唐诗亲子读本·五言

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页数:71
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出版时间:2001-6
价格:14.00元
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isbn号码:9787805319735
丛书系列:
图书标签:
  • 唐诗
  • 五言诗
  • 亲子共读
  • 儿童诗歌
  • 传统文化
  • 诗词
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具体描述

唐诗亲子读本·五言(注音版),ISBN:9787805319735,作者:任雅君,杨建英 责任编辑

《宋词赏析与吟诵:穿越千年的风雅之旅》 内容简介 本书是一部深度聚焦宋代文学瑰宝——宋词的赏析与实践指南。不同于侧重普及的入门读物,《宋词赏析与吟诵》旨在为有一定文学基础的读者提供一条深入理解宋词的独特路径,强调理论阐释与艺术再现的完美结合。全书结构严谨,内容翔实,涵盖了从词体的起源、格律的精微到代表作家的风格流变,最终落脚于如何进行有效的吟诵与现代审美体验。 本书力求突破传统赏析的窠臼,不满足于简单的文本解读,而是将宋词置于其诞生的历史文化背景中去审视,探究词这种“艳科”如何蜕变为足以与唐诗并峙的文学高峰。我们将细致剖析婉约与豪放两大流派的内在张力与美学差异,并深入到具体词作的章法结构、意象选择、音乐性与语言张力之中。 结构概览: 全书共分为五大部分,层层递进: 第一部分:词体的勃兴与确立——从燕乐到文人的精致化 本部分追溯词的源头,探讨其在唐五代时期的民间基础,重点分析宋初词坛在体制化过程中的关键转折。我们将阐述“词”与“曲”的早期关系,词牌格式如何成为限制与滋养并存的艺术框架。详细解析词牌的字数、句式、平仄与韵脚的复杂规则,为后续的鉴赏奠定技术基础。本章会辅以大量早期词作的节选,以见证其音乐本质如何被文人墨客所继承和改造。 第二部分:婉约词风的至境与深度——以柔情写刚性 婉约词派是宋词的主流与核心,本部分将集中探讨柳永、秦观、李清照等大家如何将个体情感融入到宏大的社会图景之中。 柳永的“铺叙”艺术: 分析其对都市生活、羁旅行役的细致描摹,以及在词中融入的市井气息与世俗情怀,探讨他如何拓展了词的表现领域。 周邦彦的“集大成”: 侧重解析其对词律的精研与“协律”的执着,如何以精妙的句法结构营造出“以俗为雅”的艺术效果。 李清照的“易安体”: 深入剖析其词作中真挚的闺阁之思、家国之痛以及晚年词风的沉郁顿挫,特别是其在用典与口语化表达上的独到之处。 第三部分:豪放词风的壮阔与开阔——对传统格律的突破 豪放一脉代表了宋代文人对理想、抱负的抒发,其艺术成就同样辉煌。本部分着重考察苏轼与辛弃疾如何将诗的境界、议论的深度引入词中,实现“以诗为词”的重大变革。 苏轼的“无意不可入”: 探讨苏轼如何打破婉约词的传统题材限制,将哲理思考、自然描摹与个人情怀融为一体,塑造出旷达超迈的审美意境。 辛弃疾的“力与美”: 重点分析辛弃疾在军事题材、爱国主题上的独特驾驭能力,研究其如何运用典故、化用史实,以及其词中蕴含的强烈的历史使命感和悲剧色彩。 第四部分:格律、音乐与意象的精细解构 这是本书的学术核心部分,旨在教授读者如何进行深层次的文本分析。 词律的“活”知识: 不仅教授平仄、押韵,更分析“换头”、“过片”等结构处理如何影响词的节奏感和情感递进。例如,解析特定词牌(如《水调歌头》《念奴娇》)在不同词人手中产生的异趣。 意象的演变与象征: 对比唐诗与宋词中常见意象(如“杨柳”、“残月”、“小楼”)的内涵变化。研究宋词中特有的意象群落(如“竹”、“瘦”、“酒”、“愁”的复合意义)。 语言的张力: 分析宋词中如何运用白描、对比、烘托等手法,实现语言的含蓄美与跌宕美。 第五部分:宋词的吟诵与现代诠释 理论学习的最终目的是感受与再现。本部分着重于实践指导。 古音与现代感知的调和: 探讨在不追求完全复原古音的前提下,如何通过把握词的内在韵律、节奏的轻重缓急,来“朗诵”出词的音乐美感。提供具体练习方法,指导读者感受“句读”在情感表达中的作用。 宋词的跨媒介传播: 探讨宋词在戏曲、曲艺、现代音乐中的流传与变奏,引导读者思考宋词的永恒魅力及其在当代语境下的审美价值。 本书特色: 1. 理论与实践并重: 兼具文学史的宏观视野和文本细读的微观分析。 2. 深度对比: 贯穿始终地将婉约与豪放进行结构、主题、语言层面的对比研究。 3. 注重音乐性: 将词视为音乐文学,强调其格律对情感表达的塑造作用。 4. 面向进阶读者: 探讨许多初级读本中鲜少涉及的词律细节与流派风格的细微差异。 通过阅读本书,读者将不仅能够鉴赏宋词的精妙之处,更能掌握一套系统的方法论,去探索那片跨越千年,依旧流光溢彩的宋代文学江山。它是一把钥匙,开启通往宋词深层结构与独特韵味的门径。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我一开始对这种“亲子读本”持保留态度,总觉得很多这类书籍都是噱头大于内容,但这本书彻底颠覆了我的看法。它的厉害之处在于,它真正做到了“润物细无声”的教育。在解析五言绝句时,它没有使用生硬的文言解释,而是用非常生活化、充满童趣的语言来阐述诗句的意境。例如,讲解“大漠孤烟直”时,书中配的插图不仅精美,而且通过对比古代与现代的沙漠景象,让孩子直观感受到空间感和历史的厚重。更让我惊喜的是,它在选篇上非常讲究,既有耳熟能详的名篇,也有一些相对冷门但意境开阔的作品,拓宽了孩子的视野。每一次阅读时间,都成了一次高质量的亲子陪伴。我们不需要提前做太多准备,拿起书就能开始,这种即时满足感和学习的乐趣,是很多其他教辅材料无法比拟的。它真的让唐诗从“课本任务”转化为了“生活乐趣”。

评分☆☆☆☆☆

我家里藏书不少,但专门针对五言唐诗的亲子读物中,这本的独特性是显而易见的。它最大的优点在于对“画面感”的营造。五言诗的篇幅短小精悍,非常适合孩子在短时间内捕捉核心意象。这本书的编者显然深谙此道,他们提供的不仅仅是诗句,而是构建了一幅幅可供想象的场景。例如,在解析描写景色的诗时,书中的旁注会引导孩子去感受风的速度、水的清澈,甚至是空气的温度,这是一种全方位的感官调动。我的孩子,一个平时注意力不太集中的孩子,竟然能安静地听完一整篇的讲解,这在以前是难以想象的。这本书的成功,在于它没有把唐诗当成“古董”供奉起来,而是把它还原成了古人生活中的真实体验,让孩子觉得,原来诗歌可以这么“鲜活”。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书的评价会非常高,主要集中在它的“可操作性”和“文化深度”的平衡上。很多号称是给孩子读的古诗书,要么语言过于稚嫩而失去了原有的韵味,要么就是成人视角下的“精讲”让孩子望而却步。而这本《唐诗亲子读本·五言》在这方面拿捏得恰到好处。它似乎深谙五言诗的韵律之美,在朗读指导部分,提供了清晰的停顿和重音建议,让家长在带着孩子朗读时,能够自然地把握诗歌的节奏感,这对于培养孩子的乐感和语感至关重要。此外,书中对诗歌背后的历史背景和作者生平的介绍非常精炼,点到为止,不会拖沓,能有效激发孩子对历史的好奇心。它不是一本“填鸭式”的教材,而更像是一本充满智慧的“阅读伙伴”,引导我们一同去品味汉字组合所能产生的无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值,我认为远远超出了“教导孩子认识唐诗”的范畴。它更像是为整个家庭搭建了一个回归传统、慢下来的交流平台。我们不需要在阅读时时刻刻盯着手机查阅资料,因为书里提供的注释和背景知识已经足够支撑起一次深入的亲子对话。我特别喜欢它在“延伸阅读”部分的处理,它会适当地推荐一些与该主题相关的现代童谣或者自然科学知识,这种跨学科的联结,让孩子明白了诗歌并非孤立存在,而是与我们生活的世界息息相关。五言的凝练,要求我们去体会言外之意,这本书成功地培养了孩子去“听”诗歌“没说出来的话”的能力。这种对细微之处的捕捉能力,对未来孩子的写作和思维发展都会产生深远的影响。它是一本值得反复阅读、常读常新的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本《唐诗亲子读本·五言》真是让人爱不释手,它巧妙地将古老的唐诗与现代亲子教育理念结合起来。首先,从装帧设计上就能感受到出版方的用心,纸张的质感非常棒,色彩柔和不刺眼,即便是反复翻阅,书页也不会轻易磨损。内容编排上,它不仅仅是简单的诗句罗列,而是为每一首诗都设计了贴合儿童认知水平的解读和拓展活动。比如,学习《静夜思》时,书中会引导孩子观察月亮的形状变化,或是通过小故事讲解古人思乡的心情,这种互动性极强,让原本枯燥的背诵变成了一场有趣的探索之旅。我特别欣赏它在“五言”这个特定体裁上的聚焦,这不仅有助于孩子打下坚实的格律基础,也避免了信息过载,让初学者能够稳扎稳打地吸收。每次读完,孩子都会充满好奇地问我很多“为什么”,这种求知欲的激发,比单纯记住诗句本身更有价值。对于希望从小培养孩子古典文学素养的家长来说,这本书无疑是一个绝佳的起点。

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