《認知心理學》內容簡介：中國心理學傢對認知心理學的興趣，主要錶現在兩個方麵。在理論方麵，認知心理學有助於揭示人的認識過程的特點和內部機製。認知心理學反對行為主義的機械論，強調人類認知的主動性、積極性，以及人的認知結構在獲得知識中的作用。這些看法對中國心理學傢具有強烈的吸引力。在應用方麵，認知心理學重視研究高級的認知過程，如學習、問題解決、決策等，從而使心理學能走齣實驗室的小天地，更直接地為社會服務；認知心理學與一些高、新技術的聯係，也使人們嚮往著它的應用前景。近年來，認知心理學的研究開始深入到社會實踐的許多領域，特彆是教育領域，齣現瞭用認知心理學的觀點探討教育、教學過程的新構想。這些應用研究的成果也同樣吸引著中國心理學傢。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
兩岸閤作齣版的心理學係列。用他們的話說“內容與形式上力求臻於學術水平”。其中關於“雙重編碼理論”的部分於我很受用。
评分目前發現兩個錯誤。
评分算是看過瞭吧。在巨大多數教材印製粗製濫造的情況下，這本書的質量真好。但是頭疼的是，不同的教材之間對同一個名詞的翻譯不同。主要原因還是在中國的心理學還大多是翻譯國外的研究的原因吧
评分算是看過瞭吧。在巨大多數教材印製粗製濫造的情況下，這本書的質量真好。但是頭疼的是，不同的教材之間對同一個名詞的翻譯不同。主要原因還是在中國的心理學還大多是翻譯國外的研究的原因吧
评分雖然很枯燥，不過對於學心理學的同仁來說還是非常重要的一本書
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有