這種學術變化的原因首先應當從世界學術環境來看。西方的學術自文藝復興之後，有一個重大的變化，就是科學技術思想進入學術。正像康德所指齣：
自然科學進入學問之大道，為時甚晚。自培根（Bacon）之天纔建議以來——一方麵創始此種發見，一方麵則鼓勵已在研究途中之人——實僅一世紀有半耳。在此種自然科學之事例中所有發見，亦可依為智力革命之突變結果。
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文字比較密集 是一個挑戰 要加油
评分很明顯是好多人閤作的啊，而且抄襲又抄襲，水平也參差。
评分不如說是文學交流史。。
评分不如說是文學交流史。。
评分把文學、比較文學、文學史、曆史結閤地很好很完整的一套書。但是結構有點亂，有內容重復
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