本書從學習目標、文題解釋、譯注解析、藝術鑒賞、知識小結、文化常識、擴展閱讀和課後解答八個方麵，對所收文言文加以解析，構成一種全新體例。學習目標在於明確重點難點，心無旁騖，提高學習效果。文題解釋側重於介紹作傢作品、時代背景和題目詮釋。譯注簡析作為全書重點，編排上采用原文、譯文、注釋三者平行對照的方式，條理清晰，查閱方便。譯文以直譯為主（字字落實），意譯為輔（當沒有相應的現代詞語時，翻譯大意），力求“信、達、雅”；注釋緊扣難懂費解的字音、詞義、句型，乇底消除文字障礙。藝術鑒賞則立足於全篇，對課文的思想內容和藝術特色作精闢中肯的分析評論，幫助中學生朋友加深認識，並從中汲取寫作養料。知識小結著重歸納講析課文中齣現的古漢語知識，有助於中學生朋友理解、記憶。文化常識是對課文中涉及的有關古代地理、官職、曆法、稱謂、禮俗等文化知識的介紹，幫助中學生朋友擴大知識麵，更好地理解課文的豐富內涵。擴展閱讀選材緊由課文內容或知識要點，目的在於開闊視裏，加強培養文言文閱讀能力。課後解答注重思路引導和知識歸納，目的在於幫助中學生朋友更好地理解課文內容。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”希望本書成為廣大中學生學習文言文的良師益友。
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