认知心理学

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出版者:浙江教育出版社
作者:彭聃龄
出品人:
页数:610
译者:
出版时间:2004-12
价格:68.00元
装帧:精裝本
isbn号码:9787533823511
丛书系列:世纪心理学丛书
图书标签:
  • 心理学 
  • 认知心理学 
  • psychology 
  • 认知 
  • 认知科学 
  • 科学 
  • 交互设计 
  • 認知心理學 
  •  
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《认知心理学》内容简介:中国心理学家对认知心理学的兴趣,主要表现在两个方面。在理论方面,认知心理学有助于揭示人的认识过程的特点和內部机制。认知心理学反对行为主义的机械论,强调人类认知的主动性、积极性,以及人的认知结构在获得知识中的作用。这些看法对中国心理学家具有强烈的吸引力。在应用方面,认知心理学重视研究高级的认知过程,如学习、问题解决、决策等,从而使心理学能走出实验室的小天地,更直接地为社会服务;认知心理学与一些高、新技术的联系,也使人们向往着它的应用前景。近年来,认知心理学的研究开始深入到社会实践的许多领域,特别是教育领域,出现了用认知心理学的观点探讨教育、教学过程的新构想。这些应用研究的成果也同样吸引着中国心理学家。

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读后感

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用户评价

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两岸合作出版的心理学系列。用他们的话说“内容与形式上力求臻于学术水平”。其中关于“双重编码理论”的部分于我很受用。

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虽然很枯燥,不过对于学心理学的同仁来说还是非常重要的一本书

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两岸合作出版的心理学系列。用他们的话说“内容与形式上力求臻于学术水平”。其中关于“双重编码理论”的部分于我很受用。

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目前发现两个错误。

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浅显易懂,适合非专业人士阅读

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