理分明。我尤其希望这本书能够帮助我提升语言表达能力，让我的文字更加生动、形象、富有感染力，能够真正打动阅卷老师。这本书的“再辅导”意味着它是在前人经验的基础上进行的深化和升华，这正是我在备考过程中所需要的。
评分说实话，我一直对高考作文的评判标准感到有些模糊。有时候，我觉得自己写得挺好，结构清晰，语言流畅，观点也比较鲜明，但分数却并不理想；反之，有时候觉得自己写得一般般，甚至有些仓促，但分数却出人意料地高。这种不确定性让我感到很困惑，也让我对如何提升作文水平产生了深深的迷茫。而《高考作文辅导再辅导》这本书，正好切中了我的痛点。从书名上的“再辅导”就可以看出，它并非一本简单的应试技巧堆砌的书，而更像是一种升华，一种对过去学习经验的总结和提炼。我非常期待这本书能够深入剖析高考作文的评分细则，不仅仅是告诉我们“写什么”，更能告诉我们“怎么写”才能真正触动阅卷老师的心弦。我希望它能提供一些关于如何构建文章的深度、如何在材料中挖掘亮点、如何在语言表达上做到精准和富有感染力等方面的指导。我尤其希望这本书能够提供一些具体的范文分析，从结构、语言、思想等多个维度进行解读，让我能够真正理解优秀作文的内涵，并将其内化为自己的能力。这本书的存在，让我觉得我的高考作文学习之路不再是盲目的摸索，而有了更明确的方向和更科学的方法。
评分这本书的名字叫做《高考作文辅导再辅导》，单看书名，就足以勾起我浓厚的兴趣。作为一名曾经的高考生，高考作文一直是我的软肋，每一次模拟考，作文的分数都像是一个无法逾越的鸿沟，让我备受打击。我清楚地记得，在考场上，看着空白的作文纸，脑子里一片混乱，思绪万千却找不到一个清晰的切入点，最终只能东拼西凑，写出一些平淡无奇甚至漏洞百出的文字。那种无助感至今仍让我心有余悸。所以，当我看到这本书时，我几乎是毫不犹豫地买了下来。我期待它能像一位经验丰富的老友，循循善诱地为我揭示高考作文的“天机”，告诉我如何才能在有限的时间内，写出一篇既有深度又有广度，既能打动阅卷老师又能展现自我才华的文章。这本书的出版，无疑为无数和我一样的考生提供了一个新的希望，一个更加系统、更加深入的学习平台。我迫不及待地想要翻开它，开始我的“再辅导”之旅，希望能借此机会，真正地突破自我，在高考的考场上，写出属于我的精彩篇章。这本书的出现，让我觉得高考作文不再是那么遥不可及，它似乎变得更加亲切，更加容易被征服。
评分高考作文，对于我这个学生来说，不仅仅是一场考试，更是一次展现自我、表达思想的平台。我曾多次在模拟考试中因为作文而失分，深感其重要性。市面上关于高考作文辅导的书籍琳琅满目，但真正能够打动我，让我觉得能“触及灵魂”的却不多。《高考作文辅导再辅导》这本书的名字，就让我眼前一亮。我期待它能够带给我一种“拨云见日”般的启发，让我对高考作文的学习有一个更深刻的认识。我希望这本书能从审题立意这个最根本的环节入手，教会我如何准确理解题意，如何挖掘题目中的深层含义，如何确立一个既有高度又有新意的观点。同时，我也期望它能提供一些关于如何组织文章结构，如何运用恰当的论据和论证方法，让文章更加严谨、更有说服力的指导。更重要的是，我希望这本书能帮助我提升语言表达能力，让我的文字更加流畅、优美、富有感染力，能够真正打动阅卷老师。
评分随着高考临近，我越发感到自己在作文上的不足。虽然平时也做了不少练习，但总觉得自己的文章缺乏灵魂，缺少一种能够打动人心的力量。《高考作文辅导再辅导》这本书的出现，给了我新的希望。我希望这本书不仅仅是传授一些写作技巧，更能引导我去思考，去感悟，去发现生活中的真善美。我期待它能够帮助我提升审题能力，能够更准确地理解题意，从而确立一个有深度、有新意、有价值的立意。同时，我也希望它能教会我如何围绕立意展开论证，如何运用恰当的论据和论证方法，让文章的逻辑更加严谨，论证更加有力。我尤其看重的是，这本书是否能够帮助我提升语言表达能力，让我的文字更加生动、形象、富有感染力。我希望它能提供一些关于如何运用修辞手法、如何遣词造句、如何组织段落等方面的具体指导。这本书的出现，让我觉得我的高考作文学习不再是孤立无援，而有了一个强大的后盾，一个能够指引我前进方向的明灯。
评分每一次拿到高考作文的题目，我总会有一种“既熟悉又陌生”的感觉。熟悉的是，我读过很多范文，也做过不少练习；陌生的是，当我真正要落笔时，却总是感觉无从下手，或者写出来的东西与心中的预期相去甚远。我尝试过背诵名言警句，尝试过套用万能模板，但结果往往是“画虎不成反类犬”。《高考作文辅导再辅导》这本书，恰恰抓住了我这种“瓶颈期”的心理。我希望它能提供一种更具“人性化”的指导，不再是枯燥的理论灌输，而是能够真正从考生的角度出发，理解考生的困惑，并提供切实可行的解决方案。我期待这本书能够教会我如何审题立意，如何在构思阶段就搭建起一个坚实的框架，如何在不同类型的题目下都能游刃有余。我尤其希望这本书能够教授一些“化腐朽为神奇”的写作技巧，比如如何将平凡的材料写出新意，如何将朴实的语言写出深度，如何将普通的情感写出共鸣。这本书的名称“再辅导”，本身就带有一种“拨乱反正”的意味，这让我对它充满了希望，相信它能帮助我摆脱过去低效的学习模式，迈向更高效的写作之路。
评分对于高考作文，我一直抱有一种既渴望又畏惧的心态。渴望写出优美的文章，表达深刻的思想；畏惧的是，在有限的时间内，面对各种题目，我总是感到力不从心，思路不清，语言贫乏。《高考作文辅导再辅导》这本书的出现，仿佛为我打开了一扇新的窗户。我希望这本书能够提供一种全新的学习视角，不仅仅是教我如何“写”，更教我如何“思考”。我期待它能够教会我如何深入挖掘题目背后的含义，如何从不同的角度切入，如何构思出富有新意且具有说服力的论点。同时，我也希望这本书能够提供一些关于如何运用恰当的素材，如何进行有效的论证，如何让文章结构更加紧凑、逻辑更加清晰的指导。我尤其看重的是，这本书是否能够帮助我提升语言的表达能力，让我的文字更加生动、形象、富有感染力，能够真正打动阅卷老师，让我的文章在众多试卷中脱颖而出。
评分我之所以对《高考作文辅导再辅导》这本书充满期待，很大程度上是因为我深知在高考这个决定人生重要节点上的考试中，作文的重要性不言而喻。它不仅是对我们语言组织能力、思维逻辑能力的考察，更是对我们人生观、价值观、社会责任感等综合素养的体现。我曾经花了很多时间去阅读各类名家散文，试图从中汲取灵感，学习他们的遣词造句，模仿他们的思想深度。然而，在高考这个特定的语境下，这种“泛阅读”式的学习往往收效甚微，甚至有时会偏离了高考作文的考察方向。这本书的出现，恰好弥补了这一遗憾。我期待它能够提供一套系统、科学、高效的备考方案，能够帮助我将那些零散的、不成体系的写作知识融会贯通，形成一套完整的写作体系。我希望它能从根本上解决我对于“如何写好高考作文”的困惑，不仅仅是技巧的指导，更重要的是思想的启发和视角的拓展。这本书的名字本身就暗示了一种“深化”和“优化”，这正是我在备考过程中所迫切需要的。我希望它能让我明白，高考作文并非只是一道需要技巧的考题，而是一个展现自我、表达思想的舞台。
评分我一直认为，高考作文不仅仅是语言的运用，更是思想的较量。我曾无数次地在考场上苦思冥想，试图写出有深度的文章，但结果往往是流于表面，缺乏新意。《高考作文辅导再辅导》这本书，从书名上就传递出一种“精雕细琢”的意味，让我对它充满了好奇和期待。我希望这本书能够教会我如何深入地分析题目，如何从不同的角度发掘材料的内涵，如何形成自己独特而深刻的见解。我特别期待它能够提供一些关于如何构建文章的“骨架”——即清晰的结构和有力的论点，以及如何用“血肉”——即恰当的论据和生动的语言，去丰满这篇文章。我希望这本书能够帮助我突破“套路化”的写作模式，教会我如何在遵守考试规则的前提下，写出真正具有个性和思想深度的文章。这本书的出现，让我感觉自己终于找到了一个能够指引我走向更高级别写作的“领路人”，我渴望通过它的辅导，在高考作文上实现质的飞跃。
评分我一直认为，高考作文的评分标准是多维度的，它不仅考察学生的语言组织能力，还考察学生的思维深度、情感表达以及对社会生活的理解。我曾经尝试过各种各样的作文辅导书籍，但很多书都过于侧重于技巧的讲解，而忽略了思想的深度和情感的真实性。《高考作文辅导再辅导》这本书，从书名上就透露出一种“精益求精”的态度，让我对它充满了期待。我希望这本书能够超越单纯的技巧传授，能够引导我去深入思考，去挖掘素材的深层含义，去形成自己独特的见解。我特别希望它能教会我如何审题，如何快速准确地把握题目的核心，如何在短时间内构思出清晰的结构和有力的论点。同时，我也期待它能提供一些关于如何运用恰当的素材，如何进行有效的论证，如何使文章结构完整、逻辑清晰的指导。更重要的是，我希望这本书能够帮助我提升语言的表达能力，让我的文字更加生动、形象、富有感染力，能够真正打动阅卷老师。
评分这位老师很敏锐。对他人解读多有批判，但自身价值偏向明显，故每每重又出错，复陷死胡同。
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