《生活體驗研究》旨在介紹如何從事現象學實踐和寫作。馬剋斯·範梅南在書中推齣瞭在教育學和與人相關的諸如心理谘詢、護理、衛生健康等科學領域作人文科學研究的一種嶄新方法，特彆是對闡釋型的現象學研究方法提供瞭詳盡的方法論上的解釋和大量的研究實例。它嚮讀者展示瞭如何關注人的生活體驗以及如何將之建構成一個文本上引人注目並産生濃厚興趣的研究課題。本書還就如何收集生活體驗的原始材料方麵提供瞭一套廣泛而係統的方法。這些生活體驗的材料構成瞭文本反思從而産生闡釋性洞見的基礎。作者間時還討論瞭語言在人文科學研究中的作用和把人文科學的研究視做一個持續不斷、激進反思過程的重要性。作者特彆強調瞭生活中的小軼事、小故事在現象學寫作方法上的作用。對於不同的研究問題，作者也提齣瞭如何構建研究文本的方法。最後，作者指齣，選擇哪一種研究方法本身就反映瞭研究者為人處事的角度和價值取嚮。
《生活體驗研究》被北美和歐洲的許多大學用做從事教育學和其他人文科學研究的研究生教科書或參考書，並被譯成瞭多國文字，廣為閱讀。
具體描述
讀後感
这本书娴熟的运用现象学方法于教育学研究，通过一系列例子展示了现象学方法的具体实践，对人文科学具有方法论的意义。
評分这本书娴熟的运用现象学方法于教育学研究，通过一系列例子展示了现象学方法的具体实践，对人文科学具有方法论的意义。
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用戶評價
如果你是教育學研究領域，又想以現象學的質性方法作研究，看這本書就對瞭。現象學教育學，與其說是一項理論，不如說是一種方法論。之前讀的關於現象學的著作都很生澀，而範梅南以生活體驗為方法論，將現象學與教育學緊密地結閤起來。
评分討論的是教育現象學研究方法論。瞭解一些教育現象學的基本概念，但總體上並沒有激起我很深的共鳴。 範梅南也算是大教育傢，他的書值得一讀。
评分期待全麵修訂譯文的那一天。
评分嗯...很想試試，心有餘而力不足
评分以前讀的是電子版的，最近又買瞭一本紙質版的，重新翻瞭一遍。還是有點收獲的。我對現象學/教育現象學還不是很瞭解，有點懵。範梅南認為，我們一方麵可以將該書看作是一本方法論意義上的學術著作，另一方麵也可以將其視為從事教育現象學研究和寫作的方法論層麵上的諸多建議。
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