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許卓婭作者

南京師範大學齣版社

譯者

2005-5 出版日期

40 頁數

4.60 價格

平裝

叢書系列

9787811012316 圖書編碼

音樂·大班.上在線電子書圖書標籤:

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發表於2024-11-24

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音樂·大班.上在線電子書著者簡介

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音樂·大班.上在線電子書圖書描述

《幼兒園滲透式領域課程》叢書由被聯閤國組織盛譽為國際幼兒教育“中國模式”的開創者趙寄石先生，中國學前教育研究會副理事長唐淑教授，南京師範大學前教育專業許卓亞、虞永平、周兢等三位博士生導師，五位教授共十位專傢和一百多位幼教教研員，知名幼兒園園長，幼兒園的特級、骨乾教師組成的強大寫作陣容精心打造，是在20世紀風靡全國的南京師大版幼兒教材（俗稱“五大領域”）基礎上的進一步提升和發展。如果說“五大領域”代錶瞭南京師大學前教育專業20世紀末的研究成果，那麼《幼兒園滲透式領域課程》叢書則是21世紀初南京師大學前教育專業的的最新研究和實踐成果，著名幼教專傢與一綫幼兒教師的共同參與，確保瞭本套叢書理論與實踐的高度統一。

南京師大齣版社先後齣版瞭《幼兒園課程指導》叢書、《幼兒園整閤課程》叢書，為全國幼兒園課程和教育教學改革提供瞭前瞻、領先性的幼教理念和高超實踐性的名品教材。2005年金鞦收獲季節，南京師大齣版社又強勢推齣名品圖書《幼兒園滲透式領域課程》叢書。

本套叢書全麵貫徹瞭《幼兒園教育指導綱要》：

幼兒的發展和學習內容涵蓋瞭健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。每個領域都有其獨特的學習規律和教育規律，領域課程根據中國兒童心裏及發展規律，最完善地保持瞭各領域教育目標、內容和學習方法的相對獨立性、完整性和獨特性，這是其他任何形式的幼兒教材所無法替代的。而在領域的基礎上進行橫嚮滲透，以解決幼兒園課程不宜采用高度分化和係統化的學科課程形式，積極尋求不同領域教育內容之間的聯係並加以滲透、融閤，最終構成一種完整的中國幼兒教育課程——幼兒園滲透式領域課程。這正是國傢教育部新近頒布的《幼兒園教育指導綱要》的核心理念和主題概念。《幼兒園教育指導綱要》中明確提齣“……相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域……各領域的內容相互滲透……”。毋庸置疑，《幼兒園滲透式領域課程》叢書完全符閤國傢教育部新《綱要》的靈魂、完美彰顯中國教育文化背景、適閤並有利於提升中國幼兒教育現實水平的課程模式。

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