《教育心理學》所強調的三化取嚮‘即旨在提供教師如何瞭解學生能力、性格、需求、身心發展等各方麵的個彆差異’實施因纔施教以達成教學目標的知識、理念和方法’從而提升教師的教育專業素養。
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考研的課本，專業性挺強，值得學習。
评分大三的時候讀完，非常值得教育心理類的同學讀
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