具体描述
《质的研究方法与社会科学研究》是国内第一部系统评介“质的研究方法”（qualitative research）的专著，对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨，并结合有关西方学者以及作者自己的研究实例对其进行了生动的展示和说明。“质的研究方法”目前在社会科学研究领域是与“量的研究方法”相提并论、交相辉映的一种研究方法，它要求研究者深入社会现象，通过亲身体验了解研究对象的存在方式和意义解释，在原始资料的基础之上建立相关理论。
作者简介
目录信息
第一章 导论——什么是“质的研究方法”？
第二章 质的研究历史发展——我从哪里来？
第三章 质的研究分类——我处于一种什么状态？
第二部分 质的研究的准备阶段
第四章 质的研究的设计——我可以如何做？
第五章 研究设计的组成部分——我具体打算怎么做？
第六章 研究对象的抽样——我想找谁进行研究？
第七章 研究者个人因素对研究的影响——我是谁？
第八章 研究关系对研究的影响——我与被研究者是什么关系？
第九章 进入研究现场——我如何与被研究者建立关系？
第三部分 质的研究的资料收集
第十章 访谈——我如何了解被研究者的所思所想？
第十一章 访谈中的提问——我想知道什么？
第十二章 访谈中的倾诉——我听到了什么？
第十三章 访谈中的回应——我应该如何与对方对话？
第十四章 焦点团体访谈——我如何级织一群人一起交谈？
第十五章 观察——我如何了解被研究进的所作所为？
第十六章 观察的实施——我看到了什么？
第十七章 收集实物——我找到了什么？
第四部分 质的研究的资料分析
第十八章 资料的整理和初步分析——我想到了什么？
第十九章 资料的归类和深入分析——我可以做什么？
第二十章 质的研究中的理论建构——我可以说什么？
第二十一章 研究结果的成文方式——我可以如何说我的故事？
第五部分 质的研究的检测手段
第二十二章 质的研究的质量评价——我如何知道什么是一个“好的研究”？
第二十三章 质的研究中的效度问题——我如何知道研究结果是否“真实”？
第二十四章 质的研究中的推论问题——我如何知道研究结果是否有“代表性”？
第二十五章 质的研究中的伦理道德问题——我如何知道研究是否符合道德规范？
第六部分 质的研究的发展前景
第二十六章 质的研究的发展趋势——我们将往哪里走？
第二十七章 质的研究与量的研究的结合——我们有什么新的机遇？
参考资料
西文人名地名汉译对照
图表一览
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读后感
《质的研究方法与社会科学研究》 陈向明 著 教育科学出版社 ISBN978-7-5041-1926-1 变化流动的研究过程对研究者的决策以及研究结果的获得会产生十分重要的影响，研究过程本身决定了研究的结果，因此需要对其进行细致的反省和报道。 他们承认自己的研究承载着个人的价值倾向，...
评分早些年，初涉企业研究领域的工作，要做一些消费者研究和市场调查的研究设计。在网上以“调查”、“市场”、“研究”和“消费者”作为关键词搜了不少书籍，这些书要么是《消费者研究》、《服务管理》和《市场营销学》一类的大部头管理类书籍，要么是《调查实务》、《实地调查方...
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评分 评分用户评价
非概率抽样是人类学用的比较多的抽样方法。
评分质性研究圣经
评分研究方法 教育学
评分类似于教科书风格的专著，内容还是比较齐全的。质的研究很难像量的研究那样用条条框框的语言去描述清楚，质的研究现在也很难找到统一的套路，因为质的研究是以人为本的，研究者是以一个社会人的存在去和另外一个以社会人存在的被研究者去打交道。人是最世上复杂的生命体，因此质的研究在进行过程中有非常大的变数，同时也对研究者有非常高的要求。一个好的质性研究者必须有哲学家的思维，社会学家的视野，作家的文笔。如何打开被研究者的心扉去获取信息，如何对获取的信息进行整理，如何从信息中扎根理论，最后形成什么风格的论文成果，都是值得去再三思考的。质的研究终有量化研究不能替代的功能，其发展还是不可限量的。本书唯一的一点缺憾就是关于实物研究的内容过少，我觉得文本或影像资料的内容分析与历史分析也是很有可研究的价值。
评分其实我很不想读这本书，但是明天上课要基于这本书做30分钟演讲。我现在读到了第1页，还剩522页
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