金耀基,香港中文大学副校长,香港中文大学社会学系讲座教授,曾任香港中文大学新亚书院院长。著有《中国社会与文化》、《中国政治与文化》、《剑桥语丝》、《海德堡语丝》、《大学之理念》。
这是一本关于大学问题的书。书中介绍了大学起源,变革以及现今大学面临的问题,并对不同阶段大学理念之争有一定评价。大学之功用,大学之内容、形式一直在变化之中。从研究学问、创造知识、传授知识,到培养训练成服务社会不断改变。大学究竟是保持器清高之态还是与时...
评分文集都是三星起步,而本书没有加分项。启发是有的,比如人统事统学统的划分,博雅教育与通识教育的微妙区别。金先生对教育问题的划定与对理念的阐述很值得学习,可惜各篇文章的重合度高了些,第一篇中的几个主题反反复复地谈,全书看下来又缺乏逻辑上的递进关系,未免生厌。增...
评分人家有大学之理念,我们这边却多的是没有理念的大学。 几年前筹办一个新的学院,做课程设计时,我曾经想把大学的理念列为新生入学的第一课。可是,接着,我就无奈地发现:完全与这种理念相违背的课程,居然已占了大学本科教育的五分之一到四分之一时间…… 有这些课程...
评分 评分老校长的书,很多提法出自三十多年之前,但是现在看来一点都不过时,比如通识教育与博雅教育,比如书院制的新发展。来香港之后看到的教育家都可以平易近人,同时真的为了这个学校在努力,而不是虚头巴脑的老干部,想到这个,感动的一塌糊涂。
评分老校长的书,很多提法出自三十多年之前,但是现在看来一点都不过时,比如通识教育与博雅教育,比如书院制的新发展。来香港之后看到的教育家都可以平易近人,同时真的为了这个学校在努力,而不是虚头巴脑的老干部,想到这个,感动的一塌糊涂。
评分老校长的书,很多提法出自三十多年之前,但是现在看来一点都不过时,比如通识教育与博雅教育,比如书院制的新发展。来香港之后看到的教育家都可以平易近人,同时真的为了这个学校在努力,而不是虚头巴脑的老干部,想到这个,感动的一塌糊涂。
评分少一星因为车轱辘话
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