具体描述
《古汉语词汇纲要》由蒋绍愚编写的，试图对汉语词汇历史发展中的一些带规律性的问题进行讨论。另外，我国传统训诂学在词汇研究方面有丰富的成果，在词汇理论方面也不乏精辟的见解。但这些成果大多比较零散，而且也有明显的不足之处。这需要我们对传统训诂学进行总结、整理和创新，而不能墨守传统训诂学的条例和方法。《古汉语词汇纲要》的另一个意图是在汉语历史词汇的研究中努力把传统训诂学的成果和现代语义学的理论结合起来。
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读后感
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用户评价
我是一名对古代哲学思想有着浓厚兴趣的读者，而《古汉语词汇纲要》这本书，在解读词汇时，常常能触及到与哲学思想相关的概念。很多古代哲学著作中的核心概念，都依赖于一些特定的词语来表达。这本书在解释这些词语时，不仅仅是给出一个简单的定义，而是会深入探讨这些词语在不同哲学流派、不同思想家那里所承载的独特含义。例如，书中对“道”、“理”、“仁”、“义”等词的解释，都不仅仅局限于字面意思，而是会联系到儒家、道家等思想体系，阐述它们在不同学说中的演变和应用。这对于我理解古代思想的精髓，提供了非常重要的帮助。我发现，很多时候，对一个词的精准理解，就是对一种思想的初步掌握。
评分不得不说，《古汉语词汇纲要》给我带来的惊喜远不止于此。作为一名有着多年阅读古文习惯的爱好者，我一直觉得，理解古文的词汇，不仅仅是记住它的意思，更重要的是体会它背后的文化内涵和时代印记。这本书在这方面做得非常出色。作者在解释词义时，常常会引申出与该词相关的历史典故、文化习俗，甚至社会背景。例如，书中对“衣”这个词的解释，并没有仅仅停留在“衣服”这个简单的层面上，而是深入探讨了古代不同阶层、不同时期的服饰特点，以及“衣”在古代社会中所承载的礼仪、身份等象征意义。这种将词汇置于宏大历史文化背景下的解读方式，让我觉得阅读过程不再是枯燥的查词，而更像是一次穿越时空的文化之旅。我尤其欣赏书中对一些容易混淆或有歧义的词语的辨析，例如“行”的多种意义，以及“夫”和“乎”在句末的用法差异，都通过精炼的语言和恰当的例证，让我豁然开朗。
评分我认为，《古汉语词汇纲要》这本书在古汉语词汇研究领域具有重要的参考价值，但其最吸引我的是其蕴含的“道”的智慧。作者在讲解词汇时，不仅仅是传授知识，更是一种潜移默化的文化传承。它让我明白，学习古汉语，不仅仅是学习一种语言，更是在学习一种思维方式，一种看待世界的方式。书中所收录的词汇，很多都蕴含着古人对自然、社会、人生的深刻理解。例如，书中对“德”字的解读，不仅仅是道德，更是指一种内在的品格和力量，一种顺应自然、合乎道义的修为。这种将语言与思想、与文化紧密结合的解读方式，让我觉得每一页都充满了启发。我会在工作之余，时常翻阅此书，感受古汉语词汇中蕴含的东方智慧，它给我带来了心灵上的滋养和思想上的启迪。
评分作为一名已经脱离校园多年的上班族，重拾古文学习对我来说并非易事，但《古汉语词汇纲要》却让我感受到了前所未有的轻松和愉悦。这本书的语言风格非常亲切，作者仿佛是一位循循善诱的长者，用浅显易懂的语言，将复杂的词汇知识娓娓道来。即使是初学者，也能够被书中清晰的逻辑和丰富的例证所吸引，逐步建立起对古汉语词汇的信心。我特别喜欢书中对一些“容易出错”的词语进行的纠正和辨析，例如“之”和“其”的用法区别，“于”和“从”的意义联系等。这些看似微小的差别，却往往是影响理解的关键。通过这本书，我不仅克服了许多曾经的语言障碍，也重拾了对古文的阅读兴趣，甚至开始尝试着自己去解读一些简单的古文片段。
评分《古汉语词汇纲要》的另一个亮点在于其丰富的引证和详尽的考证。作为一名对学术研究抱有一定热情的读者，我深知一本好的工具书，其价值往往体现在其背后严谨的学术支撑。这本书在这方面做得非常到位。在解释每一个词汇时，作者都会引用大量的古代文献作为例证，并且在注释中会详细说明这些例证的出处，甚至会对比不同文献中同一个词的用法差异。我常常会因为一个词的解释，而去查阅书中引用的原文，这不仅加深了我对该词的理解，也让我对古代文献的广博有了更深的认识。这种严谨的治学态度，使得这本书不仅仅是一本词汇书，更是一扇通往古代学术世界的大门，让我得以窥见前人治学的方法和智慧。
评分在阅读《古汉语词汇纲要》的过程中，我最深刻的体会是它对于提升我的古文写作能力的帮助。我一直认为，想要写出地道的古文，必须要有扎实的词汇基础，而这个基础的建立，离不开对词语的精准运用和深刻理解。这本书在这方面无疑为我提供了一个宝贵的范本。作者在解释词义的时候，不仅仅给出释义，还会提供大量的经典例句，并且会分析这些例句中词语的用法特点。我特别喜欢书中对一些高频词汇和核心词汇的深入挖掘，例如“道”这个字，从哲学意义上的“道路”、“道理”，到社会意义上的“学说”、“风俗”，再到动词意义上的“说”、“告诉”，这本书都做了非常详尽的梳理，并提供了非常贴切的例证。我经常会翻阅书中关于某个词条的部分，学习它是如何在不同的语境下表达不同的含义，以及作者是如何选择恰当的词语来构成优美的句子。可以说，这本书已经成为我写作时不可或缺的参考书。
评分初次接触《古汉语词汇纲要》，我最直观的感受是它的系统性和条理性。作为一名正在攻读古代文学硕士的学生，我深知词汇是理解古籍的基础，也是学习的难点之一。许多时候，我们在阅读古文时，一个陌生或不确定的词汇就可能成为理解整段文字的障碍。而这本书，恰恰提供了一个非常好的解决方案。它并非简单地按照字母顺序或某个固定的体例来编排，而是非常有见地地将词汇按照其意义、功能、甚至使用频率进行了分类。这种分类方式极大地降低了我们在实际阅读中遇到生词时的检索难度，也更容易让我们把握词汇的整体面貌。比如，书中关于“言”的衍生词汇，从“语言”、“言语”到更具体的“箴言”、“诂训”，都进行了梳理，并附带了相应的例句，这使得我对“言”这个概念的理解更加立体和深刻。我尤其喜欢书中对一些常用虚词的详细阐释，比如“以”、“于”、“而”等，这些词语看似简单，但其用法变化多端，常常是理解句意的关键。通过阅读本书，我不仅学会了如何准确地辨析这些虚词的含义，还对古代汉语的语法结构有了更深的体悟。
评分对于一个对古汉语的声韵变化颇感兴趣的读者而言，《古汉语词汇纲要》是一本极具价值的参考书。虽然它并非一本专门的音韵学著作，但在词汇的释义和演变过程中，作者却巧妙地融入了对古代汉语声韵变化的考量。例如，在解释一些同音或近音词汇时，书中会旁征博引，引用古人的韵书或注疏，来阐述它们之间的渊源和联系。我特别欣赏书中对一些词语的词源考证，它不仅追溯了词语的本义，还常常能联系到语音的演变，从而帮助我理解为什么某些看似不同的词语，在古代可能发音相似。这种跨学科的解读方式，让我在学习词汇的同时，也能对汉语的语音历史有一个更直观的认识。尤其是在阅读《诗经》或楚辞等古籍时，对词汇的音义结合的理解，能够极大地提升阅读的趣味性和准确性。
评分《古汉语词汇纲要》的编排方式也给我留下了深刻的印象。书中不仅提供了详细的词汇解释，还常常会将一些词语按照词根、词缀或者意义相近的原则进行组合，形成一个词汇的家族。这种“家族式”的词汇学习方法，让我更容易理解词语之间的内在联系，也能够举一反三，触类旁通。例如，书中在讲解“子”这个字时，会将其在不同语境下的各种用法，如“您”、“儿子”、“古代的敬称”等，都做了清晰的梳理，并提供了大量的例句。更重要的是，它还会将与“子”相关的词语，如“男子”、“女子”、“才子”等，也一并介绍，形成一个小的词汇网络。这种学习方式，比单纯的孤立记忆词语要高效得多，也更有助于形成对词汇的系统性认识。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，那种古朴的纸质，搭配上淡淡的墨色印刷，瞬间就把我拉回到了那个充满智慧的年代。翻开第一页，一股淡淡的纸张和油墨混合的香味扑鼻而来，让我感到一种莫名的亲切感，仿佛在翻阅一本尘封已久的故纸堆。我是一个对古代文学一直怀有浓厚兴趣的普通读者，虽然读过不少古籍，但总觉得对其中一些词语的理解常常停留在表面，甚至有误解的时候。市面上关于古代汉语词汇的书籍不少，但要么过于学术化，枯燥乏味，要么过于浅显，不够深入。当我看到《古汉语词汇纲要》这本书时，我抱着试试看的心态购入了。从拿到书的那一刻起，我就被它沉甸甸的质感和精美的排版所吸引。书页的触感细腻，文字的印刷清晰，即使是细小的注释也毫不含糊。在阅读的过程中，我发现作者在选词和释义方面都下了极大的功夫，不仅仅是罗列词语，更注重词语的历史演变、使用语境以及与其他词语的关联。例如，书中对“之”字的讲解，不仅仅是简单的代词用法，还细致地分析了其在不同时代、不同句式中的变迁，以及其作为助词、连词等功能的细微差别。这种深入的剖析让我对这个看似简单的字有了全新的认识，也对其他词语的学习产生了极大的期待。
评分讲什么本原字和区别字，我不赞同。第一何为本原，他举的例子，辟是避的本原吗，不过是字根而已。第二，本原字的概念与形声字基本重合，若这样说来，那么多形声字，基本是都是区别字，这样生造写概念是不经济的，若果确实要区分造字和用字层面上的区别，那还是可以把所谓的区别字叫做用字上的形声字。
评分我們“永遠的副院長”的導師……
评分五星推荐# 好教材，语义学的引入毫不生涩。一本书爱上词汇学。可以和王力的《中国语言学史》一起读。顺便再推一本书《古代汉语知识教程》，读王力的古代汉语如果觉得理论框架零散可以读这个。
评分蒋老师是好老师，古代汉语词汇是一本值得读的好书：）每个对于自己的语言历史，语言生成感兴趣的人，都不会对它失望
评分之前读的，意外的非常喜欢这本，汉语的变迁史写的很有趣
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