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发表于2024-11-24
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教育就是让所有的人克服恐惧,成就真正的自我。
评分better is the enemy of best
评分每次阅读都有新感受
评分跟勇气有关,跟现实无关……
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帕克·J·帕尔默是一位作家、教师、活动家。他独立地从事关于教育、共同体、领导、精神和社会变革等方面问题的研究。他的工作囊括了很多机构——高等院校、公立学校、社区组织、宗教机构、公司和基金会。他是美国高等教育协会的资深会员,费兹尔研究所的高级顾问,也是幼儿园到十二年级的教师养成计划的创立者。
帕尔默在国内和国外各地旅行,开设工作坊、演讲团、进修班。他经常被人们誉为权威教师。《纽约时报》、《高等教育报》、《变革》杂志、《基督的世纪》、CBS电视新闻、美国之音等媒体都对他的工作给予报道。丹弗斯基金会、礼来捐赠会、费兹尔研究所都对他的工作予以高度认可并给予支持。1993年,他因对高等教育的突出贡献而被独立学院评议会授予国家奖。在1997年,四个教育领导委员会作了一项针对一万一千名管理者和教职员的民意调查,称为“领导计划”,帕尔默被誉为国家“在高等教育领域最有影响力的领导者”之一。
他的著作已经为他赢得了四个名誉博士学位,美国教育出版委员会给他颁发了突出成就奖,国家俱乐部精选的《公益和基督世纪》杂志中,他的评论文选被翻译成多种语言。他出版的书包括10首诗,大约80篇文章和几本被广泛使用的书,包括《悖论的承诺》、《外行公司》、《以我们熟知的方式认知》和《积极的人生》。
本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔,探讨教师的内心世界。观念发人深省,对我国教师专业发展有很大的启发。本书英文版是亚马逊网站五星级畅销书之一
作者一线教师的实时经验,真叫我恨不能拉起他老人家的手,疯狂点头,然后哭卿卿说:我!懂!然后下一秒,就看到人家不是继续和你吐槽,而是塞给你一粒药????,对你说:这个病不是病。 它既可以算做病,因为确实造成了身心的伤害 又可以不算病,因为不需要看医生,要自己给自己...
评分这本是我作为教师身份来读的第一本教育类书籍,也暗自庆幸自己能够读到这样一本书。这本书不是在教如何提高学习效率,如何让课堂更棒,而是站在了一名教师的位置,去思考如何真正的认识自我,认识“教学”这件事。 作为一名教师,我认为也包括了广义上的教育者,比如...
评分这本是我作为教师身份来读的第一本教育类书籍,也暗自庆幸自己能够读到这样一本书。这本书不是在教如何提高学习效率,如何让课堂更棒,而是站在了一名教师的位置,去思考如何真正的认识自我,认识“教学”这件事。 作为一名教师,我认为也包括了广义上的教育者,比如...
评分一位老师对我说:“我也认同这本书中所讲的观点,要实现一种自我认同和自我完整,但读完之后,感觉帮助并不是很大,因为它没有教我们如何去做才能够实现。”其实,书中是有论述的,只不过,并非以我们习见的要点一二三四的形式出现,因此,如果我们固执地守住自己的期待视...
评分帕克·帕尔默的《教学勇气》我为何一读再读,因为我觉得这本书为我们过一种理想的教育生活而提供了美好的愿景以及一些尝试和努力。 帕尔默告诉我们,好的教学来自于自身认同和自身完整。也就是说,我们要认识自己、接受自己,这样才能产生好的教学。现实是很残...
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