《语文科课程论基础(第2版)》内容简介:这是一部填补我国语文课程论空白的力作。《语文科课程论基础(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架为语文教育理论的研究提供了一个新的视野。论著从现代课程论的视角,居高临下地审视了近百年来语文教育研究的历史和现状、经验和教训,所涉及的论题皆为本学科领域的前沿课题,对当前语文课程改革有现实意义,也为我国语文学科教育研究范式的转换提供了较扎实的思想资料。
王荣生先生给我的启发(系列2) 王晓春 7、语文教学该“生活化”到什么程度? 为了使语文教学克服长期存在的脱离实际、学而无用的毛病,提倡“生活化”完全必要的。现在,一方面“生活化”还很不够,另一方面,也出现了某些“生活化”过火或扭曲的现...
评分当年,曾经认真阅读过这本书,并通过ocr的方法,把它转为了pdf文档,把所有的页下注释整理成与正文混排的形式。但对这本书的评价,只能说是五五开。 在指出语文面临的现状方面,这本书做得很好。而在具体的课程建构上,这本书其实却有僵化的思维和脱离实际教学活动的地方,尤...
评分王荣生先生给我的启发(系列1) 王晓春 1、高调人文与低调人文 这是我今天刚想出来的概念,不知是否妥当,也不知别人是否用过。 王荣生先生在《语文科课程论基础》(这是一本真正的学术著作。上海教育出版社,2003年6月第一版)一书中说: 这些(指由于“工具”的不合宜而造成...
评分王荣生先生给我的启发(系列1) 王晓春 1、高调人文与低调人文 这是我今天刚想出来的概念,不知是否妥当,也不知别人是否用过。 王荣生先生在《语文科课程论基础》(这是一本真正的学术著作。上海教育出版社,2003年6月第一版)一书中说: 这些(指由于“工具”的不合宜而造成...
评分王荣生先生给我的启发(系列4) 王晓春 16、 “定篇”的困惑 王荣生先生说: 根据我们对中外语文教材的比较和研究,语文教材里的选文,大致可以鉴别出四种类型,即“定篇”“例文”“样本”和“用件”。……“定篇”,是语文科课程规定的内容要素之一,指语文教学大纲或课程标...
一扇窗。眼前亮了。
评分好书 百回读 王教授的担忧与批判尤为赞赏q
评分一扇窗。眼前亮了。
评分很有学术深度。
评分话说这本书我读了,做了读书笔记,还画画圈圈了,到现在都没有读懂
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