《實驗心理學》主要內容:緒論、實驗研究的基本問題、實驗研究的基本問題、反應時、心理物理學、注意、知覺、記憶與學習、思維、情緒、實驗一情緒對動作穩定性的影響等
很多地方有错误,看得人头疼,甚至连有的地方数据都是错的!我只能猜测着“打字的小妹”水平很差……不过,加入了很多新近的研究成果和内容,这一点是非常值得肯定的!国内实验心理学比较经典的还是杨治良那一本吧。郭秀艳的这本书是基于杨治良的实验心理学的
評分毕业两年了,把以前上课时候的心得思考拿出来,里面很多都是对书本定义的自己的认识。可惜以前的知识全部都忘完了。 一.关于知觉 在日常用语中 知觉是感觉的同义词 但作为心理学术语 它和感觉的指代对象有严格的区分 感觉是机体感受器接受有效刺激并将神经冲动传至脑部的过程...
評分毕业两年了,把以前上课时候的心得思考拿出来,里面很多都是对书本定义的自己的认识。可惜以前的知识全部都忘完了。 一.关于知觉 在日常用语中 知觉是感觉的同义词 但作为心理学术语 它和感觉的指代对象有严格的区分 感觉是机体感受器接受有效刺激并将神经冲动传至脑部的过程...
評分很多地方有错误,看得人头疼,甚至连有的地方数据都是错的!我只能猜测着“打字的小妹”水平很差……不过,加入了很多新近的研究成果和内容,这一点是非常值得肯定的!国内实验心理学比较经典的还是杨治良那一本吧。郭秀艳的这本书是基于杨治良的实验心理学的
評分对于没有什么实验基础的人来说,作为入门的基础读物是很不错的。但是啊,这个印刷质量实在是不怎么样,纸质不好。更为重要的是,前面还好,但是后面的图标有误!!作为一个教材来说,特别是一个实验教材来说,图标有误是多么致命的啊!!希望再版的时候能认真校对啊!
簡單好懂,但要你幫他挑錯。舉個例子,習得性無助實驗被試總共就三組,圖錶裏竟然能把不可逃脫組和控製組弄反,錯成這樣是不是太誇張瞭,為什麼不再版改正?
评分記憶尤其內隱記憶那段推薦,還有心理物理學
评分章節後實驗是亮點。
评分終於是看完瞭 在對麵的小胖子看完民法的N天後~
评分很簡單的問題能講得那麼復雜,服瞭她瞭
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