具体描述
国家颁发的全日制义务教育课程标准（实验稿）及相应的配套教材已试用五年，通过实验，全国各地的教育改革都取得了可喜的成绩。为进一步落实课程标准中提出的各项目标，满足广大师生的日常学习、巩固、训练的需要，我们编写了这套随堂练习册。
这套练习册有以下特点：
一、题型新
为了适应新的教改形势及国家发展的需要，本练习册编选、设计题型时力求基础牢、创意新，为此我们特别注重选用一些最新的联系实际的应用题。
二、针对性强
本套练习题的作者是北京市人大附中、清华附中、一○一中学、北京八中、首师大附中、十一学校、和平街一中等北京市著名重点示范学院的第一线优秀骨干教师。他们根据自己丰富的教学经验，将那些突出的教材重点、体现教材难点以及在各类检测中经常考查的热点进行精选编入本套练习，同学们通过对书中题目的认真演练，不仅能够巩固所学的知识，提高自己掌握的知识、应用知识、解决问题的能力，而且可以从容应对各类不同的检测和考查。
三、题型全
为满足不同学习水平同学的需要，本套练习册以狠抓基础知识、提高基本技能为指导思想，选编了数量可观、不同类型的题目，既有针对基础知识、基本能力进行强化训练的基础题，也有灵活运用知识解决具体问题的综合题，还有一些构思巧妙、解法新颖、立意独特的开放题，同学们可根据自己的具体情况选用其中全部或部分题目进行演练。
愿本练习册在提高学习能力方面能助同学们一臂之力，祝广大学子取得优异成绩。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的装帧和印刷质量给我留下了深刻印象，这看似是细节，实则反映了出版方对教育产品的重视程度。纸张选择了偏哑光的米白色，既保护了视力，又增加了书籍的耐用性，即使用力擦拭也不会轻易留下污渍。印刷清晰度极高，图表线条干净利落，即便是涉及复杂的几何图形或坐标系，也毫无模糊或重影现象。尤其是在处理图表和公式时，符号的规范性和美观度都达到了专业水准。这样的书籍拿在手里，会让人产生一种爱惜和珍惜的感觉，自然也会更愿意投入时间和精力去研读它。它不像一些廉价的复印本或盗版书那样粗制滥造，它本身就散发着一种“值得信赖”的气场。对于需要长期伴随学习的教辅材料来说，这种高质量的硬件配置，是保障学习体验的基础要素。
评分语言风格上，这本书展现出了一种非常专业的、近乎“老教师”的严谨态度。它的文字描述精炼到位，每一个数学术语的定义都力求精确无误，没有丝毫含糊不清的地方。在解释一些比较抽象的定理或公式推导过程时，作者会适当地加入一些生活化的比喻或者类比，使得原本冰冷的数学概念变得鲜活起来。这种恰到好处的“人情味”平衡，使得学习过程既保持了科学的严谨性，又不会让读者感到枯燥乏味。更值得称赞的是，在解答部分，除了给出标准的答案流程外，还经常会穿插一些“解题思路提示”或者“易错点提醒”。这些小小的批注，往往是经验丰富的老师才能捕捉到的陷阱和关键点，对于学生避免重复犯错，建立正确的解题直觉，起到了润物细无声的引导作用。可以说，这本书的文字本身，就是一种高质量的数学教学活动。
评分这本书的封面设计得非常朴实，线条简洁，色彩搭配也比较沉稳，给人一种踏实做学问的感觉。初次翻开，就被它清晰的目录结构所吸引，每一章节的划分都非常明确，条理清晰。这对于初中阶段的学生来说，无疑是一个极大的便利。学习数学，最怕的就是知识点散乱，找不到重点，而这本书的设计似乎正是针对这一点下了很大功夫。从基础概念的引入到典型例题的剖析，再到最后对应练习的设置，整个流程一气呵成，读起来非常顺畅，很少出现那种因为结构混乱而产生的阅读障碍感。特别是对于那些自学能力稍弱的孩子，这样的结构能提供一个非常好的学习路径图，让他们知道每一步该做什么，每一步的意义是什么。它的排版布局也十分考究，字号适中，行间距留白得当，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这在很多教辅材料中是很难得的品质。整体而言，它给我的第一印象是：一本注重实用性和可读性的工具书。
评分这本书的题目选择和难度梯度设置，简直是教科书级别的范例。我特别留意了几个关键章节，比如几何证明和二次函数应用题。很多同类书籍要么题型过于陈旧，要么就是难度一下子拔得太高，让学生望而却步。而这本书的处理方式非常巧妙，它从最基础的定理回顾开始，紧接着就是一两道基础巩固题，确保学生完全掌握了“是什么”和“怎么做”的初级阶段。然后，才会逐步引入需要多步逻辑推理的变式题。这种螺旋上升的学习路径，极大地增强了学生的自信心。我注意到，即便是那些看起来有些复杂的综合大题，作者也很有耐心地将其拆解成了若干个小的、可解决的步骤，这对于培养学生的分解问题和系统思考能力至关重要。它不是简单地堆砌难题，而是真正地在引导学生如何思考数学问题，如何从局部看到整体，这种教学思路的体现，远超出了普通习题集的水准。
评分作为配套辅导材料，这本书在“及时反馈与巩固”方面的设计堪称一流。我对比了它与课本章节的对应关系，发现其练习的覆盖面非常广，几乎涵盖了教材中每一个知识点和技能点。更关键的是，它的“随堂达标”的理念贯彻得非常彻底。很多练习都是短小精悍的单元测试形式，这非常适合课堂教学的节奏，老师可以很方便地抽取部分进行课后作业或小测验。我尤其欣赏它对不同能力层次学生的兼顾。在每个单元的末尾，除了基础题外，总会设置几道“拓展探索”或“思维拔高”的题目。这些题目往往需要运用所学知识进行灵活迁移和创新应用，对于那些已经掌握基础知识、渴望挑战自我边界的学生来说，提供了绝佳的平台。这种分层设计，保证了无论学生处于哪个学习阶段，都能在这本书中找到适合自己的练习强度。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有