教育為何是無用的 在線電子書 圖書標籤: 教育  社會學  文化  人文  現代教育  教育學  社會學/人類學  社會   

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既然作者自己也知道教育是奢侈品，又何必寫這樣一本忠於事實的吐槽手冊？

打破我們的常識；脫離實用性；讓心變得麻木；思考得太多，而忘記瞭如何去感受；讓身體變得虛弱；變得嬌縱，自命不凡。作者不是單純武斷地否定教育，而是找齣教育齣現的問題。有很多人直接看序言就否認瞭這本書，我認為是不對的。一個受到良好教育的人，不應該完全排斥一個與你觀點相左的看法，而應該找齣這個看法産生的原因，選取閤理的那部分為我所用。從讀者的反響來看，嬌縱那一點確實無庸置疑的。當然，作者在正文中使用瞭極學術的語言，讓人看得雲裏霧裏的。

打破我們的常識；脫離實用性；讓心變得麻木；思考得太多，而忘記瞭如何去感受；讓身體變得虛弱；變得嬌縱，自命不凡。作者不是單純武斷地否定教育，而是找齣教育齣現的問題。有很多人直接看序言就否認瞭這本書，我認為是不對的。一個受到良好教育的人，不應該完全排斥一個與你觀點相左的看法，而應該找齣這個看法産生的原因，選取閤理的那部分為我所用。從讀者的反響來看，嬌縱那一點確實無庸置疑的。當然，作者在正文中使用瞭極學術的語言，讓人看得雲裏霧裏的。

擱在大一我會喜歡

批判

这本书是老师推荐看的，所以一开始对这本书抱有很大的期望。 书的引言部分写的很好，然而后面的内容感觉就有点乱了，条理性不是很好。看得出来作者读过的书很多，对人文学科教育的弊端思考也很多。然而，他的讲述并不算清晰，而且书名太大了，不合适。 另外，关于书本身，翻译...  

看书名期望很高，以为内容也能一样惊世骇俗，一读之下失望到家：从头到尾也没定义一下他所谓的教育到底包括哪些东西，似乎他所指的只是大学里的人文学科；也没有论述所谓有用和没用的判断标准又是什么。一边对书呆子们冷嘲热讽说风凉话，一边又大段引用名人名言，使用流行的学...  

好几次在“学尔雅”都见到这本书，感觉很有趣的一个选题。 最近一次去书店的时候，终于大致把前言给翻看了一遍。 其中的一个论点是，因为教育，我们更习惯用理性冷漠的看待世界，而越发忽略了去感受世界，去相信直觉。 还有一点是教育让我们变得教条主义，变得沉闷；同时又变得...  

这本书是老师推荐看的，所以一开始对这本书抱有很大的期望。 书的引言部分写的很好，然而后面的内容感觉就有点乱了，条理性不是很好。看得出来作者读过的书很多，对人文学科教育的弊端思考也很多。然而，他的讲述并不算清晰，而且书名太大了，不合适。 另外，关于书本身，翻译...  

这本书 怎么说 也许很多人觉得是在颠覆我们固有的思想 我个人觉得不然 书名当然很具有冲击力 但是这样的思想其实也是源于人类传统教育体制的 无论西方还是东方 教育都会不自觉的带有人类自身的局限性 因为局限 所以才有教育 而现代教育却越发偏离人性了 故 这样的教育多半没有...